【正文】 達；第二部分識人、用人，這就是立人、達人。喜歡睡懶覺、運動越來越少、沒看過的書越來越多。這本家訓不是一本普通的家訓，而是一本博覽全世界的家訓，他教會了怎么做人，怎么治家等。學習和思想，陪孩子研究他們感興趣的學問，哪怕這種學問他自己并不在行，也要努力去學傳授給他們。”我們知道，曾國藩是個個人信仰和信念十分強大的人，他之所以能形成這些信仰信念，完全來自于讀書?！对鴩矣枴纷屛覀冊谳p松愉快的氛圍中深刻認識了曾國藩這位大家最真實的一面，他是如何從一個資質(zhì)平平的甚至愚笨的人，不斷自省，不斷修身養(yǎng)性，而成為近代史上少有的大家！很多人推崇曾國藩，包括像毛澤東和蔣介石這樣的對手，都不約而同地敬佩著一個共同的偶像，這說明曾國藩除了功業(yè)上的成就以及文章、思想之外，他有很多過人之處，那種具有普世價值的智慧與思想尤其值得我們現(xiàn)代人學習。如我有不是，弟當明諍婉諷。從中，可以感知其修身、教子、持家、交友、用人、處世、治學、治軍、為政等各個方面，“平凡”真實，平常而又深入，可謂字字良言，句句妙語。我想有時候我也會犯這種錯誤，在嘲笑別人的時候自己得不到好處，別人也得不到幫助。“主敬則身強”，“主敬”，這直接決定了他事業(yè)的成敗與否，如果做到了“主敬”，不僅尊重自己的長輩和領導，尊重身邊每一個普通人，則上下恭敬，“地自安本位，萬物自己化育”風調(diào)雨順，各種祥瑞都會出現(xiàn)，人的身體自然就強壯。面對現(xiàn)代社會的快速發(fā)展，浮躁的社會環(huán)境，身處其中的我們也應該自省，在追求物質(zhì)的同時不能丟棄內(nèi)在的、實質(zhì)的精神傳承，多讀書、讀好書，學習書中人的智慧與思想，取其精華去其糟粕，精讀經(jīng)典，吃透經(jīng)典，畢竟經(jīng)典是經(jīng)過時間檢驗的，是智慧和思想的凝聚。在學業(yè)教育上，并不要求子女走仕途之路，而是希望子女成為“讀書明理之君子”。孩子該由誰來教？誰該是孩子最重要的老師？什么樣的老師，怎樣的教育，才能教好孩子呢？這些看似簡單卻又復雜的問題，千百年來一直困擾著每一個民族、每一個國度里的每一戶家庭，乃至每一個為人父母的人。1曾國藩從善如流，在創(chuàng)建江南制造局的同時設立了翻譯館，專門翻譯西方科技專著，奠定了中國翻譯學的基礎。三是完成一篇文稿、一次公務活動等較大工作量的須在日記進行總結(jié)。只問耕耘，不問收獲。3．謹言。等等因此也制定了自己的日課七條：。儉可養(yǎng)廉，可惜福，可無窮困之憂，可享溫飽之樂。曾國藩自己對其家規(guī)家訓也一直身體力行，其一生主張凡事要勤儉廉勞，不可為官自傲。曾國藩要求“以廉率屬，誓不以軍中一錢寄家用。正文：《曾國藩家訓》讀后感《曾國藩家訓》讀后感《曾國藩家訓》讀后感1記得有一次我和爸爸媽媽聊天，說起我的一個同學家，住的是高檔小區(qū)好幾百平方米的豪宅，她家的客廳都比我們整個家大好多，裝修的富麗堂皇，真豪華，好羨慕。他在京城見到世家子弟一味奢侈腐化，揮霍無度，便不讓子女來京居住。曾國藩的勤奮、簡樸、求學、務實的家規(guī)家訓一直為曾家后人所傳承。再聯(lián)想到我剛看過的《浙江好家風》讀本，里面講的周氏家訓“儉，美德也。一是抖腳；二是無事看手機；三是不善總結(jié)；四是不細心；五是不能從容；六是臆測行事；七是不耐煩。五是嚴以自律，公私分明，時刻與自己的私心作斗爭。二是節(jié)欲。二是不看任何參考資料、用手寫文稿的方法檢驗學習成效。二是靜坐30分鐘。你看他一生節(jié)儉樸素，從不追求個人享受，到晚年卻把一生上百萬兩白銀的官俸捐出來修建學校，補充海軍軍費。錯在只知學校教育，不知家庭教育。首先，曾國藩很重視子女的教育。時常自省是很重要的?！吧鳘殑t心安”，“慎獨”的關鍵在于養(yǎng)心，講究個人道德水平的修養(yǎng)，看重個人品行的操守，一個人越貪婪，越無法心安，無法慎獨，所以不要過分在乎自己的得失，克制自身的欲望，不要被利益所誘惑，做一個問心無愧的人。書中說”欲去驕字，以不輕而非笑人為第一義，以不晏起為第一義”意思是說， ：想要自己不驕傲的話，就不能輕易嘲笑別人的短處。曾國藩在看似平淡的家常中蘊藏真知灼見，極具說服力和感召力。他曾對其弟說，“凡兄弟有不是處，必須明言，萬不可蓄疑問。再好的學校與老師也無法取代父親與母親。他在家書里是這樣說的“吾輩讀書，只有兩事：一者進德之事，以圖無忝所生，一者修業(yè)之事，以圖自衛(wèi)其身。在對子女的教育上，他在繁忙的公務中抽出時間，了解孩子的39。曾國藩的家訓名言，讓我學到了很多。而我們現(xiàn)在的年輕人，離“勤”好像越來越遠了?？戳恕对鴩矣枴芬粫叶昧艘獣r刻反省自己，每天睡前好好回憶今天自己的所作所為，是否有做錯的事，有則改之，無則加勉，希望自己在今后的日子里不要再虛度光陰，珍惜美好時光，在崗位兢兢業(yè)業(yè)，奮力工作，為我礦的安全發(fā)展作出一份貢獻。而這一切既是教育的出發(fā)點，又是歸宿。以上是我讀此書的一些感想，由于職業(yè)的影響，我對涉及教育方面的話題關注較多，也用了很長的篇幅來不厭其煩地闡述，真的是佩服曾國藩的教育思想和理念！感恩！感動！《曾國藩家訓》讀后感9《曾國藩家訓》是由成曉軍，唐兆梅整理所得。他便踏上了漫長坎坷的仕途之路。曾國藩非常注重子女的教育，從他的家書中可以看出，他鼓勵孩子們勤奮自立。除了督促孩子勤儉持家，為人處世，曾國藩非常關心子女的健康，從他的家書中可以看出，他非常提倡養(yǎng)生。在看這本書的時候，我們不只是閱讀他的話，更要學習他的思想，然后靈活的運用到現(xiàn)實生活中，就是這本書能帶給我們的最大價值。小偷在房頂上又冷又餓，眼看著再不走天就亮了，凍了一晚上什么也沒偷著，他氣得不得了，“蹭”的一下就從房頂上蹦了下來。前一段時間看了百家講壇酈波教授講的曾國藩家訓。此時這戶人家的房梁上趴著一個賊，他就打算等這戶人家的燈都熄了，趁著黑燈瞎火他好下來偷東西。他被背誦背順了，再指著他罵他，“瞧你笨的，還讀什么書呀？”說完了袖子一甩滿臉激憤地揚長而去，東西也不偷了。就拿他的讀書之道來說，在今天仍可為指導、借鑒之法?！痹谧x書上他要求“求業(yè)之精，別無他法，曰專而己矣。若平日盛釀不深，則雖有真情欲吐，而理不足以適之，不得不臨時尋思義理；義理非一時所可取辦，則不得不求工于字句；至于雕飾字句，則巧言取悅，作偽日抽，所謂修調(diào)立誠者，蕩然失其本旨矣！以后真情激發(fā)之時，則必視胸中義理何如，如取如攜，傾而