【正文】 ，關(guān)注國(guó)家大事，提高自己的思想政治覺悟。（一）、仍堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，改變他們的依賴思想。逐步進(jìn)行幼兒常規(guī)教育，教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持安靜。及時(shí)更新博客，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與交流。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計(jì)算機(jī)水平，會(huì)制作漂亮的課件。我嚴(yán)于律己以身作則。特別是在運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段上及設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)上有所不足；在工作中易犯急躁、不冷靜的毛病。學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步。（三）實(shí)施過程階段實(shí)施具體步驟：第一個(gè)階段（觀察了解階段：9月—10月）：盡快熟習(xí)班上幼兒的各種情況。根據(jù)問題的性質(zhì)虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師或了解個(gè)別幼兒的多方情況，做到遇事共同商量、不急不躁。(二)能力提高找準(zhǔn)定位，服務(wù)幼兒、家長(zhǎng)由于班上個(gè)別幼兒個(gè)性比較突出，自由散漫，不聽勸告，獨(dú)立獨(dú)行，比較自我，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別化教養(yǎng)勢(shì)在必行。每學(xué)期讀一本教育專著，及時(shí)作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。作為一名邁向成熟期的教師必須有更多的知識(shí)和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列，才能起到成長(zhǎng)的作用。團(tuán)結(jié)同事、互幫互助，合作共事。這就是這學(xué)期制定的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃，俗話說：說得好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題，解決問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這樣才能讓自己進(jìn)步！相信在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和組內(nèi)老師的幫助下，自己會(huì)成長(zhǎng)得更快！第五篇：幼兒教師個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃2011——2012學(xué)個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃一、自我剖析日出日落、春去秋來，歲月總在你漫不經(jīng)意的呼吸間悄然溜走。學(xué)會(huì)思考教育問題，在課后及時(shí)記錄在活動(dòng)中遇到的問題和有價(jià)值的東西。認(rèn)真學(xué)習(xí)閱讀《教學(xué)用書》、《新綱要》等有關(guān)資料，鉆研新教材。（二）、注重孩子身、心健康，對(duì)每一個(gè)孩子都要關(guān)注，使小朋友能夠健康、快樂的成長(zhǎng)。多反思，不斷進(jìn)行師德自查，反省自己的 行為，規(guī)范自己的言行。在雙語(yǔ)教學(xué)方面，每次認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)內(nèi)容，并且在業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)的訓(xùn)練，將常用的英語(yǔ)口語(yǔ)運(yùn)用到幼兒的一日生活活動(dòng)中，使幼兒能聽動(dòng)基本的指令語(yǔ)言。二、業(yè)務(wù)工作方面加強(qiáng)班級(jí)的管理工作，創(chuàng)設(shè)與幼兒互動(dòng)的環(huán)境：結(jié)合大班幼兒的特點(diǎn)構(gòu)建一個(gè)安全、愉快、寬松的外部環(huán)境，讓幼兒在教師，集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的積極應(yīng)對(duì)。有在實(shí)踐中對(duì)教育教學(xué)理論進(jìn)行質(zhì)疑和檢查的意向。在活動(dòng)結(jié)束后，能做好教學(xué)反思。在這幾年期間，有許多朋友曾經(jīng)這樣對(duì)我說：“你們做幼兒園老師的工作肯定很累，每天要面對(duì)那么多小孩，會(huì)不會(huì)很煩呀，你怎么不選擇一個(gè)輕松的工作呢？”我經(jīng)常會(huì)對(duì)他們說：“雖然很煩，但當(dāng)一堆天真、活潑、可愛的孩子圍繞在你身邊跟你一起玩，再喊你一聲“老師”，并且用崇拜的眼神望著你，你會(huì)覺得自己的心已經(jīng)慢慢的跟他們貼近了；當(dāng)孩子在你的照顧和教育下，慢慢的成長(zhǎng)了，進(jìn)步了，你會(huì)覺得自己當(dāng)一名幼兒教育老師是多么地驕傲，多么地自豪，并且自己也慢慢地跟著不斷成長(zhǎng)。幼兒園為我們新教師安排了有經(jīng)驗(yàn)的帶教老師，以便我們更快的熟悉新崗位的各個(gè)工作環(huán)節(jié)。在各種活動(dòng)中，做到互相學(xué)習(xí)、積極發(fā)言、并有自己的見解。做為新世紀(jì)的幼兒教師能時(shí)刻關(guān)注國(guó)際形式的變化，以三個(gè)代表的思想引領(lǐng)自我，愛崗敬業(yè)，遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。本學(xué)年主要?jiǎng)?chuàng)設(shè)了：數(shù)學(xué)區(qū)、特色角、科學(xué)區(qū)、語(yǔ)言區(qū)等。以上是我個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不足之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正為感！龍翔幼兒園杜蕊2011221第四篇：幼兒園計(jì)劃幼兒教師個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃幼兒園計(jì)劃幼兒教師個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃 時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼到軍幼這個(gè)大家庭也有三個(gè)多月了，在這短短的三個(gè)多月的時(shí)間內(nèi)，付出了不少，收獲了不少，同時(shí)也成長(zhǎng)了不少。做個(gè)反思型的老師。（三）、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己所用的標(biāo)志和物品，管理好日常生活常規(guī)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，準(zhǔn)備好教具，認(rèn)真上好每一堂課，課后不斷反思。彈唱薄弱的我，在這方面需要不斷加強(qiáng)，每天抽取半小時(shí)的時(shí)間練琴，使自己的伴奏水平提高。優(yōu)勢(shì)：在思想上，我積極要求上進(jìn)，嚴(yán)格要求自己，把幼兒園的事情當(dāng)成自己的事情。教學(xué)基本功扎實(shí)，逐漸形成了方法靈活、獨(dú)樹一幟的教學(xué)風(fēng)格。專業(yè)成長(zhǎng)用一句話來說就是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的過程。在師德修養(yǎng)，教育理論，課堂教學(xué)，教育科研，班級(jí)管理等方面進(jìn)行提高； 掌握各年齡段教材內(nèi)容和教學(xué)要求，學(xué)科專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，能用心理學(xué)、教育學(xué)的基礎(chǔ)理論去指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，爭(zhēng)取在明年完成一級(jí)教師的評(píng)選。做幼兒的大朋友，讓幼兒喜歡上自己；時(shí)常與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)信任自己是首要