【正文】 器”的藝術精神二、青銅器的造型與紋飾特點三、青銅器造型與紋飾的演變第三節(jié) 繪畫、雕塑、建筑與工藝簡介（1學時）一、青銅器紋飾畫、壁畫、帛畫與漆畫二、青銅雕塑及其它雕塑作品（陶雕、石雕）三、宮殿建筑之濫觴與刻紋白陶、原始瓷器第三章 戰(zhàn)國秦漢美術（4學時）學習目的和要求：本章介紹戰(zhàn)國秦漢美術的發(fā)展，認識社會的變革給這一時期文藝思想和藝術形式帶來的新變化；著重分析秦漢時期以墓室繪畫和陵墓雕塑的情況。石器制作與審美意識的萌芽是怎樣的關系；彩陶的概念，彩陶的分布，仰韶彩陶的分期，各類型彩陶藝術特征，出現(xiàn)時間，代表作品；彩陶藝術裝飾的分類以及紋飾表現(xiàn)手法。授課51學時，復習答疑3學時。，掌握重點、難點，全面系統(tǒng)學習。了解美術發(fā)展中各期各家作品的風格特點，以及技法從幼稚到成熟的發(fā)展過程；了解中國傳統(tǒng)繪畫不同于西方繪畫的語言特征(如線條、筆墨、構圖、透視、造型、色彩等)，以助于同中國畫技法課的學習形成默契。本章教學重點及難點： 重點： 難點：以趙孟賦“元四家”為代表的“文人畫”的時代特征及表現(xiàn)形式。本章教學重點及難點：重點： 難點：學術思想的活躍使藝術脫離功利性的自我表現(xiàn)的特征。第二章 奴隸制時代的美術本章主要教學內容： 本章教學目的與要求：了解奴隸制時代青銅藝術所負載的強烈的政治與宗教的功能及工藝制作的燦爛輝煌。史論課教學的主要目的，就是通過對該課程的講述及對形象資料的展示，使學生認識到中國五千年的文明史除了典籍的文字記載，更是美術作品對歷史發(fā)展中各期政治、經濟、文化的直觀反映。主要參考書目：薄松年，陳少豐，張同霞：《中國美術史教程》，陜西人民美術出版社，2003年3月第1版。五、主要參考書目薄松年，陳少豐，張同霞：《中國美術史教程》，陜西人民美術出版社，2003年3月第1版。通過本課程的學習，讓學生了解中國美術發(fā)展的歷史；了解美術發(fā)展的歷史對中國藝術的影響；學習美術現(xiàn)象的變化對中國文化的影響；比較系統(tǒng)地了解中國美術史上各時期主要代表人物、代表作品、風格特點，掌握中國美術觀念發(fā)展的歷史及中國美術技法發(fā)展的歷史。《中國美術史》課程簡介課程名稱：中國美術史 課程英文名稱：History of Chinese Art 課程代碼：271515予修課程：素描、色彩內容提要：本課程為藝術設計專業(yè)的必修課。第二篇：《中國美術史》課程教學大綱《中國美術史》課程教學大綱（適用于美術學專業(yè)）課程編碼：186522060學時：28學分： 開課學期：第一學期 課程類別：必修 課程性質：專業(yè)課 考核方式：考試一、課程的性質、目的與任務：美術史是中國文化藝術的主要學科之一。通過該課程的教學、了解美術的發(fā)展規(guī)律。第三章 戰(zhàn)國秦漢美術本章主要教學內容： (磚)藝術 本章教學目的與要求：了解進入封建社會以后美術作品表現(xiàn)內容、技巧等與奴隸制社會的區(qū)別以及主要代表作品、風格。第六章 五代兩宋時期的美術本章主要教學內容： 、金、西夏繪畫概覽本章教學目的及要求：。了解固守傳統(tǒng)與破格創(chuàng)新畫派各自的藝術追求。七、課程主要參考書：《中國美術史簡編》 賀西林等著 高等教育出版社《中國美術史綱要》黃宗賢著，西南師范大學出版社1993年3月版《中國美術史》李浴著，遼寧美術出版《中國繪畫史》五伯敏著，上海人民美術出版社《美的歷程》李澤厚著，文物出版社執(zhí)筆人： 審核人：第三篇：教學大綱2_中國美術史（本站推薦）美術學（非史論）專業(yè)中國美術簡史本科教學大綱●前 言一、課程性質與教學的基本任務“中國美術史”是研究中國美術發(fā)展的歷史，探討美術發(fā)展的基本規(guī)律，是美術學專業(yè)基礎理論課程。美術的歷史是視覺圖像的歷史，因此盡可能多的收集教材中所涉及的藝術作品的圖片資料，可以更好地理解教材的內容，以提高學習效率，獲得更有效的學習效果。難點：中國傳統(tǒng)美術的美學特征與古代文化發(fā)展的關系。學習的基本要求為：了解青銅器分類，青銅器的主要紋飾及組織原則，青銅雕塑的代表作品。學習重點和難點：魏晉南北朝時期美術發(fā)展的新特點；什么是“魏晉風度”，它的形成原因；魏晉時期的重要畫家；顧愷之在藝術理論和藝術實踐上的成就；“六法論”的內容及意義。理解吳道子藝術成就；張萱和周坊仕女人物畫的異同；展子虔《游春圖》表現(xiàn)手法及藝術價值；王維山水畫的藝術特色；花鳥畫發(fā)展的基本概況；繪畫理論新發(fā)展。理解文人畫在元代興盛的原因；元代畫壇總特點；趙孟的繪畫主張及其藝術實踐成就；“元四家”山水畫的藝術特色；元代花鳥畫表現(xiàn)題材的特點；永樂宮壁畫的藝術價值。第一節(jié) 概述（1學時）第二節(jié) 明代繪畫（3學時）一、繼承兩宋院體畫風的“院派”和“浙派”二、吳門畫派和“明四家”三、松江畫派與董其昌的“南北宗論”四、水墨大寫意花鳥畫派二、明末人物畫大家 第三節(jié) 清代繪畫（4學時）一、清初畫派二、宮廷繪畫與郎士寧三、揚州畫派四、晚清繪畫第四節(jié) 雕塑藝術（1學時）一、陵墓雕塑二、宗教雕塑第五節(jié) 工藝美術與建筑（2學時）一、工藝美術二、明清皇城與故宮三、明清私家園林第九章 中國近代美術（7學時）學習目的和要求：本章介紹近代美術的發(fā)展，著重介紹“海派”藝術的形成和發(fā)展，學習的基本要求為：了解上海畫派及主要畫家；早期美術留學生的代表人物；早期美術教育機構。美術史是人類知識的一個分支，是人類文明史的重要組成部分。所以我認為，一部美術的歷史，就是一部杰出藝術家的歷史。“六法”的提出對后來的繪畫創(chuàng)作實踐及繪畫理論發(fā)展均產生了重大影響，后人始終把“六法”作為衡量繪畫高下的標準，成為中國古代繪畫理論的一種重要形式。山西大同云岡石窟現(xiàn)存洞窟53個，現(xiàn)存造像51000余尊。他工于寫真，多以政治歷史事件及帝王、功臣、貴族為題材，其繪畫可謂是對唐王朝的頌歌。周昉，擅長仕女畫、肖像畫、宗教畫；肖像畫能把握人物的心理和性情；風格稱為“周家樣”； 代表作《簪花仕女圖》、《揮扇仕女圖》等皆有后代摹本傳世。七 元四家黃公望字子久，號一峰、大癡道人。他既不做官，也不賣畫，喜結交高人逸士，以賣卜為生。他畫山水在元季四家中面貌最多，對吳門畫派有影響?！凹漠嬘跇贰薄爱嬛?，所謂宇宙在乎手者，眼前無非生機，故人往往多壽；至于刻畫細謹為造物役者，遂無生機也”。在安徽，從學者甚眾，形成“新安派”。ng），字刃庵，號雪個、個山、個驢、驢屋、八大山人等。十 八怪鄭燮的“三真”、“三絕”真氣、真意、真趣詩絕、書絕、畫絕鄭板橋尤長墨竹，多得之于“紙窗、粉壁、日光、月影中”，又經過了從“眼前之竹”，到“胸中之竹”，再到“手中之竹”的藝術幻化，強調要表現(xiàn)“真性情”、“真