【正文】 掌握走路、乘車、騎車等交通安全常識，明確平時日常生活中怎樣做才能保證交通安全。四、總結(jié)(5分鐘)愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。只要我們用心掌握車輛運動規(guī)律，學會避讓方法，就會平平安安、順順利利地行走在寬闊的馬路上。不盲目橫穿。異常是沒有劃分機動車道、非機動車道和人行道的道路上，機動車在道路中間通行，非機動車和行人應當在道路兩側(cè)通行，更要注意騎車安全。因為法律規(guī)定：“機動車、非機動車實行右側(cè)通行”。乘車途中的安全。生命在你手中，交通安全不容忽視。掌握走路、乘車、騎車等交通安全常識，明確平時日常生活中怎樣做才能保證交通安全。十字路口，小交警在指揮交通。主持人2：這些隊員真棒!再來看一看，我們的眼睛是不是雪亮的，請大家“擦亮眼睛辨是非”。主持人2：綠燈呢黃燈呢隊員3：綠燈亮了，人們就能夠走了。主持人2：我想也是。主持人2：是啊!多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們必須要注意交通安全。一起來看看全國交通安全日主題班會最新5篇，歡迎查閱!全國交通安全日主題班會1一、活動目標：經(jīng)過活動，使隊員認識一些常見的交通標志，增強交通安全意識，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成口頭蟬，這是極不文明?；蛘哂酶稍锏哪竟鞯任飳⒂|電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人。隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。(1)在道路上行走，要走人行道。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。如俯下身體，用濕布捂鼻。同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠?；顒咏Y(jié)束后，學生們表示，以后會堅持文明的交通安全行為，不會違章騎自行車上路、不撞紅綠燈等。（顯示課件） 交通事故離我們并不遙遠，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學們講一講親身經(jīng)歷過或親人朋友遭遇過的交通事故，（學生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事）第三篇：交通安全日主題班會交通安全日主題班會交通安全日主題班會本周合勝小學利用班會課開展了12月2日全國交通安全日的主題班會。確定討論題目：“我們生活中有哪些交通不安全隱患呢”學生在班會課前自學《中小學生日常安全手冊》。讓他們經(jīng)過觀看表演、發(fā)言、討論等形式深切的體會到安全的重要性。主持D：我期望大家遵守交通規(guī)則，珍惜自我的生命。表演者：肖?；ǖ取；顒舆^程：一、宣布班會開始主持A：同學們，明白什么對于人來說最重要呢？（學生齊答：生命。交通安全，靠你靠我靠大家，靠全社會的方方面面來關心、支持和自覺地加以遵守，也僅有這樣我們的道路交通才會有序、安全、暢通，我們的社會才會更加和諧，人民才會更加美滿幸福！全國交通安全日主題班會教案3活動目的：經(jīng)過舞蹈、相聲、快板、演小品、知識問答、合唱等形式引起同學們對交通安全的重視。2）團體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。橫過公路其實是一件很危險的事情，許多汽車與行人發(fā)生的碰撞事故，極大多數(shù)是在行人橫穿公路時發(fā)生的。危險動作來，否則就有可能為自我的鹵莽行為承擔后果。騎自行車不要直穿十字路口。不要向車外拋灑物品和吐痰，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車上嬉笑打鬧。（二）、學生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)●安全乘車乘坐車輛的選擇。二、教學重點：重視交通安全，掌握走路、乘車、騎車等交通安全知識。具體表此刻：由于活動是孩子們感興趣的問題，因此，在活動中同學們都能用心參與。B：所以這天我們就一齊來學習交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。組織學生排演小品。(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。、易爆物品乘坐公共汽車六、全體學生起立，齊讀《安全小守則》，交通安全主題班會結(jié)束。五、學生表演小品《馬路上》主持人：車禍猛于虎。四、由一名學生扮演警察現(xiàn)場演示指揮動作。中速騎車靠右側(cè)，分道行駛路暢通。安全騎車歌同學們騎自行車，聽我唱段安全歌。讓學生在活動中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。信號就是指揮員，騎車第一講安全。雙手離把更不行，撞上汽車命歸西。下面請這位“交警”做指揮動作，大家分別猜意思：學生1：這是叫車子往前走。下面請觀看小品，看的過程中，思考哪些行為是對的，哪些行為是不對的。(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。男：安全知識時時記，注意安全處處提。了解一些常見的標志。議一議：(1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?(2)我們應如何遵守交通規(guī)則?把小朋友的錯誤糾正過來。在活動中，學生重視了收集信息并構(gòu)成初步地處理信息的潛力。教師講述：隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，我們大地球母親已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。更不能乘坐三卡、改裝后的三輪車或電瓶車，因為這種車的剎車裝置根本達不到安全要求，乘坐他的車等于是坐在炸彈上。因為法律規(guī)定：“機動車、非機動車、行人實行分道通行”。騎自行車不要成群結(jié)隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。●安全走路分道行走，自覺靠右。不要邊走邊看書，不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍和長時間停留。騎自行車要怎樣注意交通安全要在非機動車道上靠右邊行駛。活動重、難點：生命僅有一次，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。主持B：為了使我們更健康地成長，今日我們精心籌備了生命在你手中一一交通安全主題班會。主持A：是呀，我們就不多說了，下頭請欣賞陳梓健等同學為我們帶來的小品《酒后駕駛》。八、班主任小結(jié)：同學們經(jīng)過這次活動，你懂得了什么？生命僅有一次，幸福歡樂掌握在你的手里，期望同學們經(jīng)過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。全國交通安全日主題班會教案4班會目的通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面，翔實的數(shù)據(jù)，真實地講述，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。各班詳細宣傳了12月2日全國交通安全日的由來，強調(diào)交通安全的關鍵在于交通信號的遵守，遵守交通信號是道路交通安全的前提，是保障交通秩序的基礎，也是社會文明程度的體現(xiàn)，而目前全國交通事故的一個主要原因就是違反交通信號，要想實現(xiàn)安全文明出行，就必須從遵守交通信號做起，“起好步，走好路”。交通安全日主題班會一：消防安全。學會在緊急情家中起火，不要慌張，應根據(jù)火情及時采取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。反之，則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出)，或者采取保護措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開火場。并且電梯隨時可能發(fā)生故障。結(jié)伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲。，不用濕布擦拭電器。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關斷電源，并在家長的指導下進行。上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”。隊員收集各種交通標志(照片或圖片)。主持人2：十字路口的學問可多了，此刻我們就在十字路口做個游戲。隊員2：我認為是因為沒有人指揮他們，如果有人指揮他們怎樣走，必須不會發(fā)生賭車的事情。誰來演警察誰來演行人(隊員們演一演。看圖片：在未畫人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線、猛跑、后退?！鞒秩?：瞧，學了交通法規(guī)，大家的交通安全意識加強了，一切是那樣井然有序。教學難點：關于走路、乘車、騎車等交通安全知識。乘坐車輛首先要選擇車況良好，駕駛員技術(shù)好的車輛，如公交大巴、中巴車、出租車、學校接送車等，因為這些車輛所屬的客運單位都有嚴格的車輛檢查、檢驗制度，駕駛員都是經(jīng)過嚴格培訓、考核并且駕齡都在三年以上，有從業(yè)資格證的。在大人后面乘坐二輪摩托車時要戴好安全頭盔，坐摩托車、電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐，不要把腳往輪胎里面伸，以防跌落或軋傷。需要穿過十字路口，應當根據(jù)道路標線，按“右側(cè)通行”原則從非機動車道內(nèi)繞道而行。上學、放學騎車時注意檢查車輛，重點檢查車輛的制動、車鈴是否完好，該修的修，該換的換，不要讓不安全隱患留給自我。我們能夠?qū)W習借鑒香港人的走法，采取“先望左、后望右”的辦法，即：到達公路邊先看看左面有沒有來車，要是沒有的話你先過前半條。3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。教學時數(shù)：一課時教學過程：生命對于每個人來說僅有一次，生活中存在著許多的誘惑，同學們必須要有必須的安全意識，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，僅有健康的身心，才能保障我們好好學習，將來好好回報父母，回報社會。教學難點：關于走路、乘車、騎車等交通安全知識。乘坐車輛首先要選擇車況良好，駕駛員技術(shù)好的車輛，如公交大巴、中巴車、出租車、學校接送車等，因為這些車輛所屬的客運單位都有嚴格的車輛檢查、檢驗制度，駕駛員都是經(jīng)過嚴格培訓、考核并且駕齡都在三年以上，有從業(yè)資格證的。在大人后面乘坐二輪摩托車時要戴好安全頭盔，坐摩托車、電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐，不要把腳往輪胎里面伸，以防跌落或軋傷。需要穿過十字路口，應當根據(jù)道路標線，按“右側(cè)通行”原則從非機動車道內(nèi)繞道而行。上學、放學騎車時注意檢查車輛，重點檢查車輛的制動、車鈴是否完好，該修的修，該換的換，不要讓不安全隱患留給自我。我們能夠?qū)W習借鑒香港人的走法，采取“先望左、后望右”的辦法，即：到達公路邊先看看左面有沒有來車，要是沒有的話你先過前半條。3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。經(jīng)過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣?；顒舆^程：一、宣布班會開始主持A：同學們，明白什么對于人來說最重要呢?(學生齊答：生命。表演者：肖?；ǖ??？纯淳坪篑{駛會為我們帶來什么惡果?；顒臃此?班會氣氛熱烈，學生進取參與，充分調(diào)動了同學的進取主動性，實現(xiàn)了讓學生在活動中的自我教育，提高了學生的交通安全意識。三、班會目的：通過班會使學生了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識。珍愛生命請同學們發(fā)現(xiàn)并講述學校及回家路上的交通事故的易發(fā)點。前后左右，由交警做出手勢，由代表作出相應的動作，比一比，哪組配合最默契?？墒牵覀儏s經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場面。車子飛快地消失在人們的視線中。交通事故責任認定書認定周慶國無證駕駛摩托車，并且沒有按規(guī)定戴頭盔，應負事故的全部責任，此案被定性為重大交通事故。小明急了，雙手離開扶手，踉踉蹌蹌地沖過去要搶回自己的文具盒。紅燈常在心中亮，綠燈才能伴一生。良藥苦口利于病，交通法規(guī)利于行。，做到四個“不”：不乘坐超載車輛。二、課前準備：讓同學們收集有關交通事故的新聞。主持小結(jié)：A：生命在你手中，交通安全不容忽視?；顒邮箤W生的主體性、參與性得到充分發(fā)揮，安全職責感得到了增強，具有必須的實效性。二、教學內(nèi)容：行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全三、教學過程：(一)列舉交通安全事故交通安全：自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通安全，一個關系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。(三)交通安全常識：現(xiàn)在，我教大家學習三大本領：一會走路、二會騎車、三會乘車(這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全)走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中!