【正文】 家長進行這種中介性質(zhì)的宣傳還是第一次。宣傳資料準備組：師丹彤準備針對學生及學生家長的宣傳資料，徐凌峰準備針對校內(nèi)同學的宣傳資料。本實踐團隊的成員均來自化工學院，從成立之初我們就以志愿服務同學作為宗旨。辦公組：負責記錄報名學生及家長的信息及要求，并對其進行相互匹配。、家長的需要XX的文化氛圍濃厚，家長比較注重視孩子們的教育，且XX學生的課余時間充足，許多家長都有為孩子找一名家教的打算和意愿。同時，我們實行試教制度，即教員第一次教課免費，得到家長認可后才能正式開始家教工作。其次，周末的廣場、公園人流量大，很多是一家三口在一起，我們可以更準確地找到適合的宣傳對象。、猶豫現(xiàn)在遠離了我們，每一個團隊成員都變得更加活潑、勇敢，與人交流溝通能力大大提高，抗挫折能力也不斷增強，相信這將成為我們永遠的財富。其中有兩份家教是通過家長向他的同事介紹我們而獲得的，這是對化大學子也是對我們工作的肯定。他指出，我們的宣傳單寫得雖然很有文采，但不夠簡潔明了，建議把各科家教的價格列出來。宣傳過程中，我們曾受到廣場管理人員的制止，但通過隊員們耐心的解釋，得到了管理人員的許可。6月30日是星期三，而6點到7點半小區(qū)的眾多家長剛下班回來，正在家準備晚飯，因而我們發(fā)放傳單的目標人群過少。按照原定計劃，我們團隊于6月30日下午六點前往XX里小區(qū)進行第一次宣傳。時間：XX年6月30—XX年7月23號地點：XX化工大學北校區(qū)及附近的居民區(qū)和中小學實踐內(nèi)容：一．前期準備分工明確為了搞好這次暑期社會實踐，隊長于6月10號開始投入策劃。社會實踐團隊隊長：劉琳 2012年7月15日第三篇：大學生暑期社會實踐團隊總結(jié)報告大學生暑期社會實踐團隊總結(jié)報告團隊名稱：XX化工大學志愿家教中介團隊所在學院：化學工程學院團隊人員：隊長：梁XX隊員：鐘XX指導老師：解XX實踐活動介紹：上大學以來，很多想找兼職的同學都有被“黑心”中介欺騙的經(jīng)歷?；顒拥牟邉澮矐鶕?jù)不同情況制定多種方案，以被選擇?；顒恿鞒屉m然開展完畢，但更重要的是收集活動中搜集的資料和成果。然后收集整理全體隊員搜集到的活動開展資料，通過微博、網(wǎng)絡等發(fā)布活動的開展情況。通過對相關(guān)資料的收集，對活動的開展提供了較大的支持和幫助。通過探訪臨渙的文化背景及歷史影響為臨渙茶館的發(fā)展提供線索和依據(jù)，為活動順利開展做準備。后又經(jīng)過咨詢指導老師鄭向陽老師，根據(jù)活動開展地臨渙鎮(zhèn)的地理狀況。傳統(tǒng)技藝的保護亟待重視所以巢湖學院電子工程及其自動化學院學習部以“關(guān)注地域文化保護身邊的文化遺產(chǎn)”為主題建立了暑期社會實踐團隊。它讓大學生廣泛地接觸社會，了解社會，不斷地參與社會生活，在實踐中不斷動手、動腦、動嘴，直接和社會各階層、各部門的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時改進和提高，使之更新知識結(jié)構(gòu)，獲取新的知識信息，以適應社會的需要。但行百里者半于九十，我們還有不可忽視的其他實踐工作要做。在各個種植煙葉的村鎮(zhèn)與片區(qū)間穿梭調(diào)查。下午，我們?nèi)M人員在辦公室開研討會，在老師的介紹下，大家紛紛討論了如何具體地開展此次暑期實踐活動，并做出了進一步的方案。儀式經(jīng)過了開幕詞、領(lǐng)導講話、提出要求及建議等幾個環(huán)節(jié)后，在同學們的熱烈掌聲中隆重謝幕。調(diào)查的大多數(shù)時間，我們是在煙區(qū)內(nèi)的各個村鎮(zhèn)里。通過這一系列活動的開展，我們詳細了解了煙葉在恩施的種植、生長情況，奔波了幾天，我們的調(diào)查接近尾聲了，大家都稍松了口氣?，F(xiàn)代大學生，大多是在書本知識中成長起來的，對我國的國情、民情知之甚少，而社會的復雜程度，遠不是僅憑讀幾本書，聽幾次講座，看幾條新聞就能了解的，社會實踐則為我們打開一扇窗口。那些融入人民生活的傳統(tǒng)文化沒有得到有力的保護，瀕臨消亡。團隊進行了活動準備會議，準備活動的開展過程以及活動細節(jié)問題。通過對文化局相關(guān)人員的訪談，了解了臨渙的歷史遺跡、名人史實。鎮(zhèn)組織部武部長向我們講解了臨渙茶館的悠久歷史、人文文化和發(fā)展現(xiàn)狀，介紹了臨渙茶館的特色所在。探求茶館水源“龍須泉”的細致情況。行百里者半九十。所以在今后的活動中，如何宣傳應作為重點籌劃項目。認識了社會實踐活動的意義。目的：，豐富同學們的暑期生活、交流溝通技能以及社會實踐能力形式：對外，我們向家長發(fā)放宣傳單，使有需要家教的學生家長主動聯(lián)系我們；對內(nèi)，通過張貼宣傳單，讓北區(qū)的同學聯(lián)系我們并登記其個人信息。（1）XX里小區(qū)——首次宣傳。宣傳過程中我們一共只發(fā)了不到30份傳單，我們認為原因如下:。此次宣傳活動大約持續(xù)了一個小時，發(fā)放80多份傳單。功夫不負有心人，經(jīng)過努力，我們聯(lián)系到了一位經(jīng)驗豐富的家教中介工作人員，將目前遇到的問題向他闡述，并把我們的宣傳單以郵件形式發(fā)給他。從目前掌握的情況來看，他們都得到家長的好評。在這次暑期社會實踐活動中我們一起吃苦一起歡笑，相互之間更加了解，結(jié)下更加深厚的友誼。、時間段很重要我們對比各次對外宣傳活動的效果發(fā)現(xiàn)：首先，較好的宣傳地點是小區(qū)的大門門口，針對傍晚時分進出小區(qū)的家長宣傳。只有準確記錄家長的要求，我們才能推薦最合適的教員，才會讓學生和家長滿意。由此可見,很多同學都有做兼職家教的意愿但不易找到，而校外的一些中介性組織又難以信任，如果學校可以提供一個良好的平臺，成立家教服務中心這樣一個組織，相信會受到北化學生們的熱烈響應和支持的。外聯(lián)組：負責解決家教服務中心的經(jīng)費問題及管理各部門收支。鑒于暑假有不少同學留校，同時他們又想找一些家教之類的兼職充實暑期生活，我們12個同學積極響應學校關(guān)于深入開展**年學生暑期實踐活動的要求，成立了**大學北區(qū)志愿家教中介服務團隊，義務為留校同學聯(lián)系滿意的家教，以此豐富大家的社會實踐經(jīng)歷。6月15號我們團隊集中召開了一次會議，決定設立三個前期準備小組，明確分工，分頭準備。我們將東關(guān)南里小區(qū)劃分為東、西、南、北四個區(qū)域，每個區(qū)域由一個宣傳小組負責，并設立一名組長。隊員們不夠大膽，與人交流溝通的能力不足，造成目標人群流失。在發(fā)放傳單的過程中，成員們盡量和家長多交流多溝通，為家長們詳細介紹**大學家教服務中心，許多家長對我們學生做家教表示歡迎，這次宣傳收到了不錯的效果。我們覺得很有道理，就對宣傳單進行了修改。：7月16日，我們在學校內(nèi)部張貼海報，號召留校的同學加入到做家教的行列中來。進入小區(qū)后沒有亂涂亂貼一張傳單，充分展示了北化學生的良好風貌。再次，下午5點到7點在超市門口宣傳也是一個不錯的選擇。試教制度有效地打消了家長的顧慮，同時也使做家教的同學鍛煉了自身的能力和素質(zhì)。B．對于成立北區(qū)家教服務中心的設想和展望： 將家教服務中心作為北化一個長期的學生組織，可以擴大知名度，得到**區(qū)家長和學生的信任，便于我們找到更多生源。培訓組：對做家教的同學進行培訓，對家長和被施教的同學進行滿意度調(diào)查，提升北化學生做家教的能力。提高人們節(jié)水意識，改善水污染現(xiàn)狀已然成為共同話題。，以期把他們引導在有保護水資源動機，關(guān)注水資源，并在其方面有所作為的行為狀態(tài)上來，即有動機—有關(guān)注—有作為。（3）與紹興市村委研究合作，洽談關(guān)于創(chuàng)建保護水資源研究社會實踐基地的事宜，使得我們的研究成果可以進一步為當?shù)匕l(fā)展做貢獻。柳珍珍2012917