【正文】 計劃》相關(guān)的文章。四、學(xué)習(xí)形式： 聽課、評課、上公開課寫好課后反思和小結(jié)。統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排。二、學(xué)習(xí)時間及達(dá)到的分目標(biāo)2014年定向研修階段：加強(qiáng)科學(xué)基本功的訓(xùn)練；能夠準(zhǔn)確的把握教材內(nèi)容；能有條理的說好一節(jié)課。四、學(xué)習(xí)措施利用發(fā)送郵件等方式，積極向?qū)熣埥虒嶋H教育教學(xué)中的問題。（二）、分目標(biāo) 2013年研修階段加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。，我會積極主動地參與到工作室這個新的集體當(dāng)中，把工作室的事情當(dāng)做自己的事情來做，以百分之百的熱情投入到相關(guān)課題或者知識的研討中，并發(fā)揮個人的力量，為集體榮譽(yù)和成就的取得積極工作。廣泛閱讀有關(guān)教育學(xué)，心理學(xué)等綜合性的教育理論專著以及教育教學(xué)雜志和報刊，密切關(guān)注教育教學(xué)動態(tài)，自覺做好讀書筆記，撰寫讀書筆記或讀書心得，努力提高自身的教育教學(xué)理論水平。第一篇：名師工作室學(xué)員學(xué)習(xí)計劃名師工作室成員個人發(fā)展三年規(guī)劃(2013年2016年)扎佐鎮(zhèn)中心小學(xué)教師:羅 蕓能成為修文縣“名師工作室”的一名學(xué)員，這是對我的一種鞭策。加入工作室后，借助這個機(jī)會，為自己充電，不斷豐富自己的大腦。為達(dá)到這樣的目標(biāo)，在接下來的學(xué)習(xí)周期里，凡是自己感興趣，有想法的地方，就要勤于查閱相關(guān)資料，形成自己系統(tǒng)的見解。為此，特制訂如下學(xué)習(xí)計劃一、學(xué)習(xí)目標(biāo)（一）、總目標(biāo)：通過三年的努力學(xué)習(xí)，使自己的課堂教學(xué)水平有所的提高。三、學(xué)習(xí)形式聽課、評課、上公開課并寫好課后反思和年度小結(jié)。第二篇：生物名師工作室學(xué)員學(xué)習(xí)計劃生物名師工作室學(xué)員學(xué)習(xí)計劃(精選多篇)為了提高自身的科學(xué)教育教學(xué)水平，也為了不斷更新自己的知識層次，滿足教育、教學(xué)的需要，與時俱進(jìn)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，更好地服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教學(xué)，特制訂學(xué)習(xí)計劃如下：一、學(xué)習(xí)總的目標(biāo)三年內(nèi)努力學(xué)習(xí)，成為一名有經(jīng)驗，有特色的生物教師。六、學(xué)習(xí)原則循序漸進(jìn)，持之以恒。積極撰寫教育教學(xué)論文，和反思。通過不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識來提高自身的業(yè)務(wù)水平，通過不斷實踐來豐富工作經(jīng)驗，把知識與實踐相結(jié)合。制訂學(xué)習(xí)時間表。能夠準(zhǔn)確的把握教材內(nèi)容。五、學(xué)習(xí)措施每天堅持上名師工作室博客，積極向?qū)熣埥淘趯嶋H教育教學(xué)中的困惑或困難。二、學(xué)習(xí)時間及達(dá)到的分目標(biāo)2014年定向研修階段：加強(qiáng)科學(xué)基本功的訓(xùn)練；能夠準(zhǔn)確的把握教材內(nèi)容；能有條理的說好一節(jié)課。統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排。積極撰寫教育教學(xué)論文，和反思。通過不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識來提高自身的業(yè)務(wù)水平，通過不斷實踐來豐富工作經(jīng)驗，把知識與實踐相結(jié)合。六、學(xué)習(xí)原則循序漸進(jìn)，持之以恒。二、分階段目標(biāo)2011年學(xué)習(xí)階段達(dá)到目標(biāo)：能較準(zhǔn)確地把握科學(xué)課的特點(diǎn)，用科學(xué)的語言指導(dǎo)教學(xué)。形成自己的教學(xué)風(fēng)格。小學(xué)科學(xué)名師工作室學(xué)員學(xué)習(xí)計劃 查看更多統(tǒng)戰(zhàn)部辦公室工作個人工作計劃縣酒管辦工作計劃辦公室信息處工作總結(jié)及工作計劃2011年公司辦公室工作計劃文學(xué)社工作計劃2011年學(xué)校辦公室工作計劃縣扶貧辦公室工作計劃志愿者協(xié)會辦公室工作計劃查看更多 辦公室工作計劃