【正文】 但效果并不理想，這是為什么呢?腦衛(wèi)生學(xué)者告訴我們，人的大腦皮層細(xì)胞是有分工的，學(xué)習(xí)不同學(xué)科的內(nèi)容回引起不同部分的興奮。作業(yè)：作業(yè)要獨(dú)立完成，典型的內(nèi)容要反復(fù)練習(xí)，這樣才能形成技能技巧。學(xué)習(xí)方法三：抓好學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵學(xué)習(xí)可分為四個(gè)主要環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個(gè)人的具體情況而定，不能太低，也不能太高。對于我們沒有掌握好，犯了錯(cuò)誤的問題，一定要經(jīng)過考驗(yàn)后打殲滅戰(zhàn)，一定不能讓敵人存在，否則會影響你后續(xù)的學(xué)習(xí)。（6）過程檢驗(yàn)。這種做作業(yè)的方式，其實(shí)是一種考試。然后合上書，看能不能記住里面的內(nèi)容。很多同學(xué)抱怨上課聽得很清楚，但是經(jīng)常做不到作業(yè)！這是因?yàn)閷W(xué)生們放學(xué)回家時(shí)正忙著做作業(yè)。（二）課前預(yù)習(xí)。當(dāng)我們從小學(xué)進(jìn)入初中時(shí)，不僅學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了變化，學(xué)習(xí)內(nèi)容也發(fā)生了變化。俗話說‘知者勝于不知者’，可見對學(xué)習(xí)的興趣能極大的促進(jìn)學(xué)習(xí)。課下對筆記做詳細(xì)的總結(jié)和歸納也有利于對所學(xué)內(nèi)容的進(jìn)一步理解。 要留有余地。對于時(shí)間的利用，我有以下幾點(diǎn)建議：，不要平均用力。這段黃金時(shí)間學(xué)習(xí)效率應(yīng)該是最高的，可用在睡覺上做出的夢也是最美的，一分鐘也可以是一個(gè)好夢，我都可以理解。我首先要強(qiáng)調(diào)的是”學(xué)習(xí)效率“。任何想要照搬他人的學(xué)習(xí)方法，以期迅速提高學(xué)習(xí)效率的想法和做法都是不切實(shí)際的，極其錯(cuò)誤的。“我的演講完畢，謝謝大家!關(guān)于學(xué)習(xí)方法演講稿9孔老師曾經(jīng)說過：”知之者不如好之者，好之者不如樂之者。課后也要進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固好老師所講的知識，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們的腦子里必須有三個(gè)字——”為什么“!牛頓被樹上掉下來的蘋果砸到，他問了個(gè)”為什么“，于是他發(fā)現(xiàn)了萬有引力。祝師生在新的一年里幸福平安。平時(shí)注意積累，多讀一些課外書籍，可以拓展我們的知識面，讓我們的學(xué)習(xí)充滿樂趣。我的發(fā)言就到這里了，也祝同學(xué)們勤奮刻苦，在接下來的學(xué)習(xí)中再接再厲，力爭在期末考試中取得閃光的成績，在一片贊揚(yáng)聲中過春節(jié)，度寒假，那將是多么驕傲的日子。這里我要提醒同學(xué)們，要糾正這種學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)然，勤背是對填空題、選擇題、選詞填空、首字母填空和完形填空有比較大的幫助。背課文，背注釋，自然閱讀也不能落下了。謝謝大家。王羲之曾經(jīng)集眾家之長，使其能改古體，被世人尊為書圣?？纪炅俗匀灰治隹荚嚕治龅恼_與否很重要。如果你在學(xué)習(xí)上心理安靜，就能好好學(xué)習(xí)，做題；心理上的積極可以不斷地把壓力轉(zhuǎn)化為動力，促進(jìn)自己的進(jìn)步；同樣，如果你在心理上相信自己，不盲目地認(rèn)為自己是對的，就可以避免對自己做出的答案產(chǎn)生懷疑。如果你得到了別人的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，你自然會更愿意去做，這也能培養(yǎng)你的興趣。培養(yǎng)興趣并不難。做筆記是一種很好的輔助學(xué)習(xí)法，它可以幫助你克服大腦記憶的限制，提示你回憶課堂教學(xué)內(nèi)容。杜絕偏袒。在課堂上，我們應(yīng)該盡可能地遵循老師的思路，盡可能地讓自己保持積極的傾聽狀態(tài)。習(xí)慣是一種穩(wěn)定持久的條件反射，是通過反復(fù)練習(xí)鞏固的自然需要?！蔽业囊馑际牵鲆患?，知道它，知道它比愛它好，愛它比享受它好。習(xí)慣越自然越好，能力越増強(qiáng)越好。而如果你不能養(yǎng)成好習(xí)慣，上課不認(rèn)真聽講，不踴躍發(fā)言，不懂的知識也不聞不問，這些習(xí)慣就會使你成績下降?！弊鳛橐幻袑W(xué)生，我覺得我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?？紙錾系谋憩F(xiàn)可以決定你的一切。我想，別的科目應(yīng)該也跟學(xué)語文一樣，不要單單把它當(dāng)成一種任務(wù)去完成，而是要把融入其中，投入的去做才好。我總結(jié)了一下我所了解的一些有關(guān)學(xué)習(xí)的方法，雖談不上什么經(jīng)驗(yàn)，但也是一個(gè)本人的一些見解。每個(gè)周末，在完成周末計(jì)劃之后，為自己制定下一周的計(jì)劃。興趣是學(xué)習(xí)中最活躍的因素，是影響學(xué)習(xí)成績的主導(dǎo)因素，決定著學(xué)習(xí)中的一切其他方面?？梢岳萌说臈l件反射勞逸結(jié)合，如果一個(gè)人總是疲勞時(shí)候讀書學(xué)習(xí)，他一學(xué)習(xí)就想睡覺，長此以往，學(xué)習(xí)和睡覺建立了條件反射，學(xué)習(xí)的時(shí)候就總是無精打采的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會收獲碩果的!我也會加倍努力，爭取在下一次考試中成績更上一層樓。要認(rèn)真細(xì)致地做好老師布置的作業(yè)，決不能馬虎。有了興趣才會對學(xué)習(xí)有動力，自然會越學(xué)越好?？傊?，學(xué)習(xí)是自己的事。第三，上課時(shí)要認(rèn)真聽課。我們經(jīng)?？吹竭@樣的情況：有些同學(xué)學(xué)習(xí)極其用功，在學(xué)校學(xué)，回家也學(xué)，不時(shí)還熬夜，題做得數(shù)不勝數(shù)，但成績卻總上不去，其實(shí)面對這樣的情況，我也是十分著急的，本來吧，有付出就應(yīng)該有回報(bào)，而且，付出的越多就應(yīng)該回報(bào)的越多，這是天經(jīng)地義的事。智慧的人懂得聽。課后也要進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固好老師所講的知識，打下堅(jiān)實(shí)的基矗古人曾曰：“溫故而知新，可以為師矣。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們的腦子里必須有三個(gè)字——“為什么”!牛頓被樹上掉下來的蘋果砸到，他問了個(gè) “為什么”，于是他發(fā)現(xiàn)了萬有引力。接下來我給各位介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。高明的人懂得問。以上這些是我個(gè)人的學(xué)習(xí)體會。智慧的人懂得聽。那么，如何提高學(xué)習(xí)效率呢？第一，要保持一個(gè)清醒的頭腦。有時(shí)一些同學(xué)一節(jié)課就忙著抄筆記了，這樣做，反而會忽略一些很重要的東西，但這并不等于說可以不抄筆記，人人都是會遺忘，有了筆記，復(fù)習(xí)時(shí)才會有基礎(chǔ)，有時(shí)老師講的很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，書上有的東西當(dāng)然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價(jià)值去記的東西。我的講話完畢，謝謝大家。瓦特看到開水后，壺蓋跳了起來，他問了個(gè)”為什么，于是他發(fā)明了蒸汽機(jī)……，所以說聰明的人懂得說。古人曾曰：”溫故而知新，可以為師矣。這種興趣，使他比別人多了一份求知欲。以后，愉快與學(xué)習(xí)就形成了條件反射，一學(xué)習(xí)就高興，一高興就學(xué)習(xí)。語言表達(dá)務(wù)求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練.第四、注意力、記憶力、.孩子年紀(jì)小,培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性,即具體要求、具體督促、,孩子摸透了家長的脾氣,檢查認(rèn)直,才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性,對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成績也會得到提高為了讓同學(xué)們更好的適應(yīng)這一變化，我們班實(shí)施“按計(jì)劃學(xué)習(xí)”這一方案，并取得了顯著的成果。在周末的計(jì)劃中，要把本周的所有內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，做到周周清，只有做到日日清,周周清，才不至于在考試來臨時(shí)慌了手腳，不知從哪里入手；把本周所學(xué)內(nèi)容的練習(xí)題整理并完善，把重點(diǎn)題型掌握好，把錯(cuò)題整理到錯(cuò)題本上。古詩文重點(diǎn)在于閱讀，所謂“書讀百遍，其義自現(xiàn)”。在考前，復(fù)習(xí)是我們必要做的一件事。能夠全神貫注的投入到解題中去，而不要想考試的最后成績會是怎么樣。而現(xiàn)在，有很多同學(xué)不但遲到，甚至還會出現(xiàn)曠課的現(xiàn)象。為什么在外國，總是可以看到用中文寫著“不要隨地吐痰”“不要隨地扔垃圾”的標(biāo)語牌呢?這都是因?yàn)橛幸恍┤藳]有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，給我們中國人民丟臉。同學(xué)們，你們要知道，習(xí)慣對于一個(gè)人來說是多么的重要啊!為了我們?nèi)松屛覀円黄饋眇B(yǎng)成良好的行為習(xí)慣吧!關(guān)于學(xué)習(xí)方法演講稿4父母：大家好！我是xxx。如果你喜歡它，你應(yīng)該練習(xí)它，享受它。此外，還要保證每天有一定的自學(xué)時(shí)間，從而拓寬知識面，培養(yǎng)自己的再學(xué)習(xí)能力。課后復(fù)習(xí)。如果因?yàn)椴桓信d趣而擱置，結(jié)果還是悲劇。首先說一下應(yīng)該如何培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣？孔子曰:“知者不如善者，善者不如樂者。你可以在學(xué)習(xí)之前做一些愉快的事情，在學(xué)習(xí)的時(shí)候保持這種愉快的心情。其次是自信。如果你有自信，你可以說你是一個(gè)真正的成功人士。第二步是學(xué)習(xí)態(tài)度是否有問題?？鬃颖橛翁煜拢瑢W(xué)以致用，成為一代傳一代的圣人。在本次期中測試中，我摘下了季軍的花環(huán)?，F(xiàn)在許多同學(xué)，由于最近學(xué)習(xí)的公式比較多，什么弧長公式、扇形公式的經(jīng)常會搞在一起，請注意區(qū)分。比如將新詞、語法等，一是在課堂上做好筆記，二是課后要勤于整理。若是學(xué)得不扎實(shí)，那么成績就會下降。雖然有一些缺點(diǎn)，比如我們常說的六個(gè)壞習(xí)慣，這是我們桃林初中的客觀事實(shí)，但我們已經(jīng)進(jìn)入了新的一年，新的一年是新的。這句話有點(diǎn)不吉利，但卻是真理。接下來我給各位介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。高明的人懂得問。只顧著死讀書是沒有用的，要讓腦子適當(dāng)?shù)胤潘梢幌虏判校热绱虼蚯?，聽聽音樂，看看電視新聞等。今天是學(xué)習(xí)方法的討論會，那我就主要說一下我的一些學(xué)習(xí)方法。首先，學(xué)習(xí)需要有一個(gè)相對安靜的、良好的外部環(huán)境。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂。晚上學(xué)習(xí)時(shí)間不可太長，這只是對極少數(shù)同學(xué)說。二是指知識體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。自己編格言警句、人生妙語，經(jīng)常拿出來讀一讀、想一想，對于提高語言能力大有好處。關(guān)于學(xué)習(xí)方法演講稿10尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：早上好！我叫xx，今天和大家聊的話題是‘我獨(dú)立，我快樂，我發(fā)展’。所以每一科都很有趣，很有價(jià)值。所以，要做一個(gè)好的初中生，必須掌握適合初中的學(xué)習(xí)方法。因?yàn)轭A(yù)習(xí)去除了新課中的障礙，聽課很容易，有可能集中精力理解和思考。不僅浪費(fèi)時(shí)間，而且給我留下的印象也不深，作業(yè)質(zhì)量肯定不高。只有在這種情況下，我們才能開始做作業(yè)。寫之前想好寫什么。熟悉的內(nèi)容是“路過”。謝謝大家！關(guān)于學(xué)習(xí)方法演講稿11掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法一：學(xué)習(xí)要有明確的目的、目標(biāo)無論做什么事都要有明確的目的，學(xué)習(xí)尤其如此。首先要有來年搞好的記憶習(xí)慣。預(yù)習(xí)的時(shí)間要根據(jù)實(shí)際情況而定，可以在學(xué)習(xí)曰擠時(shí)間，也可以在周末，還可以在節(jié)假曰?？梢杂浽谡n本上、教學(xué)內(nèi)容附近，這樣記錄的內(nèi)容不易丟失，又易和教學(xué)內(nèi)容相聯(lián)系，既實(shí)用，又利于今后復(fù)習(xí)。馬克思的”穿插讀書法“是：當(dāng)閱讀理論書籍感到疲倦時(shí)，立刻把書擱下，去讀一種不同的書籍，有時(shí)讀詩，有時(shí)讀小說。掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法六：課堂筆記整理”七步法“由于種種原因，同學(xué)們在課堂上所做的筆記，往往較雜亂，可后覺得不好用。為分類摘抄做好準(zhǔn)備，使筆記有”系統(tǒng)性“。首先，我認(rèn)為我們應(yīng)該重視教材。你會有放棄的心理。其實(shí)我說的，還有老師同學(xué)平時(shí)說的，都是大家都知道怎么學(xué)，但是不能一直做，必須克服。我們不僅要面對學(xué)校復(fù)讀生的競爭，還要面對來自長沙、湖南乃至全國無數(shù)大師的競爭。我不想也不會給自己留下遺憾。聽的過程始終伴隨著思。那么，該怎么辦呢？可以自編一本“錯(cuò)題集”是避免做題一錯(cuò)再錯(cuò)的最好辦法。老師說多少就聽多少，要求做什么就只做什么。經(jīng)過自己不懈的努力，他的論文被清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來教授發(fā)現(xiàn)，邀請他來清華大學(xué)。兩個(gè)人就這么比賽著學(xué)習(xí)。自學(xué)成才啊!我們認(rèn)為，中學(xué)時(shí)代是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵期，學(xué)會如何合理支配時(shí)間，高效利用時(shí)間，才能真正成為學(xué)習(xí)的主人。另外也要克服“身在曹營心在漢”的現(xiàn)象，避免人坐在桌旁，心不在書上。遇到不懂的問題要及時(shí)地請教老師，或去查找資料自己解決問題。我認(rèn)為學(xué)生有許多不同的學(xué)習(xí)方式和方法。也許，這也是一個(gè)好方法。像貝利一樣，我總是準(zhǔn)備踢下一個(gè)更精彩的進(jìn)球。在上完課寫作業(yè)之前，我會先看一遍筆記，掃除障礙，然后看一遍書，補(bǔ)充筆記內(nèi)容，再寫作業(yè)。我希望班里的同學(xué)能夠按照自己的情況逐漸形成一套適合自己的而且非常高效的學(xué)習(xí)方法，離自己的目標(biāo)越來越近，謝謝大家。但是我并不這樣認(rèn)為這是好的學(xué)習(xí)方法，我覺得讀書不是讀死書，我學(xué)習(xí)的時(shí)候還是蠻輕松的，練習(xí)可以去寫，但要適量，一旦掉入了題海，會把自己弄得很累，但效果不明顯，而我喜歡去看一些專門解析知識點(diǎn)的教科書，事半功倍。習(xí)慣于請教老師或與同學(xué)切磋，這是提高水平的好方法，但你的問題一定要在三思之后再去問，這樣才能解決你真正的問題。很高興能有機(jī)會站在這里來跟大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望大家能夠共同進(jìn)步。午夜12點(diǎn)你放下滾燙的手機(jī)時(shí)，有些人的燈光下還攤著專業(yè)書籍。大學(xué)里的科目很多，而現(xiàn)在對同學(xué)們來說最重要的要數(shù)英語和高數(shù)了。所以那次我決定報(bào)名考試，期待奇跡。我認(rèn)為課上認(rèn)真學(xué)習(xí)才是至關(guān)重要的，在聽講時(shí)要集中注意力，盡可能與老師的講解同步思考，對于某些你有疑問的問題，可以先做上記號，課后再主動去找老師解決，千萬不要不會還不問。愿大家擁有一個(gè)充實(shí)快樂的大學(xué)生活！謝謝大家！