【正文】 ，以及家庭生活開支的情況，給家庭的生活開支分類，知道哪些是必要的開支，學(xué)習(xí)合理消費(fèi)，體會父母掙錢的辛苦。、體會，寫在教科書適當(dāng)?shù)奈恢蒙?。，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候雙方停止活動(dòng)進(jìn)行各自的結(jié)算和總結(jié)，讓等待游戲的小組進(jìn)行模擬活動(dòng)。下方的留白是讓學(xué)生活動(dòng)后寫自己的體會，主要引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勝I東西的體會和收獲。（二）、辛勤工作的售貨員我們可以打開課本第四十九頁，看圖中的售貨員阿姨是怎樣為顧客服務(wù)的？讀一讀課本第五十頁的小短文。同時(shí)商店是公共場所，每天都有很多的人來選購自己需要的商品。我們看課本第四十四頁，相同的商品在不同的商店有不同的價(jià)格，選擇同一種商品時(shí)，應(yīng)該貨比三家。在購買食品時(shí)，應(yīng)該注意食品的食用期。學(xué)習(xí)選購商品的初步知識；初步了解在購物活動(dòng)中消費(fèi)者如何自我保護(hù)一般知識；人民幣辨?zhèn)?，的常識。中華老字號的優(yōu)良傳統(tǒng)。教學(xué)準(zhǔn)備：有關(guān)有關(guān)各類商店的課件的資料。我們的家里是怎么做的呢？下面大家算算你一個(gè)月的學(xué)習(xí)和日常生活開支。家庭生活的日常消費(fèi)都有哪些？自學(xué)課本第二十六頁，認(rèn)真看一看圖上人們哪些方面的消費(fèi)？ 回答書上內(nèi)容的問答題。2．分組進(jìn)行比賽。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課交通安全是非常重要的，為了加強(qiáng)對交通安全重要性的認(rèn)識，提高安全防范意識，我們將把這節(jié)課作為交通安全的宣傳日，好嗎？二、講授新課（一）、交通安全宣傳看一看教材第75頁圖中的同學(xué)們在做什么呢？大家來說一說。乘車時(shí)應(yīng)先下后上；乘坐公共汽車要站穩(wěn)；乘車不要向一邊擁擠；不在馬路中央、行車道上招手叫出租汽車等第72頁牢記乘車注意事項(xiàng)：（1）等車時(shí)：（2）、乘出租車時(shí)（3）乘公共汽車時(shí)。（二）、遵守交通規(guī)則。知道一些基本的交通設(shè)施，學(xué)習(xí)有關(guān)的交通法規(guī)和安全小常識；了解交通事故的給個(gè)人、家庭和國家?guī)淼臑?zāi)難常識和損失?？偨Y(jié)，還可給大家介紹文本“戶外活動(dòng)安全”。）小結(jié)：在學(xué)校生活中，學(xué)校經(jīng)常會組織我們旅游、出行等活動(dòng)，在臨走之前，我們需要做哪些準(zhǔn)備？路上該注意哪些安全？活動(dòng)中該注意哪些問題呢？（三）、出行安全閱讀教材第663頁，出行要注意什么？（1）、活動(dòng)前的準(zhǔn)備：（2）、路上注意什么？（3）、活動(dòng)中的安全小剛擅自離開同學(xué)們?nèi)ベI冰糕，結(jié)果回來找不見了大家，他的做法對嗎？這時(shí)老師和同學(xué)們的心情會是怎樣的呢？如果你是小剛，這時(shí)該怎么做呢？大家討論一下，然后說一說。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備一些有關(guān)學(xué)校生活安全的案例。做家務(wù)時(shí)安全最重要。第一篇：冀教版小學(xué)四年級品德與社會上冊教案第三單元第三單元：安全生活每一天第一課：家庭生活的安全教學(xué)目標(biāo)懂得家庭安全的重要性；形成對家庭安全負(fù)責(zé)的意識，樹立家庭安全防范意識和自我保護(hù)意識。是這種情況嗎？可是大家知道嗎？在我們的家庭生活中，如果我們不注意安全的話，也會經(jīng)常發(fā)生危險(xiǎn)，我們看燕燕遇到了什么麻煩？（過渡）二、講授新課（一）、安全做家務(wù)。知道學(xué)校生活中普遍會發(fā)生的安全問題及原因，了解有關(guān)學(xué)校生活安全方面的常識，知道自救自護(hù)的方法。讓學(xué)生閱讀課本第61頁，看看小紅經(jīng)歷了什么事情？（1）、你知道小偷是怎樣進(jìn)屋的嗎？（2）、你知道這三個(gè)電話的用途嗎？當(dāng)我們遇到緊急情況時(shí)，我們還可以撥打報(bào)警電話111120，你會打報(bào)警電話嗎？110：報(bào)警電話119:火警電話120：急救電話（3）、撥打報(bào)警電話的注意事項(xiàng)，如：準(zhǔn)確說出自己所在地的地址；準(zhǔn)備提前接車；平時(shí)不能隨便撥打；要沉著、冷靜等，然后讓大家進(jìn)行模擬表演；還可給大家介紹文本資源中“‘999’聯(lián)動(dòng)電話”的知識。）當(dāng)我們在游玩時(shí)，需要注意哪些事項(xiàng)呢？否則，會發(fā)生什么危險(xiǎn)呢？大家分組討論一下，然后說一說。逐步形成觀察社會現(xiàn)象的能力；提高安全自我保護(hù)能人，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運(yùn)動(dòng)生活中保護(hù)自己。二、講授新課（一）、認(rèn)識交通標(biāo)志和設(shè)施我們看一看課本第67頁圖上都有哪些交通標(biāo)志和交通設(shè)施，你認(rèn)識嗎？你知道它們的作用嗎？講解認(rèn)識交通標(biāo)志和設(shè)施：圖上畫了禁止行人通行、過街天橋等交通標(biāo)志和隔離欄、地下通道、過街天橋燈交通設(shè)施，在生活中，這些交通標(biāo)志和設(shè)施，可以方便我們的生活，以及輔助我們遵守交通規(guī)則，大家還知道哪些交通標(biāo)志和設(shè)施呢？欣賞視頻“交通安全標(biāo)志”、“交通安全設(shè)施”；圖片“禁止人穿行”、“人行橫道”、“停車場”、“禁止自行車駛?cè)搿钡?，讓同學(xué)們認(rèn)識這些標(biāo)志。討論一下，我們乘坐汽車、火車時(shí)應(yīng)該注意哪些問題，然后說一說。一些交通標(biāo)志、有關(guān)交通事故的資料或錄像等。（三）、認(rèn)識交通標(biāo)志比賽1．制定認(rèn)識交通標(biāo)志比賽的規(guī)則。隨著人們生活水平的提高，人們家庭的日常消費(fèi)方式發(fā)生了一些變化。勤儉節(jié)約，是中華民族的傳統(tǒng)美德，“勤儉持家”、“量入為出”講的就是合理安排家庭的日常消費(fèi)。了解不同的購物場所和各自具有的特點(diǎn)；了解一些現(xiàn)代化的買賣方式；初步了解商業(yè)發(fā)展的簡要?dú)v程。（二）、中華老字號。培養(yǎng)學(xué)生初步具有獨(dú)立、辨?zhèn)蔚某醪侥芰Γ徽{(diào)查、分析、比較的能力。（一）、購買食品細(xì)觀察自學(xué)課本第三十九頁，40頁，我們看看故事中小明是怎么購買食品的？他為什么病了呢？我們在買食品時(shí)應(yīng)該注意什么（1）、保質(zhì)期的含義。我們打開課本第四十三頁，認(rèn)真看一看圖中的商品為什么便宜呢？然后說一說。教學(xué)準(zhǔn)備觀察和收集商業(yè)買賣活動(dòng)中的禮貌用語；調(diào)查自選商場的購物規(guī)則； 教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課我們上節(jié)課主要學(xué)習(xí)了怎樣選購商品以及消費(fèi)者的自我保護(hù)。課本第四十八頁，看書上給我們列舉了哪些文明語言和自選商場購物的注意事項(xiàng)？ 不文明購物：“文明顧客”小結(jié)：文明顧客就要用文明語言和文明行為來購物，遵守購物場所的規(guī)則，我們能夠順利的購物，買到自己需要的商品，這與售貨員的辛勤工作是分不開的。第52頁的圖片，展示學(xué)生在模擬市場中進(jìn)行買賣活動(dòng)。引導(dǎo)買方小組買商品和挑選商品時(shí)要注意的問題，靈活運(yùn)用本單元學(xué)習(xí)的內(nèi)容。(2)最佳售貨員：廣告設(shè)計(jì)吸引人，服務(wù)熱情，賣出的商品多等。學(xué)習(xí)合理消費(fèi)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。（生：匯報(bào)調(diào)查結(jié)果）1．各小組以不同的形式交流各自的調(diào)查情況和感受。師：通過欣賞上面的小短劇，你是否體會到錢的來之不易！我們所花的每一分錢都包含著父母的辛勞與汗水，我們要珍惜父母的勞動(dòng)成果。二、新授： 活動(dòng)一師：課前老師請同學(xué)們進(jìn)行了調(diào)查，說說你想要的，爸爸媽媽想要的，全家都想要的，教案《四年級品德與社會上冊第三單元教案 人教版》。）師：我們在向家長提要求的時(shí)候，應(yīng)想到什么？（生：自由發(fā)言。假如每位同學(xué)有20元零花錢，老師提供各種商品及商品的價(jià)格，請你根據(jù)需要進(jìn)行購買。教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生能根據(jù)自己購物的需要選擇適宜的購物場所。2．任選三名同學(xué)到大門口當(dāng)“導(dǎo)購員”。3．比較討論自己的購物、付款方式與電腦演示的哪些方式更好，為什么？四、擴(kuò)展訓(xùn)練1．讓學(xué)生討論未來的購物場所應(yīng)該怎樣？ 2．小組共同繪畫未來的購物場所。大家有沒有信心做最聰明的消費(fèi)者？我們闖關(guān)開始?；顒?dòng)二：作調(diào)查知差異水筆的價(jià)格有所不同，文具盒價(jià)錢存在差異。）大家可真是火眼金睛呀！聽小精靈說什么？（課件）像我們學(xué)校門口的小攤上的食品很便宜，很多同學(xué)都會去買，可多數(shù)是“三無食品”，食用后有損我們的健康，為了健康著想，我們還是對它們往而卻步吧！活動(dòng)四：小鬼當(dāng)家今天是周日，你的父母要加班，中午不能回來了。家庭收入的種類很多，除了（）（）有的家庭還有別的收入來源，如（）（）（）等。選擇食品的主要看（）。（）消費(fèi)者應(yīng)學(xué)會選擇，學(xué)會放棄。教具準(zhǔn)備：食品包裝、玩具、學(xué)習(xí)用具、圖書、參觀票、課件 教學(xué)過程：一、引入：提問：昨天，你們家買了什么東西？花了多少錢？師：這些錢只是我們每個(gè)家庭日常生活開支的一小部分，咱們每天的生活都離不開錢，可家長辛苦掙來的錢又是有限的?？捎械臇|西我們特別喜歡或特別想要，在你向家長提要求的時(shí)候，有沒有遇到煩惱或不順心的事，給大家講講，同學(xué)們幫他出出主意。另外，在家庭經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下，該花的錢也需要花。教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生能根據(jù)自己購物的需要選擇適宜的購物場所。5．教師根據(jù)學(xué)生的回答板書購物場所的特點(diǎn)。那位導(dǎo)購員回答的問題多，堅(jiān)持的時(shí)間長，則獲得優(yōu)秀“導(dǎo)購員”的稱號。2．在今天的購物活動(dòng)中，你一定有不少的收獲吧！請學(xué)生自由交流學(xué)習(xí)收獲。請各組商量后出價(jià)。（課件）但在生活中，我們會見到這樣的情況（出示錄像）你覺得他們的做法可取么？你在生活中遇到過類似情況么？ 活動(dòng)三：火眼金睛同學(xué)們課前做過調(diào)查，老師也做過調(diào)查，我知道咱們大家都喜歡吃美味的零食：酸甜可口的話梅，香脆麻辣的方便面，味美嫩滑的果凍……一聽就讓人流口水，可是你知道么，市場上有些不合格的食品，吃了會對我們的身體造成極大的危害?。ㄕn件）看了這些，你有什么想法？（學(xué)生回答）不必驚慌，只要我們在購買食品時(shí)注意看包裝，不合格食品就會遠(yuǎn)離我們。媽媽給了你9元錢，讓你解決自己的午餐，你還得買下周學(xué)習(xí)用的尺子和