【正文】 旋上升的發(fā)生過程，反思的各個(gè)因素交互作用。在課堂上要時(shí)刻注意學(xué)生的變化，觀察他們是否對講解的內(nèi)容感興趣，是否在認(rèn)真聽講，是否能夠接受教師所講授的內(nèi)容等等，要根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)及時(shí)地調(diào)整課堂的內(nèi)容、音調(diào)和節(jié)奏等等。真心熱愛學(xué)生，贏得學(xué)生的信任，使教師所傳授的內(nèi)容學(xué)生更容易接受。在學(xué)校組織的掃雪等活動(dòng)中，積極肯干，不怕苦不怕累，發(fā)揮黨員的先鋒帶頭作用。學(xué)校代碼 10269 學(xué)校名稱 華東師范大學(xué)地址 上海市東川路500號 郵編 200241 聯(lián)系部門 研究生招生辦公室 02154344721 網(wǎng)址 華東師范大學(xué)研究生院2011年12月26日華東師范大學(xué)免費(fèi)師范畢業(yè)生在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位申請系統(tǒng)第三篇：2013年免費(fèi)師范畢業(yè)生在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生2013年免費(fèi)師范畢業(yè)生在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生任教工作總結(jié)及研究計(jì)劃報(bào)告任教工作總結(jié)我是....大學(xué)....專業(yè)....屆免費(fèi)師范生.....，現(xiàn)任教于.....。申請人錄取后在2012年、2013年兩個(gè)暑期來我校集中授課，在職期間通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。屆時(shí)我校研究生院招生辦公室網(wǎng)頁會(huì)有相關(guān)信息。以上材料須在2012年2月28日前直接寄（或送）到我校招生院系，郵寄地址：上海市閔行區(qū)東川路500號，華東師范大學(xué)(政治學(xué)系、中國語言文學(xué)系、數(shù)學(xué)系、物理學(xué)系、生命科學(xué)學(xué)院、外語學(xué)院、歷史學(xué)系、體育與健康學(xué)院)辦公室，郵政編碼200241，收信人為“研究生工作秘書”。以上預(yù)報(bào)名和正式報(bào)名缺一不可，且預(yù)報(bào)名和正式報(bào)名提交的信息必須一致。預(yù)報(bào)名前需準(zhǔn)備本科畢業(yè)證、學(xué)士學(xué)位證（核對信息用），本人證件照（1吋彩色證件照，電子文本，格式為jpg格式，大小小于20k）。，并經(jīng)任教學(xué)校考核合格。通過教育碩士研究生的培養(yǎng)，使免費(fèi)師范畢業(yè)生具備先進(jìn)的教育理念，良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，較強(qiáng)的教育教學(xué)實(shí)踐反思能力，為將來成長為優(yōu)秀教師和教育家奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。支付成功后收據(jù)在暑期來校報(bào)到后給你。具體要求如下：一、支付標(biāo)準(zhǔn)全部學(xué)費(fèi)為23000元，分二次支付，每次11500元，支付時(shí)間為2014年6月和2015年6月。多數(shù)銀行對較大數(shù)額的網(wǎng)上支付，需要USBKey（U盾）。://網(wǎng)站。我校根據(jù)上級部門規(guī)定、院系師資力量、跨領(lǐng)域的申請情況，統(tǒng)一審核批準(zhǔn)。申請人于2011年12月27日至2012年1月12日，登陸“華東師范大學(xué)免費(fèi)師范畢業(yè)生在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位申請系統(tǒng)”進(jìn)行預(yù)報(bào)名，本文下方為預(yù)報(bào)名鏈接處。（2）正式報(bào)名。（1）華東師范大學(xué)免費(fèi)師范畢業(yè)生在職攻讀教育碩士申請表。申請人如未寄送材料，則網(wǎng)上申請信息無效，不可參加復(fù)試。（1）申請人材料是否寄到、復(fù)試安排、是否錄取等信息均可在“華東師范大學(xué)免費(fèi)師范畢業(yè)生在職攻讀教育碩士申請系統(tǒng)”中查詢，系統(tǒng)查詢按材料寄到、復(fù)試安排、錄取信息等情況，分階段開通和關(guān)閉，我校研究生院招生辦公室網(wǎng)頁“免費(fèi)師范生在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位”欄會(huì)提前刊出有關(guān)開通和關(guān)閉日期通知，申請人在相應(yīng)日期內(nèi)瀏覽相關(guān)網(wǎng)頁了解招生信息，我校不再通過電話、電子郵件、書面通知等方式告知。七、學(xué)費(fèi)及其他免費(fèi)師范畢業(yè)生在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位按照國家相關(guān)規(guī)定繳納學(xué)費(fèi)（學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)待定），學(xué)習(xí)期間食宿費(fèi)用、交通費(fèi)用自理。隨著本學(xué)期工作的結(jié)束，為了更好剖析我在教育教學(xué)工作中的表現(xiàn)，以去蕪存菁，特把本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：一、思想認(rèn)識(shí)在思想道德方面，我積極參加政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)“十八大”精神，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，不斷提高自己的政治素養(yǎng)。由于是新教師，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，因此要付出更多的努力。課前認(rèn)真分析教學(xué)大綱，明確每一節(jié)課的重點(diǎn)以及難點(diǎn)，充分利用教輔資料以及網(wǎng)絡(luò)資源，獲取更多的信息，在原有知識(shí)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上進(jìn)行建構(gòu)，為教學(xué)服務(wù)。教學(xué)反思一直以來是教師提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平的一種有效手段，因此我堅(jiān)持在教學(xué)過程中不斷反思總結(jié)，以求更快的進(jìn)步。課后反思具有批評性，能使教學(xué)經(jīng)驗(yàn)理論化，并有助于提高教師的教學(xué)總結(jié)能力和評價(jià)能力。對于犯錯(cuò)誤的學(xué)生，或者上課不認(rèn)真的學(xué)生，我會(huì)課后找她談話，進(jìn)行思想教育，讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤以及這樣做的后果，不會(huì)體罰也不會(huì)惡言相向，盡量與學(xué)生處于平等的地位，以談心的方式對其進(jìn)行教育，做到既不傷學(xué)生的自尊心，又把問題解決好。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際情況，認(rèn)真分析和研究教材、大綱，了解學(xué)生的狀態(tài)，及時(shí)溝通調(diào)節(jié)，努力提高教學(xué)技能，更新觀念，做好生物教學(xué)，使自己盡快加入優(yōu)秀教師的行列。在讀期間，即寒署假集中授課與函授時(shí)，要進(jìn)一步增加知識(shí)的深度、寬度與密度，精確研讀資料并記錄要點(diǎn)，與同學(xué)同伴互相交流經(jīng)驗(yàn)，積極與指導(dǎo)教師溝通，虛心學(xué)習(xí)，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。二、招生領(lǐng)域見本文下方附件。網(wǎng)上報(bào)名日期內(nèi)，考生可自行修改網(wǎng)報(bào)信息。（4）報(bào)名點(diǎn) 選擇“上海市”“華東師范大學(xué)”。其他信息如實(shí)選擇（填寫）。*約2013年4月上旬：復(fù)試錄取。基于此，我們在設(shè)計(jì)師范生教育碩士培養(yǎng)方案時(shí)充分考慮了與本科課程、教育學(xué)碩士研究生課程之間的區(qū)別和聯(lián)系，采取“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與指導(dǎo)”和“集中面授與研討”相結(jié)合的培養(yǎng)方式，并且通過課程設(shè)計(jì)和環(huán)節(jié)控制使兩者相互促進(jìn)，有機(jī)結(jié)合；注重使用案例教學(xué)、行動(dòng)研究和合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方式，側(cè)重對本科知識(shí)的進(jìn)一步深化以及對本學(xué)科專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)掌握；始終強(qiáng)調(diào)將研究生結(jié)合自身教育教學(xué)工作進(jìn)行的實(shí)踐研究貫穿于整個(gè)培養(yǎng)過程。在選擇時(shí)系統(tǒng)會(huì)提示每位研究生可選導(dǎo)師的人數(shù)和每位導(dǎo)師學(xué)生已選擇的人數(shù)。課程學(xué)習(xí)采取平時(shí)的網(wǎng)絡(luò)與假期集中面授相結(jié)合的方式進(jìn)行。合作研究：教師要組織學(xué)生完成一次小組合作實(shí)踐研究。學(xué)生在學(xué)期間需到校進(jìn)行兩次集中學(xué)習(xí)，第一次集中面授時(shí)間定于第一學(xué)年末的暑期，集中時(shí)間大約一個(gè)月左右(其中3學(xué)分課程需集中5天，2學(xué)分課程需要集中3天)。教育實(shí)踐研究可以是教育調(diào)查，也可以是教學(xué)反思、教育教學(xué)案例分析等形式，評價(jià)以教育實(shí)踐研究檔案袋的形式進(jìn)行。四、需要說明的問題。