【正文】 重人、關(guān)心人、信任人、造就人、成全人、發(fā)展人，全面體現(xiàn)人文關(guān)懷，充分發(fā)揚人文精神，實現(xiàn)教師的全面發(fā)展。既需要我們從理論上弄清以人為本的內(nèi)涵和實質(zhì)，更需要我們從實踐上貫徹以人為本的理念和要求，按照以人為本的價值要求順利實現(xiàn)高校管理的轉(zhuǎn)型。有一定的格式，林科長會在群里發(fā)給大家，一定按照格式寫。因此我結(jié)合本地區(qū)學(xué)生的實際情況，通讀和節(jié)選教材，圍繞著最簡單、最基本、最常用的英語詞匯、句型、交際會話等進行教學(xué)，使學(xué)生對英語產(chǎn)生興趣，形成學(xué)習(xí)動機。老師的教態(tài)好，學(xué)生就喜歡，他們聽課的興趣就高，接受知識也快。我用自己滿腔的愛去關(guān)心、尊重學(xué)生，耐心細致地指導(dǎo)學(xué)生，溝通和學(xué)生的思想感情，使自己成為學(xué)生歡迎和愛戴的人。四、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強教學(xué)效果，才能避免在以后的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生兩極分化。三、高職英語教學(xué)要始終貫徹交際性原則，強化學(xué)生主體意識“讓游泳者到水中去。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召，積極參加政治學(xué)習(xí)，認真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要自己。教師要處處事事嚴(yán)格要求自己，敢于正視自己，解剖自己。如果我們只滿足于現(xiàn)狀，不思進取，在時代不斷發(fā)展的條件下，就會逐漸被社會所淘汰。因此，我們要不斷的加強學(xué)習(xí)，不斷的給自己充電，在實踐中不斷進取，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，精益求精，不斷提高。貫徹十八大精神、推動科學(xué)發(fā)展學(xué)習(xí)十八大精神的心得體會胡錦濤同志在十八大報告中提到，要把教育放在改善民生和加強社會建設(shè)之首，提出要努力辦好人民滿意的教育的目標(biāo)任務(wù)，為未來我國教育事業(yè)的改革發(fā)展指明了方向。建立和完善師德教育制度。然而有些教師師表意識淡薄，行為規(guī)范不嚴(yán)，缺乏自尊自愛精神；有的教師舉止不雅，言語不文明，在學(xué)生中造成不良印象；還有個別教師上課觀點偏激，以自己的片面認識對學(xué)生進行誤導(dǎo)，不注意自己言論的導(dǎo)向性。通過師德師風(fēng)建設(shè)打造一支師德高尚的優(yōu)秀教師隊伍，可以使師生人際關(guān)系得到和諧，同時以教師自身的理想信念、思想品德、敬業(yè)精神和工作作風(fēng)，直接感染和熏陶學(xué)生，使學(xué)生成為具備誠實守信、公平公正、崇尚奉獻等良好品德的人。教師除了向?qū)W生傳授知識，還通過自己的言行潛移默化地影響學(xué)生如何做人、做事。一、師德是為師之魂，師風(fēng)是為師之本師德師風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂所在。師德師風(fēng)，作為社會、教育本身及教師這種職業(yè)對其從業(yè)者的規(guī)定性要求，有歷史的繼承性，也有鮮明的時代特征。高校師德師風(fēng)的基本要求可詮釋為遵紀(jì)守法，品德高尚，愛崗敬業(yè)，教書育人，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團結(jié)協(xié)作，為人師表，淡泊名利，志存高遠。只有讓教師隊伍擁有高尚的師德師風(fēng)，全體教師做到相互配合，和諧互補，才有和諧的高校，才有民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、和諧發(fā)展的和諧社會。三、加強高校教師師德師風(fēng)建設(shè)的措施高校教師師德師風(fēng)建設(shè)涉及自身、高校、社會三方面，是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，究其根本，則必須要加強教育、完善制度、落實監(jiān)督，更好地發(fā)揮師德師風(fēng)建設(shè)體系的強大力量。建立和完善多元化師德考核制度。的育人方針。一、是明確主題十八大精神最集中的概括，就是十八大主題：高舉中國特色社會主義偉大旗臶，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗。作為一名共產(chǎn)黨員，就必須全面理解和準(zhǔn)確把握中國特色社會主義，包括其理論、道路、制度、總依據(jù)、總布局和總?cè)蝿?wù)等方面?？傊覀円J真學(xué)習(xí)，思想上、行動上和黨中央保持一致，切實按照十八大報告精神，堅定不移地走中國特色的社會主義道路。二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面為了適應(yīng)高職英語教學(xué)的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好的教學(xué)效果。如一進課堂老師說：“It’s nice to see you again./it’s fine today，isn’t? /How are you today?”星期一上課問“Did you have agood time in theweekend?” 學(xué)生會作出不同的回答，引出更多的對話，從而達到交際的目的。老師課后應(yīng)當(dāng)多和學(xué)生交流接觸，了解學(xué)生的需要，適當(dāng)和學(xué)生一起參加活動、體育運動。生活上，我是他們的父母，關(guān)懷備至。如我介紹新句型時，我利用語言的輕重，語調(diào)的高低，和一定的動作表情，盡量引起學(xué)生的注意和興趣。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的英語水平。黨的十七大報告明確指出：“全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。同時表現(xiàn)了高校管理者對高教本質(zhì)和辦學(xué)規(guī)律的把握和尊重。這些觀點使我們認識到“人”是高校管理活動的核心以及學(xué)校最主要的資源，“人”也是管理的主體。在高校管理實踐中，為體現(xiàn)以人為本的觀念，提高管理效益，其關(guān)鍵環(huán)節(jié)在于實施靈活高效民主管理與激勵管理。對此作為一名基層婦聯(lián)干部，我主動關(guān)注大會進展，仔細學(xué)習(xí)領(lǐng)悟___致詞和黃曉薇十二大報告，對大會精神有了肯定認識和了解，主要有以下方面：一、明確了大會主題指導(dǎo)思想本次全國婦女代表大會的主題是：高舉___新時代中國特色___主義思想宏大旗幟，全面貫徹黨的___精神，團結(jié)動員各族各界婦女堅決不移跟黨走，與新時代同行、為新目標(biāo)奮斗、在新征程建功、做新時代新女性，為決勝全面建成小康___、實現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興的中國夢貢獻巾幗力氣。胡錦濤總書記闡述的社會主義榮辱觀，是對中華民族傳統(tǒng)美德的提煉和升華。特別是貫徹落實中央提出的科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會，加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)，以及建設(shè)創(chuàng)新型國家的偉大實踐，對人的素質(zhì)、品格、道德觀念、法制意識和社會責(zé)任意識都提出了新的要求，在道德領(lǐng)域，是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆，堅持什么、反對什么，倡導(dǎo)什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明。胡錦濤總書記在談話中特別強調(diào)，要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀。只有把社會主義榮辱觀教育，與學(xué)校思想道德教育有機結(jié)合，與各門課程的學(xué)習(xí)有機結(jié)合，與大學(xué)生的社會實踐活動有機結(jié)合，才能真正做到全員育人，全程育人。一代又一代仁人志士總是把個人的榮辱融入到捍衛(wèi)民族利益、實現(xiàn)民族振興之中，前仆后繼、舍生取義。）當(dāng)前，社會生活中確實存在一些違法亂紀(jì)和不道德的現(xiàn)象，有些問題已經(jīng)比較嚴(yán)重。青少年處在人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，幫助他們明辨是非、美丑、善惡，對他們的成長至關(guān)重要。共2頁,當(dāng)前第1頁12