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20xx年初二物理教學(xué)工作總結(jié)(更新版)

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【正文】 上課時,注重鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言,積極參與開發(fā)學(xué)生的動手能力。對學(xué)校安排的各項工作,盡最大努力保質(zhì)保量的完成,從沒有出現(xiàn)因為個人的工作,而影響年級、學(xué)校的工作,時時處處以大局為重,把工作放在第一位。三、今后工作設(shè)想在今后的工作中,要結(jié)合班級學(xué)生的學(xué)習(xí)特點,對學(xué)生進行分類教學(xué),采取形式多樣的課堂教學(xué)模式,讓每一名學(xué)生都學(xué)到一些有用的知識。積極參與理化生,特別是物理教學(xué)研究工作,成績顯著。在教學(xué)中還多對學(xué)生情感態(tài)度和價值觀的教育,教給他們做人的到了道理,用真心和愛心對待學(xué)生。用贊賞的目光看學(xué)生,相信這點不行那點行,今天不行明天行。課后,及時批改學(xué)生作業(yè),及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作。了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),力求在備課的過程中,即備教材,又備學(xué)生,了解學(xué)生原有的知識與技能、他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的一些措施。言行要為人師表,業(yè)務(wù)要求精。在教學(xué)時,多提些問題,讓學(xué)生回答,給學(xué)生足夠的信心和鼓勵,并適當(dāng)?shù)刂v一些對學(xué)生學(xué)習(xí)有幫助的技巧與方法。二、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。一學(xué)期以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,我從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,盡職盡責(zé)做好各項工作;嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。初二物理教學(xué)工作總結(jié)7初二第二學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束,本學(xué)期按學(xué)期初制定的實驗計劃基本順了地完成了實驗教學(xué),現(xiàn)將本學(xué)期的物理實驗工作總結(jié)如下:一、按計劃完成了分組、探究學(xué)生實驗八個,主要以電學(xué)為主,在實驗中學(xué)生加深了對電學(xué)基本概念規(guī)律的理解,在實驗中培養(yǎng)了學(xué)習(xí)物理嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)密的態(tài)度,體驗了科學(xué)的探究過程,掌握了基本儀器的使用和操作技能。這些成績較差的學(xué)生大多基礎(chǔ)不好,所以必須有耐心,細(xì)心地進行指導(dǎo),在這個過程中,不斷讓給學(xué)生樹立信心。向班主任了解整體和個體的基本情況,除學(xué)生的家庭,思想等情況外,在教學(xué)過程中,盡量講解簡單明了,摸清學(xué)生的思維方式,加強對學(xué)生知識掌握,并不斷總結(jié)經(jīng)驗。對待學(xué)生則愛護有加,但決不放松嚴(yán)格要求。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。四、認(rèn)真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練,有針對性,有層次性。同時,把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,收到了較好的效果,受到學(xué)生的歡迎。就像有一個女同學(xué),接受能力較差,但她比較勤奮,我不斷的鼓勵,幫助她,終于,在后來的一次測驗中,打破了以往不合格的局面,她也在此中不斷增強了學(xué)習(xí)物理的信心。在講課時不斷調(diào)整自己的講課技巧,盡力活躍課堂氣氛,讓學(xué)生在輕松,歡愉的氣氛中學(xué)習(xí)。經(jīng)過這次教訓(xùn)后,總結(jié)經(jīng)驗,凡是牽涉到一定的數(shù)學(xué)知識,我都會先問及數(shù)學(xué)老師和一些中等層次的學(xué)生的掌握情況。由于離我初二的時間已有之遙,且在這幾年間教材不斷有修改,因此,對于初二物理的教材,不是十分熟悉,所以我堅持,在我講課前幾天必須把課備出來,在備課的過程中,多看參考書,各取精華所在。用鞠海峰老師的話說:我們的備課太有價值了!用小王的話說:不集體備課總是心里沒底!用信海老師的話說:備課中我學(xué)到了很多??!五、教學(xué)中邊工作邊總結(jié)在平時的教學(xué)工作中,我們組的成員積極響應(yīng)學(xué)校的號召,一邊工作,一邊總結(jié),很關(guān)注自己的課堂動態(tài),所以隨時進行書寫教學(xué)隨筆的活動,每一位成員都根據(jù)自己的教學(xué)情況,如實的寫出了教學(xué)中的心得體會,為下一步課堂的教改奠定了基礎(chǔ)。教師確定小組的具體展示任務(wù)(留給學(xué)生一分鐘的準(zhǔn)備時間)學(xué)生展示二、備課中強化了“預(yù)設(shè)目標(biāo)”的準(zhǔn)備工作。每一位組員都要樹立“組榮我榮,組恥我恥”的集體榮譽感。4.學(xué)生進行本節(jié)課的知識性整合,教師及時補充。二、展示課(展示內(nèi)容。于是我又用發(fā)光二極管檢測了一遍,學(xué)生自己得出了人體、水、石墨是導(dǎo)體。容易使學(xué)生信服,對于我們的教學(xué)起到事半功倍的效果。課本要求的每一個演示實驗、學(xué)生實驗在課前我都要反復(fù)地做幾遍,認(rèn)真分析實驗成敗的關(guān)鍵因素,排除干擾。總之,這學(xué)期有成功,也有失敗,在教學(xué)中還存在很多不足。很多學(xué)生由怕物理到喜歡,由差到好。另外在課堂上開展適當(dāng)?shù)那榫敖虒W(xué)和課堂游戲,教學(xué)中盡可能的擴大自己的知識面使課堂更生動也能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。以上是本人對本學(xué)期的物理教學(xué)工作簡要的總結(jié),同時通過簡短的總結(jié)也鞭策自己在未來的工作中繼續(xù)留下自己串串閃光的足跡。層次的學(xué)生進行單獨的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,對后進生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)。三、虛心請教其他老師。第一篇:2012年初二物理教學(xué)工作總結(jié)2011—2012學(xué)期初二物理教學(xué)工作總結(jié)撰寫人:王 博初二物理教學(xué)工作總結(jié)春華秋實,本學(xué)期初二物理教學(xué)工作即將過去,可以說是緊張而忙碌,兢兢業(yè)業(yè)。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。在課后以及晚自習(xí)時間,對不同做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。其次開展課外實踐活動,如:搞課外小實驗小制作。對有困難的學(xué)生耐心的輔導(dǎo)和幫助,鼓勵他們大膽的參與課堂。上課時要求學(xué)生多做筆記,把歸納的知識作好記錄,復(fù)習(xí)時能起到很好的作用。在物理實驗課上我是從以下幾方向來做的:確保所做的實驗現(xiàn)象清晰,提高成功率。排除了這些因素對實驗的影響,實驗的現(xiàn)象非常明顯,給學(xué)生留下的印象非常鮮明。此時我就給學(xué)生介紹了我自己去買的發(fā)光二極管的特點,發(fā)光二極管被作為各種用電器的指示燈,學(xué)生很容易理解只要很小的電流就可以使它發(fā)光。預(yù)習(xí)中要學(xué)會認(rèn)真學(xué)習(xí)教材后,完成預(yù)習(xí)提綱,不可以直接進行填空,防止知識性的簡單平移。,做每一位組員的支持者和后盾。確定全體學(xué)生自己檢測前三五道題(限時)檢測后小組交流、討論、評價。特別是集體備課中,人人都是知無不言、言無不盡。在教學(xué)中的第一個環(huán)節(jié)是備課,包括備教材,備學(xué)生,備方法。記得在開學(xué)后不久,由于缺乏經(jīng)驗,當(dāng)講到一題需要運用到數(shù)學(xué)知識的計算題時,才發(fā)現(xiàn)學(xué)生對冪函數(shù)的運算不大熟悉,這樣子就打亂了我的教學(xué)計劃。為了能盡快適應(yīng)和成長,除了多聽課外,還堅持在每節(jié)課后寫教學(xué)后記,小結(jié)每節(jié)課的教學(xué)情況,有哪些地方做得教好,有哪些地方是欠缺的,需要以后注意,在教學(xué)的過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗。由于物理是這個學(xué)期才開設(shè)的,且不需要太多的基礎(chǔ),只要上好課,做好作業(yè),是可以有較大的進步的。總體看,我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,積極聽課,吸取其他經(jīng)驗豐富老師的教學(xué)經(jīng)驗,備好每一堂課,上好每一堂課,在教學(xué)過程中,將專業(yè)知識與課堂教學(xué)相結(jié)合,因材施教,因地制宜,根據(jù)我校具體情況進行教學(xué)。同時,多聽其他老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,添補自己的不足,并利用公開課的機會,征求其他領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見,改進工作,提高教學(xué)技能。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情,而是充滿樂趣的。對待同事團結(jié)友愛,互相幫帶,并能虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。我基本上了解我所教的3個班的情況,包括熟悉學(xué)生的姓名,座位情況。對于個別基礎(chǔ)較差的學(xué)生,利用課余時間進行個別輔導(dǎo)。在今后的日子里,我將不斷進步,以“校興我榮,校衰我恥”的思想,為六中的發(fā)展做出自己一點微薄的力量。初二物理教學(xué)工作總結(jié)8本學(xué)期,我擔(dān)任了初二2班的物理教學(xué)工作。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)物理的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。講課時隨時注意學(xué)生的反映,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有聽不懂的,及時給予講解?,F(xiàn)將本學(xué)年的教學(xué)工作小結(jié)如下:一、學(xué)習(xí)新課標(biāo)努力提高自身素質(zhì)教師的職責(zé)————教書育人。為了上好課,我做了下面的工作:課前深入鉆研教材,把握教材的基本思路、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點。課堂上講練結(jié)合,布置的作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。從多方面對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行評價。不是授之以魚而是授之以漁。本學(xué)期我以活化、優(yōu)化、個性化為導(dǎo)向,聯(lián)系學(xué)生實際情況,認(rèn)真鉆研教材教法,抓課本基礎(chǔ)知識和基本技能,重視獲取知識的過程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng),密切聯(lián)系社會生活實際,抓好知識的應(yīng)用,深化課堂教學(xué)改革,強化教學(xué)過程中的相互學(xué)習(xí)、研討,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣并感悟化學(xué)的科學(xué)魅力與價值。對教材的分析和把握還存在一定問題,造成有時不能組織一堂精彩的物理課。服從安排,人際關(guān)系融洽。注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,從而更促進了物理教學(xué)。課余之外,我認(rèn)真去聽有豐富經(jīng)驗的卓老師和楊總的課,并虛心向他們請教,向他學(xué)習(xí)教法。這樣,一來可以在課堂上及時鞏固知識,二來可以從學(xué)生的練習(xí)中及時得到反饋。在今后的日子里,我將不斷進步,為我們學(xué)校的建設(shè)做出自己一點微薄的力量??紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。在今后的教育教學(xué)工作中,我將嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進。對學(xué)校安排的各項工作,盡最大努力保質(zhì)保量的完成,從沒有出現(xiàn)因為個人的工作,而影響年級、學(xué)校的工作,時時處處以大局為重,把工作房在第一位。注意弱化難點強調(diào)重點。平時積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。初二物理教學(xué)工作總結(jié)15本學(xué)年有了領(lǐng)導(dǎo)的厚愛及信任,從去年擔(dān)任1個班的物理教學(xué)到現(xiàn)在,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師的支持、幫助下我在認(rèn)真做好教育教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)等方面做了一定的努力。在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點:注重參閱各種雜志,制定符合中學(xué)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。做到聽一節(jié)講一節(jié),平時積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。二、培養(yǎng)愛好,激起學(xué)習(xí)積極性愛好是最好的老師,學(xué)習(xí)愛好是學(xué)生學(xué)習(xí)物理的動力源泉。很多學(xué)生由怕物理到喜歡,由差到好。作為物理科任老師,我認(rèn)真制定計劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加科組活動和備課組活動,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時完成教學(xué)任務(wù)。因此只有不斷充電才能永保教學(xué)的青春和活力。課前我熟讀新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程理念的相關(guān)資料,透徹理解并掌握新課程標(biāo)準(zhǔn),力爭在每節(jié)課前仔細(xì)研讀然后制定具體的教學(xué)方案。放棄老觀念和老思想,放手讓學(xué)生學(xué)習(xí),讓他們在民主、平等、輕松中學(xué)習(xí)。演禮中學(xué) 張春芳
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