【正文】 納百川”，在工作中，我要求自己做到，對(duì)待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，注重團(tuán)結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。重視溝通意識(shí)。四、工作態(tài)度方面作為教導(dǎo)副主任，我總是以主人翁的精神，腳踏實(shí)地，扎實(shí)工作，在落實(shí)各項(xiàng)責(zé)任制度中，嚴(yán)格按照上級(jí)的指示精神和校長(zhǎng)辦公會(huì)的要求，將自己的言行始終置于全校師生的監(jiān)督之下，堅(jiān)持原則，努力做到廉潔自律。一是抓好教學(xué)常規(guī)管理。作為一名黨員干部，我積極參加黨組織的有關(guān)學(xué)習(xí)和活動(dòng)，積極踐行科學(xué)發(fā)展觀，積極參加了“向龐玉琴學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒”活動(dòng)，在活動(dòng)中，我深刻剖析自己，虛心接受大家的批評(píng)，努力改正自己的不足，時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不貪不占，公私分明，自覺(jué)遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定?！彼剂皇乔庙懥诵闹械摹按箸姟?，踐廉才走進(jìn)了廉政的“教堂”。凡與廉政建設(shè)有關(guān)的法律法規(guī)，都要精讀細(xì)學(xué)，做到知法畏法。第二篇：堂堂正正做人 踏踏實(shí)實(shí)做事堂堂正正做人 踏踏實(shí)實(shí)做事讀書(shū)思廉點(diǎn)滴體會(huì)開(kāi)展讀書(shū)思廉活動(dòng)，是廉政文化建設(shè)的重要內(nèi)容之一。對(duì)此，我一定要保持平常心態(tài)，克服攀比，嚴(yán)于律己。由于客觀條件的限制，與市區(qū)學(xué)校經(jīng)濟(jì)條件、工作條件相比，我們學(xué)校更需要艱苦創(chuàng)業(yè)，更需要超常付出。嚴(yán)管、硬壓、挖苦、譏諷、謾罵，甚至調(diào)離的做法不可取，最好用說(shuō)服、教育的方法，輔之以獎(jiǎng)懲。海納百川，有容乃大。作為校長(zhǎng)，能否做到說(shuō)話有人聽(tīng)，辦事有人跟，其中很重要一點(diǎn)就是我們自己的為人行事是否公道正派，是不是能夠做到涉及公共利益的事都堅(jiān)持公正、公開(kāi)和公平？凡事不可打“小算盤(pán)”，考慮“小圈子”的利益，尤其是要慎重結(jié)交“小兄弟”，要明白“以勢(shì)交者，勢(shì)傾則絕；以利交者，利窮則散”的道理。如何對(duì)待問(wèn)題和矛盾，這是對(duì)校長(zhǎng)意志品質(zhì)和實(shí)際能力的檢驗(yàn)，更體現(xiàn)一個(gè)人的責(zé)任意識(shí)。校長(zhǎng)官不大，事不少；權(quán)不大，責(zé)不小。也要?jiǎng)?chuàng)新方法，做好教師工作，深入研究和把握新形勢(shì)下教育工作的特點(diǎn)和規(guī)律，特別要加強(qiáng)依法治校的能力，保障廣大教職工的合法權(quán)益。校長(zhǎng)擔(dān)子雖重，一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，要學(xué)好一點(diǎn)，學(xué)深一點(diǎn)，尤其要掌握專業(yè)知識(shí)、管理知識(shí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型校長(zhǎng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師群體。如果學(xué)生接受你的教育感到痛苦，老師天天在這里工作卻感到壓抑，說(shuō)明我們過(guò)于漠視教師和學(xué)生的生存處境和生命質(zhì)量，就是沒(méi)有服務(wù)好，我們學(xué)校就不會(huì)有質(zhì)量或者質(zhì)量低下。學(xué)生一個(gè)個(gè)跟小綿羊一樣，今后不會(huì)有出息。真心貼近學(xué)生。我該怎么辦？唯有集大家之力，仰眾人之智，方能傳承棠中薪火，開(kāi)拓全新局面。我作為新一任校長(zhǎng)，既沒(méi)有段校長(zhǎng)的沉穩(wěn)大氣、洋洋灑灑、激情澎湃，也沒(méi)有吳校長(zhǎng)的縝密細(xì)致、親力親為、一絲不茍。相反，如果只琢磨如何保住位子，對(duì)上負(fù)責(zé)對(duì)下不負(fù)責(zé)，放松對(duì)學(xué)校的管理，學(xué)生肯定不喜歡，教師肯定有意見(jiàn)，這個(gè)校長(zhǎng)也干不長(zhǎng)。如果為了嚴(yán)肅而扼殺學(xué)生的個(gè)性，這樣的學(xué)校不會(huì)是好學(xué)校。學(xué)校就是要使教育為學(xué)生的人生幸福而努力，不僅為看不見(jiàn)的未來(lái)謀福，更要關(guān)懷此刻的、當(dāng)下的幸福和感受，并尊重連同教師在內(nèi)的每個(gè)人。能夠成就事業(yè)的人是酷愛(ài)學(xué)習(xí)的。因此，我要想方設(shè)法帶領(lǐng)教師發(fā)揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，培育學(xué)校新的精神，把各自為戰(zhàn)的教師變成合作進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，讓學(xué)校活起來(lái)，教師干起來(lái)，學(xué)生動(dòng)起來(lái)。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的核心，我的品行、作風(fēng)、能力如何，直接反映我校領(lǐng)導(dǎo)班子的面貌，代表著學(xué)校的形象，影響到全體教師。從事教育工作，不可避免地會(huì)遇到許多問(wèn)題，有時(shí)還會(huì)處于矛盾的焦點(diǎn)，有時(shí)還會(huì)面對(duì)激化的矛盾。對(duì)他人保持一顆寬容心寬容之心是一種胸懷，也是一種境界，更是領(lǐng)導(dǎo)人必備的一種政治素質(zhì)，這就要求為人處世要出以公心。在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)上，要堅(jiān)持知無(wú)不言，言無(wú)不盡，做到政治上互相信任不猜忌，思想上互相交流不隔膜，工作上互相關(guān)心不冷漠，失誤上互相諒解不指責(zé)。但深入分析，這些矛盾絕大多數(shù)都是些細(xì)微瑣事，并不是不可化解，這就要用寬容之心對(duì)待。面對(duì)艱苦的工作條件，要“苦”中有“樂(lè)”。越是在條件較差、待遇較低的學(xué)校工作，越是需要抵御利益誘惑。才能站得穩(wěn)，保長(zhǎng)遠(yuǎn)。這類書(shū)籍揭示了腐敗分子從墮落走向毀滅的人生軌跡，給讀者種種警示：?jiǎn)适拍?，就?huì)迷失方向；濫用職權(quán)，就會(huì)埋下禍根；不慎交友，就會(huì)陷入泥坑；荒廢學(xué)習(xí)，就會(huì)走向誤區(qū)……還有一類書(shū)也不能不讀，那就是法律書(shū)籍。英國(guó)翻譯家諾思說(shuō)：“讀書(shū)很多而行動(dòng)很少的人，就像是一口鐘；它發(fā)出的鳴響，召喚別人，自己卻從來(lái)不走進(jìn)教堂。牢固樹(shù)立廉潔從政的意識(shí)，不斷提高防腐抗變能力，嚴(yán)格遵守黨員干部廉潔自律的規(guī)定，努力做到自重、自警、自省、自勵(lì)，真正做到堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，并自覺(jué)與各種腐敗現(xiàn)象作堅(jiān)決斗爭(zhēng)。三、工作能力方面一年來(lái)，我嚴(yán)格按照學(xué)校制定的崗位職責(zé)、工作規(guī)范的要求，履行好自己的職責(zé)，做好學(xué)校分配的各項(xiàng)工作。四是配合政教處、后勤處、校團(tuán)委、工會(huì)等做好工作，有效地促進(jìn)學(xué)校各方面工作的積極開(kāi)展和各項(xiàng)工作有效落實(shí)。因此作為教導(dǎo)主任，首先我要求自己做到正確定位，牢固樹(shù)立三種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手。我始終認(rèn)為，一個(gè)人無(wú)論他的職位高低，能力大小，都要對(duì)工作盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份力量。二是深入實(shí)際，帶領(lǐng)各部門(mén)加強(qiáng)監(jiān)督檢查。作為一名普通的機(jī)關(guān)工作人員，如何在各種誘惑面前把好自己的關(guān)，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，有以下四點(diǎn)感受：一要謹(jǐn)慎。防腐拒變，修身養(yǎng)德，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，進(jìn)一步提高自身親和力。入黨為什么？黨章規(guī)定，中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是“全心全意為人民服務(wù)”。一、重品行 堂堂正正做人重品行，樹(shù)立堂堂正正做人的政治品質(zhì)，這是一個(gè)宣傳干部的內(nèi)在要求。三是淡泊對(duì)“位”，做到細(xì)心。做好以下四個(gè)方面來(lái)踐行宣傳干部的政治境界。三是在多做小事中提升人格。結(jié)合社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、“走轉(zhuǎn)改”、“干部走基層 真情五為民”、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)等工作，主動(dòng)地走進(jìn)農(nóng)村、走近群眾，積極地正視矛盾和問(wèn)題，切實(shí)解決人民群眾生產(chǎn)生活問(wèn)題，把廣大人民群眾的切身利益作為自己解決問(wèn)題的立足點(diǎn)，把根子深深扎到人民群眾中，就會(huì)贏得人民的口碑，樹(shù)立宣傳干部的好形象。共產(chǎn)黨人要立志做大事，不要立志做大官。當(dāng)前，我們所處的社會(huì)正處于變革期、轉(zhuǎn)型期，形形色色的誘惑無(wú)處不在。權(quán)力與責(zé)任是對(duì)等的，執(zhí)政是權(quán)力，為民就是責(zé)