關(guān)于“描述和闡釋事物”的理解與運用(更新版)
【正文】 條件與問題情境的描述，即問題的起始狀態(tài)。） 文字?jǐn)⑹龅臈l理性、邏輯性；（是什么，為什么，怎樣做，材料、設(shè)問的呈現(xiàn)方式） 完整性；（注意設(shè)問的關(guān)鍵詞，不再單一指向，單一知識點，而是以自然、社會現(xiàn)象多角度釋評。該題要特別突出時間的因素（美國發(fā)生次貸危機），著眼于經(jīng)濟全球化發(fā)展變化本身與引發(fā)這種變化的歷史條件之間的聯(lián)系，不能以絕對靜態(tài)的觀點認(rèn)識經(jīng)濟全球化，因此，點評時還須有發(fā)展的眼光提出簡單的應(yīng)對之策。,（二）能夠應(yīng)用歷史的、辯證的觀點和方法，分析、比較和解釋有關(guān)的政治、經(jīng)濟、文化等現(xiàn)象，認(rèn)識事物的本質(zhì)。”是說中華文明是歷史上唯一沒有中斷而延續(xù)至今的古老文明。,請學(xué)生復(fù)述老師的語言表達(dá)。復(fù)述法在教學(xué)中的意義在于引導(dǎo)學(xué)生模仿老師的思維，同時引導(dǎo)學(xué)生的注意。,【參考答案】 圖3：①生產(chǎn)資料價格指數(shù)先漲后落，2006年生產(chǎn)資料價格總指數(shù)出現(xiàn)較大幅度的上漲； ②居民消費價格總指數(shù)先漲后落。關(guān)于《考核目標(biāo)與要求》中 “描述和闡釋事物”的理解與運用 南京第三高級中學(xué) 陳靜,能夠用簡潔的語言描述經(jīng)濟、政治、文化、哲學(xué)等學(xué)科所涉及的基本概念和基本觀點。,注：一國總需求包括投資需求、消費需求等內(nèi)容。達(dá)到兩個目的，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的困難，指導(dǎo)學(xué)生解決困難！,請學(xué)生復(fù)述老師的語言表達(dá)。 ②青年學(xué)生不僅學(xué)識知識，還積極實踐知識，反映青年學(xué)生堅持在實踐中追求和發(fā)展真理。,（1）“文明圣火，千古未絕者，唯我無雙。 （4）中華文化源遠(yuǎn)流長，一個重要原因得益于它的包容性，即兼收并蓄，求同存異。類似于對經(jīng)濟現(xiàn)象的認(rèn)識。下列的要求要落實在學(xué)生的書寫中： 準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)；（重視考試說明） 專業(yè)化；（政治學(xué)科的專業(yè)術(shù)語，核心概念，是得分的關(guān)鍵點，參考答案越來越簡單。 (2)針對材料，從經(jīng)濟生活角度分析如何進(jìn)一步提高我省農(nóng)民生活消費水平。 不要堅持一開始就做到完美。 36題 A(1)請對西方學(xué)者的觀點進(jìn)行簡要評析。運用所學(xué)知識評析這一觀點。 （4）人民群眾的實踐活動是文化創(chuàng)新的“源頭活水”。這次會議是在國際金融危機持續(xù)蔓延，并給我國經(jīng)濟社會發(fā)展帶來強烈沖擊的形勢下，黨中央、國務(wù)院對明年經(jīng)濟工作進(jìn)行重大決策和全面部署的關(guān)鍵會議，意義重大。24.10.2224.10.2205:04:1505:04:15October 22, 2024 加強自身建設(shè)，增強個人的休養(yǎng)。24.10.222024年10月22日星期二5時4分15秒24.10.22,謝謝大
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