【正文】 效率較高，果樹生產(chǎn)上，在（C）時，可用較高的濃度。26．苗期澆水過多，不僅降低土溫，而且會發(fā)生 _______ 現(xiàn)象。條播或撒播19．種子播種時，如桃、杏等大粒種子常采用__________播種方法。胚10．樹冠內(nèi)集中分布并形成一定形狀和體積的葉群體稱為____________。園林之母2．中國的 ___果樹 和蔬菜_ 總面積，均居世界首位。19．無土栽培：利用營養(yǎng)液栽培植物的方法，又稱作營養(yǎng)液栽培。11．扦插育苗:從植物母體上切取莖、根和葉的一部分，在適宜的環(huán)境條件下促使成為獨立的新植株的育苗方法。凡是攜帶遺傳物質(zhì)的載體就叫做種質(zhì)資源。（5）自我實現(xiàn)需要，指通過自己的努力，實現(xiàn)自己對生活的期望，從而對生活和工作真正感到很有意義。該理論基于兩個基本假設(shè)：（1）人主要是受滿足某種需要的欲望所驅(qū)使的需求動物。（2）增強自信心，不要過分關(guān)注別人對自己的評價。從個體對待現(xiàn)實的態(tài)度和行為方式方 面來表現(xiàn)其個性特征；而氣質(zhì)則是從心理活動的速度、穩(wěn)定性與靈活性、強度與平衡性及趨向性等方面來表現(xiàn)個性差異的。將擬定的計劃付諸實施，從而達到既定前者指希望自己有實力，后者指對地目的。他把人們的道德判斷概括為三種水平即前習(xí)俗水平（前道德水平）、習(xí)俗水平、后習(xí)俗水平。其條件 ：（1）多種活動中必須有一種達到自動化或部分自動化的程度；（2）同時進行的幾種活動之間有密切關(guān)系。？答：認知結(jié)構(gòu)的限制；遷移的作用；定勢的作用；策略選擇；功能固著與變通；原型啟發(fā)。（3）克服自卑。每種智力都是一個單獨的功能系統(tǒng)。在性格中包含有許多社會道德含義。:人自覺確定目的，支配、調(diào)節(jié)、控制自己行為，克服困難，實現(xiàn)預(yù)定目的的心理過程。它包括記和憶的完整的過程，從記到憶包括識記、保持、再認、回憶四個基本環(huán)節(jié)。：又叫自慰法或文飾，是通過找一些理由為自己開脫，以減輕痛苦、緩解緊張，使內(nèi)心獲得平衡。：對識記過的材料不能再認或回憶，或者是錯誤地再認或回憶。：是一種使人的整個精神活動都染上某種色彩的、微弱而持久的情緒狀態(tài)，也稱為心情。有問題的學(xué)生表演什么，助理演員就重復(fù)什么。A、心理健康維護B、心理品質(zhì)優(yōu)化C、發(fā)展性教育D、補救性教育166．從性質(zhì)來看，心理健康教育的基本任務(wù)主要包括（C）和補救性教育兩項任務(wù)。A．遺傳因素B．教育環(huán)境C．人格特征D．早期經(jīng)驗161．“好勝心強，事業(yè)心強，雄心勃勃，有強烈的時間緊迫感，凡事求成”，這是（A）人格的典型表現(xiàn)。A．交往動機B．成就動機C．求知動機D．自我提高動機 （C）。感？（B）A．理智感B．道德感C．美感D．榮譽感 ，焦慮程度與學(xué)習(xí)效率之間呈（B）關(guān)系。A無意識記B有意識記C機械識記D意義識記 （A）。A．強而不平衡型B．強、平衡、靈活型C．強、平衡、不靈活型D．弱型 156．人格結(jié)構(gòu)中的核心成分是（C）。A對比B暗適應(yīng)C融合D明適應(yīng) A．個性B．需要C．興趣D．自我概念 ，134.（A）人和動物都具有。A創(chuàng)造性思維B動作思維C形象思維D邏輯思維 ，李同學(xué)一分鐘只能說出5種，張同學(xué)的發(fā)散思維品質(zhì)中一定好于李同學(xué)的是（C）。這種方法是（B）。A、心理健康維護B、心理品質(zhì)優(yōu)化C、發(fā)展性教育D、補救性教育 75．從性質(zhì)來看，心理健康教育的基本任務(wù)主要包括（C）和補救性教育兩項任務(wù)。A感覺B知覺C自我意識D情緒 (D)A 記憶B能力 C氣質(zhì)D需要 (D)A 沒有誤差，可以絕對信任B誤差很小，可以給所有人使用C有誤差，但誤差完全可以消除D有誤差，在解釋測驗結(jié)果時要考慮誤差的影響 ，許多心理障礙和心理異常都可以追溯到個體的（D）。52．（D）是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)論的創(chuàng)始者。這表明兒童的行為可以由（D）激發(fā)。33．（D）是克服自卑的良好手段。27．學(xué)習(xí)時用自言自語的方式提醒自己“集中注意”、“不要分心”，這種培養(yǎng)集中注意力的方法是（C）。這種現(xiàn)象體現(xiàn)的知覺特性是（B）A．知覺整體性B．知覺選擇性C．知覺理解性D．知覺恒常性．15．當知覺條件在一定范圍內(nèi)改變時，知覺映像仍然保持相對不變的特性是（D）A．知覺整體性B．知覺選擇性C．知覺理解性D．知覺恒常性．16．觀察力是構(gòu)成（B）的一個重要組成部分，是一種有意識、有目的、有組織的知覺能力。177。 2．第一位科學(xué)心理學(xué)家是：（B）。（），是個體在長期生活實踐中養(yǎng)成和形成的行為習(xí)慣。（√），不發(fā)生任何變化。（），需要層次從低級向高級遞升，在每一個時期，只存在一種需要。（√）：一是發(fā)動；二是執(zhí)行。（），就腦的活動而言，情緒和情感是不同物質(zhì)過程的心理形式。（）。（√），從而尋找解決問題的方法，這種啟發(fā)法策略是頓悟。（）。2個組塊。（），知覺屬于理性認識階段。（√），心理學(xué)是研究人的間接經(jīng)驗的一門學(xué)科。（√）立。（）激的敏銳度，是一種利弊兼具的心理現(xiàn)象。（√）碼為主。（），牛頓從蘋果落地而聯(lián)想到地球引力，并發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，這些都是原型啟發(fā)的典型例證。（），注意的其它功能都是在此基礎(chǔ)上發(fā)生作用的?！边@種培養(yǎng)集中注意力的方法是情境想象法。（）、生理喚醒和動機三個因素的制約。（√）60.“既想吃肉，又怕發(fā)胖”，這屬于動機沖突中的雙避式?jīng)_突。（√）。（）。（√），認知者在形成對別人的印象時總是假設(shè)自己與他人有相同的傾向，即把他人的特征投射到自己身上。A．構(gòu)造主義B．格式塔心理學(xué)C．機能主義D．行為主義5．主張心理學(xué)研究應(yīng)以正常人為對象，研究那些真正屬于正常人心理活動層面問題的心理學(xué)派是（C）。2 10．華生于1913年發(fā)表了（D）一文，宣告了行為主義學(xué)派的誕生。A．知覺B．記憶C．思維D．想象22．教師根據(jù)學(xué)生的言語行為表現(xiàn)來推斷學(xué)生的內(nèi)心世界，這體現(xiàn)了思維的（D）?！边@種觀點屬于解釋情緒的（A）。A．轉(zhuǎn)移B．抵消C．補償D．合理化37．馬斯洛認為，人的最高層次的需要是：（C）。這表明興趣具有（D）（B）不贊成斯皮爾曼過分強調(diào)G因素的作用，強調(diào)能力由一群不同的原始能力組成。A 魏特海默B 馮特C弗洛伊德D 艾賓浩斯（A）學(xué)派的創(chuàng)始人。B．心理咨詢是一種關(guān)系。A、壓力B、生活事件C、沖突D、應(yīng)激反應(yīng) （B）。 85.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中，沒有使用的想象手法是（A）。A 廣度B穩(wěn)定性C分配D轉(zhuǎn)移 、頭頂、嘴中同時頂著旋轉(zhuǎn)的小碟，說明他們注意的（C）品質(zhì)很好。是（C）現(xiàn)象。這是（B）。A記憶重構(gòu)B前攝抑制C倒攝抑制D動機性遺忘 ，最好使用（C）。A．雙趨沖突B．雙避沖突C．趨避沖突D．多重沖突 “B”是指D。A．認知B．情感C．意志D．動機 150.（B）是一種消極的自我評價，是認為自己不如他人而產(chǎn)生的消極情感。B．心理咨詢是一種關(guān)系。A、壓力B、生活事件C、沖突D、應(yīng)激反應(yīng)169．下列關(guān)于心理健康教育課程的特點不正確的是（B）。A 艾賓浩斯B 費希納C 斯滕伯格D 弗洛伊德，這種干擾叫做（A）A 前攝抑制B 倒攝抑制C 過度學(xué)習(xí)D 先快后慢，自然遺忘的特點是：（A）A 先快后慢B 先慢后快C 總是很快D 總是很慢（C）A 識記B 保持C 再認D 編碼（B）A 幾十毫秒B 1分鐘C 1小時D 1天 （A）A 很大B 很小C 5——9個組塊D 視材料的性質(zhì)而定學(xué)習(xí)程度為（C）時，記憶的效果和效率最好。也可以說，意識 就是心理，其中，語言和思維是意識活動 的核心因素。：是個體在解決問題時只看到某種事物的通常功能，而看不到它的其他方面的功能。：實驗法是許多自然科學(xué)采用的 方法，也是心理學(xué)研究的主要方法之一，它是有目的地創(chuàng)設(shè)、改變或控制某些條件，主動地引起或改變被試的某種心理現(xiàn)象，從而對其進行分析研究的方法?；締挝皇潜硐?，主 要心理成分有表象、聯(lián)想、想象等。它是有機體自身和外部生活條件的要求在頭腦中的反映。:是指那些相互聯(lián)系而以相同原因為基礎(chǔ)的行為特質(zhì)。、情感的調(diào)控途徑。培養(yǎng)積極的認知方式；采取積極的行動方式。？答：意志總是與行為相關(guān)聯(lián)，是通過個人的行為活動表現(xiàn)出來的，故稱意志行為。？答：（一）注意的廣度（注意的范圍），指在同一時間內(nèi)人能清楚地把握對象的數(shù)量。影響因素：（1）原來注意緊張度和活動的性質(zhì)；（2）個人神經(jīng)過程的靈活性；（3）個體的自我控制能力。答：識記是指識別和記住事物，從而獲得和積累知識經(jīng)驗的過程，也稱為學(xué)習(xí)。施展才能。最后，兩者的社會意義不同。只有在不斷交往中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，肯定自己的成功之處，才能逐步擺脫害羞心理。由此，馬斯諾將人的需求分為五個層次，由低到高分別為（1）生理需要，是個人生存的基本需要。在生理需要得到滿足之后，人就會產(chǎn)生安全需要，如避免職業(yè)病及事故，擺脫失業(yè)威脅及某些社會保障的需要。7．雜種優(yōu)勢：雜交種品種（F1）在某一方面或多方面優(yōu)于雙親或某一親本的現(xiàn)象叫雜種優(yōu)勢。這種繁殖方法叫水平壓條。22．間作：是指同一地里按一定次序同時種植兩種或兩種以上作物、一種為主另一種為輔的種植制度。薔薇科5．果樹按照生態(tài)適應(yīng)性分類，蘋果是 _____________ 類果樹。單性結(jié)實13．果實按造構(gòu)造分類主要是根據(jù)果皮是否肉質(zhì)化將其分為肉果和____________ 兩大類。維管束22．一二年生園藝植物的育苗可以在露地或在保護地進行，在我國北方地區(qū)，_______ 育苗更為普遍。A．種子發(fā)芽期 4．下面屬于真果的果實為（D）D．桃5．一年生園藝植物（D）生殖生長和營養(yǎng)生長的矛盾為突出。39．頂芽活動到一定時間后死亡，或分化為花芽，或發(fā)生變態(tài)，或生長極慢，而靠近頂芽的腋芽迅速發(fā)展為新枝，代替主莖的位置，這種分枝方式稱為（.合軸分枝）40．園藝植物移栽或定植后，應(yīng)及時灌溉，但水不易太大，這樣有利于（地溫上升）四、簡述題1．未來園藝業(yè)的發(fā)展中，有哪些關(guān)注的熱點？答：①資源的最優(yōu)化利用；②綠色食品的生產(chǎn)；③設(shè)施園藝和運輸園藝；④都市園藝、社區(qū)園藝；⑤園藝業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。大多數(shù)樹木葉幕的形成在發(fā)芽后一個月左右的時間已完成其總量的80%～90%，在以后的時間里慢慢增加，直到秋季。同時，營養(yǎng)器官生長又為生殖器官生長發(fā)育提供必要的碳水化合物、礦質(zhì)營養(yǎng)和水分等。9．簡要說明休眠機制及休眠的控制。第三次落果：大約在花后4～6周，果實半大時，主要原因是沒有足夠養(yǎng)分供應(yīng)果實的生長。4．人工創(chuàng)造的植物資源主要是指人工誘變的各種突變體、遠緣雜交創(chuàng)造的各種新類型等，雖有一些缺陷，但也具有特長性狀。15．簡述種質(zhì)資源保存中種植保存和貯藏保存各自的優(yōu)缺點。特點：①良好的生產(chǎn)環(huán)境②產(chǎn)品質(zhì)量的全程化控制③產(chǎn)品的標志化管理。23．土壤管理方法中，免耕法有哪些優(yōu)缺點？ 答：優(yōu)點：①不耕作或極少耕作，土壤無堅硬的犁底層，土壤結(jié)構(gòu)不受破壞，較疏松； ②無雜草，作物間通風(fēng)透光良好，田間管理作業(yè)方便；③施用除草劑除草，可以機械化作業(yè)，或結(jié)合灌溉、植保作業(yè)進行，省工； 缺點：①免耕園土壤有機質(zhì)含量降低得快，土壤肥力完全靠人工施肥或休耕制； ②長期施用化學(xué)除草劑，特別是單一種類的除草劑，容易出現(xiàn)除草劑“脅迫現(xiàn)象”，即一些雜草少了，而另一些雜草可能更猖獗更難于控制了。如：秋海棠葉插極易成活，蘋果矮化砧中的M4和M26比其它材料更易成活。在生根過程中土壤含水量最好維持在田間最大含水量的65%～80%，保持一定氧氣濃度，扦插期最好避免強光照射。29．薄膜覆蓋和秸稈覆蓋這兩種土壤管理的覆蓋法,有什么功能上的相同和不同處? 答：薄膜覆蓋：地表增溫快，便于早春作物促成栽培和晚秋作物的延后栽培，缺點是地力消耗快，且那些只覆蓋地面、不覆蓋作物的（如果樹），早春因根系活動早，地上部分早萌動，容易受晚霜的危害。第三篇：2013中央電大法律本科期末證據(jù)學(xué)復(fù)習(xí)資料匯總2009年7月 15．甲、乙二人共同犯有盜竊罪。(52．下列各項中，屬于物證又屬于間陳述是(ACD)分)接證據(jù)的有(ABCD)。A． ．司法認知 6．生理上、精神上有缺陷或者年幼，不能辨別是非、不能正確表達的人，在刑事訴訟中可以成為(B)。A．法定證據(jù)制度具有等級性的特點 B．法定證據(jù)制度客觀上具有一定的進步意義 14。A． ．司法機關(guān)聘請二、問答題(每小題10分，共20分)1．收集證據(jù)的要求有哪些? 答：(1)必須依照法律規(guī)定的程序收集；(2)收集證據(jù)必須主動、及時；(3)收集證據(jù)必須客觀、全面；(4)收集證據(jù)必須深入、細致；(5)收集證據(jù)必須依靠群眾；(6)收集證據(jù)必須充分運用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段；(7)收集證據(jù)要抓住本質(zhì)，分清主次，并注意保密；(8)在收集證據(jù)的過程中要注重效率?！痹谀玫搅死钅持櫫R自己的有關(guān)證據(jù)后，劉某以名譽侵權(quán)為由將李某起訴至法院。公安機關(guān)現(xiàn)場勘驗發(fā)現(xiàn)，被害人尸體側(cè)臥地上，胸前及腹部有大片血液，左胸心臟部位有一傷口，法醫(yī)鑒定結(jié)論為他殺，兇器為一把雙刃匕首。雙刃匕首上有血指紋一枚，將該指紋與作案現(xiàn)場所提取打火機上的血指紋進行比較，經(jīng)鑒定均為張某所留。 (B)而存在。 、民事訴訟和行政訴訟中使用基本一致的證明標準，即(AB)。，證據(jù)保全主要由(AB)主動進行。 71.(ABCD)可以作為證人。27．糾問式訴訟制度的證據(jù)制度是（BC）。、正本，由(D)提供。 (BC)。（C），不得連續(xù)傳喚變相拘禁犯罪嫌疑人。 (C)國家司法制度的組成部分。 78.(ABCD)屬于人證。（BCD）。6月10日，乙又還款給甲，甲在欠條上加注“還欠款2000元”。 (B)。 (ABC)。？p66—p68 ？p77—p79 ？p357—p358 ？p98—p101 ？p163—p164 ，主要存在的證據(jù)規(guī)則有哪些？p360 ？p332—p333 ？p259—p260 ？p269—p272三、論述題 。要求被告乙按欠事實處于“真?zhèn)尾幻鳌钡臓顟B(tài),如果他將原來的欠款8000元劃掉寫上實際的還款數(shù)額,或者用“歸還欠款XX元”等進行表述,而作出對其不利的解釋,按乙已經(jīng)歸還6000元,原告主張被告欠款6000元要有相應(yīng)的證據(jù)證實,而現(xiàn)有的證據(jù)只證實了兩種可能性,但是卻可以使判決產(chǎn)生一個規(guī)則的導(dǎo)向作用——當事人在書寫欠條時一定要