湘教版美術(shù)六上鄉(xiāng)村發(fā)現(xiàn)表格式教學(xué)設(shè)計(更新版)
【正文】 稻草人各部分的分量合理，重心穩(wěn)定。 師：下面我們就以組為單位，互相合作嘗試?yán)υ粋€稻草人． (時間定為 5 分鐘以內(nèi) )看看哪一組做得又快又好。 教材分析 本課就是以鄉(xiāng)村常見的稻草、樹葉、麥秸等材料，讓學(xué)生進行美術(shù)創(chuàng)作，感受藝術(shù)與生活的趣味聯(lián)系。 學(xué)生能 巧妙選擇，利用材料，運用捆扎、編織等簡單方法制作一件工藝品。 教學(xué)程序 教學(xué)活動 媒體運用 創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)人教學(xué) 1．課前布置學(xué)生收集本課的學(xué)習(xí)材料 (稻草、樹葉、麥秸、果實等 )，并將這些材料分組放置在操場。 預(yù)估問題：形態(tài)不美 (身體高矮比例失調(diào)，頭重腳輕分配不勻 )； 松散不穩(wěn) (輕輕一碰即倒下，部分結(jié)構(gòu)松散未扎緊 )： 沒有做完 (合作不利，分配不公 )。 3．師生討論，逐一解決問題：沒有做完怎么辦 ?用最短的時間做出精品就有效率。 (以稻草為主材 )作品①鳥：草團包扎鳥身，翅膀采用編織的方法 (參見教材左下圖 5)。 拓展思路 自主表現(xiàn) 1．學(xué)生討論，說說自己的設(shè)計與構(gòu)思。把這些人兒擺放在一起，還能聯(lián)想出許多有趣的故事來呢。在巡回指導(dǎo)的過程當(dāng)中也給了一些同學(xué)很好的建議
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