【正文】 六”與航天教學(xué)目的：了解中國的航空航天事業(yè)的發(fā)展。四、制作模型確定設(shè)計(jì)的建筑和設(shè)施的占地面積、方位，完成未來校園的布局?；顒?dòng)準(zhǔn)備（學(xué)生準(zhǔn)備）準(zhǔn)備畫圖和制作模型所需的材料和工具。四、設(shè)計(jì)畢業(yè)典禮活動(dòng)方案對(duì)小組成員的各種想法進(jìn)行充分討論，形成共識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備（老師準(zhǔn)備）收集一些畢業(yè)典禮方案，提供給學(xué)生參考。五、撰寫調(diào)查報(bào)告上網(wǎng)查找資料，了解調(diào)查報(bào)告所包括的內(nèi)容，學(xué)習(xí)如何撰寫調(diào)查報(bào)告。設(shè)計(jì)調(diào)查問卷。通過問卷設(shè)計(jì)和結(jié)果分析，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)調(diào)查資料匯總、分析的能力。交流實(shí)驗(yàn)方案，并根據(jù)同學(xué)意見修改方案?；顒?dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)蚜蟲的危害及蚜蟲災(zāi)害的預(yù)防措施。三、了解本地的防洪措施制訂采訪計(jì)劃根據(jù)采訪的曠目的，確定采訪的時(shí)間、內(nèi)容和人員?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們小組內(nèi)討論一下，你在介紹會(huì)上可以做哪部分工作呢？首先，要確定誰來做解說員；其次，如果聽眾提出臨時(shí)性問題，由誰來解答？關(guān)于介紹會(huì)，你還有哪些想法？（可以制作一個(gè)神七模型，邊演示邊解說；還可以上網(wǎng)查找相關(guān)視頻、圖片，制作成演示文稿，在多媒體教室給大家解說??）四、總結(jié)：神舟七號(hào)飛船在我們的熱切期盼中凱旋歸來了，這里凝聚了多少等待、緊張、興奮、感動(dòng)、自豪，神舟七號(hào)飛天的過程也是我們的心隨之“飛行”的過程，此刻，你的心情怎樣？你想對(duì)偉大的航天員說些什么嗎？對(duì)于我國航天事業(yè)的發(fā)展，你還有哪些感想與愿望？是啊，千年飛天夢，今朝夢可圓。教學(xué)重、難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操、培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)，積極探索的精神。六、作業(yè) 完成學(xué)習(xí)單?；顒?dòng)二：制作安全騎車手冊教學(xué)過程：一、小組合作制作騎車安全手冊 １、制定計(jì)劃。培養(yǎng)學(xué)生從小講安全的習(xí)慣。反方觀點(diǎn)：不應(yīng)該保留并保護(hù)好老建筑。二、設(shè)計(jì)制作紙結(jié)構(gòu)請(qǐng)同學(xué)們讀一讀制作要求及比賽規(guī)則：怎樣才能在比賽中一舉奪魁呢？我們要多設(shè)計(jì)幾種紙結(jié)構(gòu)，在小組內(nèi)先測試一下，看看哪種結(jié)構(gòu)承重課本最多，然后選出承重能力最強(qiáng)的紙結(jié)構(gòu)參加班級(jí)比賽。教學(xué)重難點(diǎn)：了解各民居的特點(diǎn)。三、實(shí)地考察考察放學(xué)回家路上的路燈?；顒?dòng)二：節(jié)能燈宣傳教學(xué)過程：一、談話引入二、教學(xué)新課：查查看看（1）課前布置查找節(jié)能燈的資料。活動(dòng)一：和燈做朋友教學(xué)過程：一、從談話引入新課。四、課后延伸乘船安全知識(shí)調(diào)查 選擇本班或本年級(jí)或本校學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象，設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，調(diào)查同學(xué)們乘船安全意識(shí)情況。乘船應(yīng)注意哪些安全事項(xiàng)。四、課后延伸 騎車安全小品表演。教學(xué)準(zhǔn)備收集有關(guān)交通標(biāo)志的圖片和交通安全事故的案例等資料。需做的物質(zhì)準(zhǔn)備工作。三、學(xué)習(xí)提高完成課本第 5 頁的“火眼金睛”。教學(xué)重點(diǎn)了解交通安全行走常識(shí)，認(rèn)識(shí)有關(guān)交通標(biāo)志。設(shè)計(jì)宣傳品：旅游景點(diǎn)圖片冊；反映當(dāng)?shù)匚幕墓适录惶禺a(chǎn)宣傳海報(bào)或說明書、廣告語；設(shè)計(jì)一條旅游線路圖；特色建筑圖片展；“今與昔”的對(duì)比圖冊；節(jié)日盛會(huì)展??展示交流，感受家鄉(xiāng)歷史文化風(fēng)景名勝和特色小吃等，進(jìn)一步加深對(duì)家鄉(xiāng)的了解，增進(jìn)對(duì)家鄉(xiāng)的情感設(shè)計(jì)家鄉(xiāng)的“名片”：每個(gè)人對(duì)生養(yǎng)他的家鄉(xiāng)都會(huì)有一份深深的眷念，都希望通過自己的雙手把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好。教學(xué)難點(diǎn)：材料的收集、活動(dòng)形式和設(shè)計(jì)制作方式的指導(dǎo)。制作自我推薦卡1）設(shè)計(jì)制作自我推薦卡：可紙筆設(shè)計(jì)，也可電腦設(shè)計(jì)；其風(fēng)格可體現(xiàn)你的特點(diǎn)。在升入中學(xué)之前，大家是否知道有關(guān)中學(xué)的情況，跟小學(xué)有什么不同？二、確定主題教師出示一些中學(xué)圖片與資料，與學(xué)生一起分享，并引導(dǎo)學(xué)生確定主題。了解飲料的成分，認(rèn)識(shí)飲料與身體健康的關(guān)系；掌握正確選擇飲料的小常識(shí)。然后可以開展玩具比賽，看誰的旋轉(zhuǎn)穩(wěn)定，時(shí)間長或制作精美等。學(xué)生舉例說說，哪些材料或物品通過改造或直接運(yùn)用，就可成為一個(gè)陀螺。通過利用廢品學(xué)制作、做實(shí)驗(yàn)，豐富學(xué)生的科學(xué)知識(shí)；掌握科學(xué)制作和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法。包含內(nèi)容：時(shí)間、人員、活動(dòng)安排、所帶物品、安全衛(wèi)生保障、出行方式、路線、費(fèi)用等三、布置下個(gè)計(jì)劃要收集的資料：假日旅游目的地的相關(guān)資料?？稍鯓勇眯胁鸥幸饬x更有收獲呢？這就我們這個(gè)單元所要探討的。第四課時(shí)一、交流前面所收集到的各種各樣的汽車的圖片及資料。七、找出核心問題，定好目標(biāo)。教學(xué)重點(diǎn)：了解汽車的相關(guān)知識(shí)及與環(huán)境的關(guān)系 教學(xué)過程：第一、二課時(shí)一、提出課前教學(xué)目的和要求：同學(xué)們，汽車從80年代就更直接地走入了我們的生活，同時(shí)也改變了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，今天我們就運(yùn)用觀察、統(tǒng)計(jì)的方法了解一下汽車給我們生活帶來的影響。環(huán)衛(wèi)小組匯報(bào)（1）日本神奈川廢電池事件（2）電池中含有大量的重金屬：汞、錳、鋅、鎘、鎳、鉛等（3）廢電池扔土壤里，其中的成分就會(huì)滲透到土壤和地下水，人們一旦食用受污染的土地生產(chǎn)的農(nóng)作物或是喝了受污染了的水，這些有毒的重金屬就會(huì)進(jìn)入人的體內(nèi)，慢慢的沉積下來，對(duì)人類健康造成極大的威脅！（4）高血鉛影響腎、肝、神經(jīng)系統(tǒng)和造血器官，干擾腎功能和生殖功能，不可逆轉(zhuǎn)地?fù)p傷大腦。實(shí)驗(yàn)一、廢電池對(duì)動(dòng)物的危害我們?nèi)×巳齻€(gè)燒杯，編號(hào)為3號(hào)，分別加入350毫升自來水，每個(gè)燒杯里再放入兩條從市場里買來的金魚。第一課時(shí)確定主題確立主題（1）這次開展的綜合實(shí)踐活動(dòng)主題由我們自己確定，大家有什么好的建議；（2）衛(wèi)生委員：最近我們班同學(xué)對(duì)我手里的這則廣告特別感興趣，我建議我們本次活動(dòng)的主題就研究廢舊電池與環(huán)保的關(guān)系，同意的請(qǐng)舉手！商討研究方向本主題活動(dòng)具體實(shí)施可以分以下幾方面進(jìn)行研究，調(diào)查：（1）認(rèn)識(shí)各種各樣的電池；（2）調(diào)查電池的使用情況；（3）怎樣證明廢舊電池對(duì)環(huán)境是否有危害；（4）了解廢舊電池危害；形成活動(dòng)小組根據(jù)自己的興趣、愛好、特長，住址由學(xué)生自由組合分組，民主選定組長，確定組名，組名分別為探究小組、調(diào)查小組、實(shí)驗(yàn)小組、環(huán)衛(wèi)小組。小結(jié)：要學(xué)習(xí)自救互救知識(shí)，科學(xué)救人。二、消防安全教育發(fā)生火災(zāi)時(shí)怎么辦？（1）看火災(zāi)資料片。第一篇：六年級(jí)下冊綜合實(shí)踐教案第一單元安全教育自然災(zāi)害的預(yù)防與自救教學(xué)目的：讓學(xué)生根據(jù)自然災(zāi)害發(fā)生的規(guī)律和特點(diǎn)，學(xué)會(huì)自救自護(hù)。（3）在學(xué)校要聽從老師指揮，安全疏散。如何向家人或好朋友作宣傳。（3）鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性表達(dá)和創(chuàng)意思考、培養(yǎng)初步的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新實(shí)踐能力。前段時(shí)間，我們共同確立了一個(gè)研究課題《電池與環(huán)保》，并分組進(jìn)行了研究活動(dòng)，約好今天我們來回報(bào)研究成果，你們準(zhǔn)備好么嗎？哪個(gè)小組先匯報(bào)？實(shí)驗(yàn)小組匯報(bào)：小組設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明廢電池是有危害的。我們發(fā)現(xiàn)廢電池有的被扔在垃圾箱里，有的被隨意扔在水道里，有的甚至成了一年級(jí)小同學(xué)手里的玩具。教學(xué)難點(diǎn)：從生活中發(fā)現(xiàn)問題，并就某一現(xiàn)象提出自己的看法。六、自由分組，合作展開探究，制訂研究計(jì)劃。四、交流、互評(píng)：評(píng)出團(tuán)體協(xié)作獎(jiǎng)。春游、秋游、節(jié)假日游，都是我們非常熟悉的。根據(jù)春游的地點(diǎn)，每人設(shè)計(jì)一個(gè)詳細(xì)的春游活動(dòng)方案，使這次春游更有意義，更精彩有趣。第五單元巧用廢品學(xué)科學(xué) 教學(xué)目標(biāo)：通過巧用廢品學(xué)科學(xué)，使學(xué)生樹立起節(jié)約意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展觀念，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探索精神和創(chuàng)新意識(shí)；學(xué)生在校內(nèi)外廣泛收集有關(guān)玩具和生活廢品的資料，使學(xué)生能夠更加了解社會(huì)，提高學(xué)生的表達(dá)能力和人際交往能力；讓學(xué)生對(duì)所收集的資料進(jìn)行整理，提高學(xué)生處理信息的能力；通過對(duì)生活廢品的加工和應(yīng)用，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。三、活動(dòng)過程 主題方案確定后，引導(dǎo)學(xué)生研究各種玩具的工作原理，比如：陀螺的原理，讓學(xué)生知道旋轉(zhuǎn)是陀螺穩(wěn)定的基礎(chǔ)和條件，只要是圓盤狀的東西加上一個(gè)中心軸都可以稱作陀螺，只要符合這些條件，用什么材料都可以制作陀螺。其它同學(xué)可以提出不同的意見和疑問，進(jìn)行交流。有活動(dòng)中，能夠根據(jù)問題設(shè)計(jì)具體的活動(dòng)方案，會(huì)根據(jù)問題擬定調(diào)查問卷和訪談提綱，并按計(jì)劃有序地開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)；能通過網(wǎng)絡(luò)、書籍、報(bào)刊等多種渠道查詢與主題相關(guān)的信息，會(huì)對(duì)收集的信息進(jìn)行簡單的統(tǒng)計(jì)分析。教學(xué)重點(diǎn)：了解中學(xué)，認(rèn)識(shí)自我 教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)中學(xué)的實(shí)地考察 教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境：馬上就要畢業(yè)了，回憶六年小學(xué)生活，一定有許多難忘的，比如學(xué)校的環(huán)境、學(xué)習(xí)課程、學(xué)習(xí)方法、師生情誼等。在總結(jié)自己的時(shí)候別忘了征求一下別人對(duì)自己的看法，同學(xué)、老師和家長給你的評(píng)價(jià)能夠幫助你更加全面、客觀地看待自己。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生調(diào)查了解家鄉(xiāng)的特色，并設(shè)計(jì)多種方案為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)。實(shí)踐探索：A按計(jì)劃收集相關(guān)資料，并進(jìn)行篩選和整理； B利用課余時(shí)間進(jìn)行調(diào)查訪問或?qū)嵉乜疾臁＿^程與方法 情感、態(tài)度、通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高安全技能。二、學(xué)習(xí)交通安全有關(guān)常識(shí)小組合作學(xué)習(xí)，步行應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則？注意哪些安全事項(xiàng)？將自己的做法與課本第 4 頁“智慧加油站”中的做法進(jìn)行對(duì)比，找 出自己以往哪些地方做得不好？今后應(yīng)特別注意哪些方面。競賽流程和題目設(shè)計(jì)。騎自行車除了遵守交通規(guī)則，還應(yīng)注意哪些安全行車事項(xiàng)。熟記騎車、乘車安全口訣。價(jià)值觀 教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn)了解交通安全乘船常識(shí)。熟記乘船安全口訣。教 學(xué) 重、難 點(diǎn)：了解燈的種類及功能，知道宣傳和使用節(jié)能等的意義。三、作業(yè)： 完成學(xué)習(xí)單。比較這些路燈在外形、材料、功能等方面的異同點(diǎn)。得到啟發(fā)，對(duì)老建筑的去留問題抒發(fā)己見。（課件：建筑圖片）這些建筑美嗎？在剛才的建筑中，同學(xué)們有沒有注意到它們的柱子有什么不同？建筑師為什么要這么設(shè)計(jì)？今天我們要舉行一次紙柱承重比賽，請(qǐng)同學(xué)們來做設(shè)計(jì)師，看看哪個(gè)小組設(shè)計(jì)的紙柱承重能力最強(qiáng)。二、教學(xué)新課：成立辯論小組：正方組員反方組員正方觀點(diǎn)：應(yīng)該保留并保護(hù)好老建筑。第四課：《走進(jìn)自行車王國》教學(xué)目的：了解自行車的用途及種類，知道自行車的構(gòu)造。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們可以了解更多的關(guān)于自行車的知識(shí)，做一名優(yōu)秀的自行車駕駛員！在這里，老師預(yù)祝同學(xué)們的活動(dòng)方案可以順利實(shí)施成功！七、作業(yè)完成學(xué)習(xí)單。五、展示成果。培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)，積極探索的精神。檔案制作好了，你打算怎樣介紹給大家呢？對(duì)，我們可以在校內(nèi)開一個(gè)“神七”介紹會(huì)，請(qǐng)你們來做解說員，把你們的檔案展示給大家。預(yù)防洪澇災(zāi)害的措施。通過收集蚜蟲有關(guān)信息，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的防災(zāi)意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保意識(shí)和防災(zāi)意識(shí)。了解蚜蟲的防治辦法三、設(shè)計(jì)防治蚜蟲的實(shí)驗(yàn)方案小組討論制訂實(shí)驗(yàn)方案。第七課：《畢業(yè)啦》活動(dòng)一 暑假你有安排嗎活動(dòng)目標(biāo)通過開展問卷調(diào)查，了解畢業(yè)班學(xué)生的暑假安排。二、設(shè)計(jì)調(diào)查問卷小組討論調(diào)查目的、調(diào)查內(nèi)容和調(diào)查對(duì)象。整理分析訪談?dòng)涗?。價(jià)值觀 活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn) 策劃一場好的小學(xué)畢業(yè)典禮。對(duì)畢業(yè)典禮上的一些活動(dòng)進(jìn)行安排。價(jià)值觀 活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)對(duì)母親的未來進(jìn)行合理的規(guī)劃，制作模型。畫出創(chuàng)意設(shè)計(jì)的示意圖。七、課后延伸：每位同學(xué)為母校寫一句寄語。讀P6——P9了解航天功臣及有關(guān)事跡。學(xué)習(xí)制作水火箭。介紹“神舟七號(hào)”載人飛船。三號(hào)和四號(hào)的資料，神舟三號(hào)飛船在產(chǎn)品進(jìn)場的第4天，出現(xiàn)了飛船穿艙插座信號(hào)有一個(gè)點(diǎn)不導(dǎo)通的問題。由于這次飛行沒有交會(huì)對(duì)接任務(wù)，飛船取消了附加段。在飛船出現(xiàn)意外情況時(shí)，航天服將成為保護(hù)航天員生命安全的最后防線。在太空中居住，航天員感到最不方便的可能就是大小便了。神七資料：神舟七號(hào)飛船是中國計(jì)劃中的載人航天器，是中國神舟號(hào)飛船系列之一。總結(jié)：通過今天的綜合實(shí)踐活動(dòng)，我們對(duì)中國的航天事業(yè)，尤其是神六有了許多了解，充分說明了我國的航天事業(yè)在不斷的進(jìn)步，綜合國力在不斷的強(qiáng)大，我們都知道，落后就要挨打，所以只有努力學(xué)好科學(xué)知識(shí)，為了我們的神神9??現(xiàn)在就讓我們?nèi)诚胛覀兊纳裆?吧！二、校園樂韻教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)中外著名的音樂家。三、認(rèn)識(shí)樂器認(rèn)識(shí)圖中的樂器：豎琴、大號(hào)、古箏、定音鼓、圓號(hào)、琵琶、鈴鼓、次中音薩克管、揚(yáng)琴。二、小小音樂會(huì)：演唱或演奏自己拿手的曲目。P22——P23頁。中國樂器:（1）吹奏樂器：如笙、蘆笙、排笙、葫蘆絲、笛、管子、巴烏、塤、嗩吶、簫，等。弦樂器通常用不同的弦演奏不同的音，有時(shí)則須運(yùn)用手指按弦來改變弦長，從而達(dá)到改變音高的目的。它們的音色各異、特色鮮明。所有銅管樂器都裝有形狀相似的圓柱形號(hào)嘴，管身都呈長圓錐形狀。鍵盤樂器：鋼琴、管風(fēng)琴、手風(fēng)琴、電子琴。②通過列舉日常生活中的事例，理解規(guī)則和法律是我們享有和行使權(quán)利的保障。如果人類和規(guī)則交上朋友，那么這個(gè)世界到處都會(huì)洋溢著規(guī)則之美。四、作業(yè)：通過網(wǎng)絡(luò)查找有關(guān)資料，小組合作形式開展實(shí)施活動(dòng)。嘗試制訂各種規(guī)則：A、嘗試制訂游戲規(guī)則，填寫P34的方框圖。說說身邊人遵守或違反規(guī)則的事例。③交通規(guī)則、體育競技規(guī)則、法律規(guī)則，這些規(guī)則都具有強(qiáng)制性，人人都必須遵守。這下可不方便了。任何人不得干涉他人的命名權(quán)。①學(xué)了權(quán)利與義務(wù)的相關(guān)知識(shí)后，你認(rèn)為小虎的想法對(duì)嗎？為什么？②請(qǐng)你對(duì)游戲廳老板說幾句話?；顒?dòng)過程：第一課時(shí)記錄春天的微笑：引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察大自然及身邊的人和事?；顒?dòng)過程：第一課時(shí)難忘的回憶：引導(dǎo)學(xué)生搜集小學(xué)16年級(jí)學(xué)校生活中的精彩回顧與相關(guān)照片、繪畫，對(duì)自己成長歷程的記錄、搜集和整理。教師指導(dǎo)制定出合理的活動(dòng)計(jì)劃，并根據(jù)實(shí)施具體情況，進(jìn)一步修改計(jì)劃，主持活動(dòng)。了解科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本程序，初步掌握科學(xué)的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證方法，學(xué)做實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)。主題活動(dòng)二食鹽的用途活動(dòng)目的:了解科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本程序，初步掌握科學(xué)的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證方法，學(xué)做實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)。第三單元多彩的編織 主題活動(dòng)一我們身邊的編織品活動(dòng)目的：通過對(duì)各種編織品種類、材料、工藝特點(diǎn)及用途的搜集、對(duì)比、認(rèn)識(shí)，提高信息素養(yǎng)，激發(fā)技術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。第二課時(shí)學(xué)編紙?zhí)倩@教師講解編織過程（1）制作紙?zhí)?，紙材料可用廢舊報(bào)紙、畫報(bào)紙，（2）編紙?zhí)僮髌罚壕幍撞?、編?cè)部、收尾