【正文】 望自己可以很好的運(yùn)用實(shí)習(xí)中學(xué)到的知識(shí)，在以后的工作生活中有更大的進(jìn)步，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我們?cè)诖髮W(xué)的最后幾個(gè)月的鍛煉，這是我們?cè)诎自频玫降囊还P可貴的財(cái)富。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén)，還要跟別的部門(mén)例如市場(chǎng)部等其他部的同事相處好，那樣工作起來(lái)的效率才會(huì)更高，人們所說(shuō)的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。平時(shí)面對(duì)大量的業(yè)務(wù)性工作，把著眼點(diǎn)主要放在完成工作上，沒(méi)有進(jìn)行深入的思考，既沒(méi)有找出工作中的共性問(wèn)題，又沒(méi) 有認(rèn)真總結(jié)好工作中的經(jīng)驗(yàn)，使工作水平提高得不快。）以人為本（管理從人性出發(fā)，建立和諧組織和企業(yè)。PMC管理不當(dāng)易造成的現(xiàn)象目前很多企業(yè)的生產(chǎn)和物料管理仍然處于粗放管理階段．存在數(shù)據(jù)反饋不及時(shí)．生產(chǎn)流程的中間數(shù)據(jù)難以掌握．材科損耗率難以控制．財(cái)務(wù)監(jiān)督難以實(shí)施．生產(chǎn)周期難以精確控制，供應(yīng)鏈和采購(gòu)難以管理，計(jì)劃難以監(jiān)控．訂單難以跟蹤等諸多管理方面的難點(diǎn)問(wèn)題．急需重新整理業(yè)務(wù)流程和生產(chǎn)規(guī)范．對(duì)生產(chǎn)和物料配置進(jìn)行科學(xué)計(jì)劃。材料的準(zhǔn)備前置時(shí)間。貼近社會(huì)：一方面加強(qiáng)學(xué)生的能力貼近社會(huì)，另一方面將學(xué)校推廣，使企業(yè)能夠自 發(fā)的到學(xué)校來(lái)，不僅提高了學(xué)校的名譽(yù)也能夠更好的將學(xué)生推到社會(huì)上去，將學(xué)校、學(xué)生和企業(yè)更好的結(jié)合起來(lái)。三、實(shí)習(xí)項(xiàng)目當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，私營(yíng)公司之間的競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā) 激烈，這構(gòu)成了當(dāng)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一大特色。我們的經(jīng)營(yíng)方針是:以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以客戶為中心，以產(chǎn)品為依托，以技術(shù)為后盾。（四）編制財(cái)務(wù)報(bào)表年末，根據(jù)各項(xiàng)明細(xì)賬及總賬編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表以及現(xiàn)金流量表，當(dāng)遇到對(duì)某項(xiàng)科目的填列有不同見(jiàn)解時(shí)，財(cái)務(wù)人員會(huì)集中探討，找出正確的處理辦法，發(fā)現(xiàn)無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)，及時(shí)向指導(dǎo)老師提問(wèn)。2011年我主要負(fù)責(zé)收集各部門(mén)的財(cái)務(wù)原始憑證、編制會(huì)計(jì)憑證、記賬、編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表以及現(xiàn)金流量表、計(jì)算財(cái)務(wù)指標(biāo)，同時(shí)協(xié)助財(cái)務(wù)主管完成一些專項(xiàng)工作等。通過(guò)對(duì)制粉系統(tǒng)的模擬，可以清晰的看出供煤量與發(fā)電量之間的關(guān)系，也可以更直觀的了解制粉系統(tǒng)。通過(guò)仿真實(shí)習(xí)可以更好地看出每段抽汽的位置以及每段抽汽的壓力和溫度，是對(duì)電廠實(shí)習(xí)的一種補(bǔ)充。每月按時(shí)繳納職工住房公積金、準(zhǔn)確計(jì)提各部門(mén)工資福利費(fèi)，并填制相關(guān)憑證，但由于我們的模擬市場(chǎng)機(jī)制，只能按季度計(jì)提與發(fā)放。（五）計(jì)算財(cái)務(wù)指標(biāo)通過(guò)計(jì)算財(cái)務(wù)指標(biāo)，知道了本的經(jīng)營(yíng)狀況、獲利情況及負(fù)債情況，并及時(shí)制定計(jì)劃對(duì)下一季度或進(jìn)行調(diào)整及優(yōu)化，以彌補(bǔ)目前的不足和發(fā)揚(yáng)當(dāng)前的優(yōu)勢(shì)。二、職責(zé)描述：（一）熟悉掌握各個(gè)工種的工件加工時(shí)間，生產(chǎn)線的種類及設(shè)備的相關(guān)規(guī)則。一、跨專業(yè)廣，仿真程度高 廣東商學(xué)院的仿真綜合實(shí)習(xí)基地主要面向本校即將畢業(yè)的學(xué)生，在學(xué)生綜合水平和理 論知識(shí)達(dá)到一定的水準(zhǔn)的前提下，將本學(xué)院專業(yè)混合，組成公司制，進(jìn)行仿真模擬。主要職能是生產(chǎn)的計(jì)劃與生產(chǎn)的進(jìn)度控制。客戶分類原則：客戶有重點(diǎn)客戶，一般客戶之分，越重點(diǎn)的客戶，其排程應(yīng)越受到重視。管理理論的發(fā)展階段經(jīng)歷了5個(gè)階段，分別是：科學(xué)管理（工人是機(jī)器，改善工作程序來(lái)提高效率）人際關(guān)系（工人是人，有需求，要激勵(lì)。改進(jìn)措施是要多看看學(xué)校的網(wǎng)，關(guān)注那里的信息發(fā)布，學(xué)會(huì)分析信息中心的數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)來(lái)做決定。五、實(shí)習(xí)的體會(huì)實(shí)習(xí)真的可以學(xué)到很多東西，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。因?yàn)槲抑乐挥泻退麄兩钊虢佑|你才會(huì)更加了解會(huì)計(jì)工作的實(shí)質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)、方法，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。啟動(dòng)與停止離心泵時(shí)，泵的出口閥應(yīng)處于什么狀態(tài)？為什么? 離心泵出口壓力過(guò)高或過(guò)低，應(yīng)如何調(diào)節(jié)？ 離心泵入口壓力過(guò)高或過(guò)低，應(yīng)如何調(diào)節(jié)？ 離心泵為什么不用入口閥來(lái)調(diào)解流量？分析本工藝中有哪些簡(jiǎn)單調(diào)節(jié)系統(tǒng)和復(fù)雜調(diào)節(jié)系統(tǒng)？二、熱交換器思考題？冷態(tài)開(kāi)車時(shí)是先送冷流體還是先送熱流體？停車時(shí)又如何？為什么？ 熱交換器開(kāi)車前為什么必須進(jìn)行高點(diǎn)排氣？熱交換器停車后為什么必須進(jìn)行低點(diǎn)管程，殼程排液？ 熱物料出口溫度調(diào)節(jié)為什么采用分程控制？三、液位控制思考題、分程、比值三種復(fù)雜調(diào)節(jié)系統(tǒng)，它們各有什么特點(diǎn)？與簡(jiǎn)單控制系統(tǒng)的差別是什么？，分析哪一個(gè)是主動(dòng)量？為什么？，分析哪一個(gè)是主控？哪一個(gè)是副控？為什么要如此設(shè)計(jì)？四、精餾思考題，如果塔頂溫度、壓力都超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)，可以有幾種方法將系統(tǒng)調(diào)節(jié)穩(wěn)定？、不穩(wěn)定，為什么要將系統(tǒng)降到一低負(fù)荷的穩(wěn)態(tài)，再重新開(kāi)到高負(fù)荷？，結(jié)合“化工原理”講述的原理，說(shuō)明回流比的作用。仿真企業(yè)實(shí)驗(yàn)規(guī)則，實(shí)驗(yàn)環(huán)境的認(rèn)知，在仿真實(shí)習(xí)之前，我們隊(duì)仿真企業(yè)實(shí)驗(yàn)的規(guī)則一無(wú)所知，所以實(shí)習(xí)項(xiàng)目的重要的一項(xiàng)就是要熟讀規(guī)則，了解經(jīng)營(yíng)環(huán)境和市場(chǎng)狀況。第八年時(shí)，我們公司生產(chǎn)P1和P2，原材料有M1。但是，成品的運(yùn)輸由于需求是不定期不定量的。在這次仿真實(shí)習(xí)中，經(jīng)歷了很多，也暴露了我的一些缺點(diǎn)。以前的學(xué)習(xí)只是在書(shū)本上交我們?nèi)绾稳绾巫?，而這次則讓我們實(shí)踐一下如何計(jì)算倉(cāng)儲(chǔ)費(fèi)用，如何填寫(xiě)各類的