【正文】 ；寓教于無形，循循善誘，倚重人格塑造，循序漸進(jìn)，促進(jìn)教育對象思想的良性循環(huán)。思想政治教育原則確立的主要依據(jù)就是思想政治教育的客觀規(guī)律。世界觀教育：辯證唯物主義教育；馬克思主義認(rèn)識論教育；歷史唯物主義教育。身體機(jī)能趨向成熟青年的心理特征：1，個性發(fā)展智力發(fā)展情感發(fā)展性心理發(fā)展思想政治教育者與教育對象的關(guān)系：聯(lián)系：相互規(guī)定和相互依存；變化不居相互轉(zhuǎn)化。生理心理素質(zhì)思想政治教育對象：特征：廣泛性，層次性，可塑性，主體性（能動，自主，創(chuàng)造性），時代性，復(fù)雜性。思想政治教育過程的規(guī)律：教育要求與受教育者思想品德發(fā)展之間保持適度張力的規(guī)律。是教育雙方互動的雙主過程PS: 與思想品德形成過程的關(guān)系：一個屬教育活動，一個是屬人的發(fā)展范疇。）人的思想品德是主觀因素與客觀因素相互作用的產(chǎn)物。三、類型：從影響范圍看：宏觀環(huán)境、中觀環(huán)境與微觀環(huán)境 從性質(zhì)上看：良性環(huán)境和惡性環(huán)境 從狀態(tài)上看：開放環(huán)境和封閉環(huán)境從內(nèi)容上看：社會物質(zhì)環(huán)境和社會精神環(huán)境 功能：強(qiáng)化功能；導(dǎo)向功能；感染功能宏觀環(huán)境對思想政治教育影響：經(jīng)濟(jì)環(huán)境對思想政治教育的影響；政治環(huán)境對思想政治教育的影響；文化環(huán)境對思想政治教育的影響；大眾傳媒對思想政治教育的影響。（原因：是人的全面發(fā)展，人類社會發(fā)展進(jìn)步，社會主義精神文明建設(shè)，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。個體發(fā)展功能（引導(dǎo)政治方向，約束規(guī)范行為，激發(fā)精神動力，塑造個體人格）個體享用功能社會性功能：政治功能：1，傳導(dǎo)主導(dǎo)意識形態(tài)，調(diào)節(jié)社會精神生產(chǎn)2，傳播主導(dǎo)政治意識，引導(dǎo)人們政治行為，再生產(chǎn)社會的政治關(guān)系。思想政治教育學(xué)理論體系：思想政治教育學(xué)基本理論，思想政治教育史，思想政治教育學(xué)的，分支學(xué)科。二是必須是聯(lián)系教育主體和教育客體的一種形式，主客體可借助這種形式發(fā)生互動。各級政府加強(qiáng)對大眾傳媒的監(jiān)管，使其始終弘揚(yáng)主旋律。堅持有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究，為思想政治教育創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。、集體主義和社會主義教育，是我們時代的主旋律，是當(dāng)前思想政治教育的核心和重點(diǎn)。要發(fā)揮思想政治教育的文化選擇功能，首先要樹立正確文化觀，提高文化選擇自覺性；其次要對中華民族傳統(tǒng)文化價值批判改造和對西方文化的合理借鑒；再次，要加強(qiáng)對教育對象文化選擇的引導(dǎo)。三是情緒調(diào)控。四、塑造個體人格。通過活動及方式，提高教育對象的思想政治素質(zhì)，促使其保持堅定正確的政治方向。三、思想政治教育學(xué)的分支學(xué)科。，將社會發(fā)展要求的思想、觀念、規(guī)范納入自己的態(tài)度體系，使之成為自己意識體系有機(jī)組成部分。，改變偏離社會發(fā)展要求的思想多進(jìn)行的活動，其目的是使人們的思想更加符合客觀實(shí)際，以便更好地改造客觀世界。教育者的特征： 思想政治教育者的職能： 教育職能： 管理職能： 思想政治教育的對象的特征： 思想政治教育的重點(diǎn)對象： 建立良好的思想政治教育者與教育對象之間的關(guān)系：（前提）（基礎(chǔ)）（重要舉措）（具體途徑）思想政治教育的主要內(nèi)容：世界觀教育（前提）、政治觀教育（核心）、人生觀教育、法治觀教育、道德觀教育（重點(diǎn)）確定和實(shí)施思想政治教育內(nèi)容的要求：、目的性和先進(jìn)性 思想政治教教育的主要原則： 思想政治教育的主要方法： 運(yùn)用思想政治教育方法的基本要求： 人的思想品德形成與發(fā)展的規(guī)律：人的思想品德是在社會實(shí)踐的基礎(chǔ)上，在客觀外界條件的影響與主觀內(nèi)部因素相互作用、相互協(xié)調(diào)和主體內(nèi)在思想矛盾運(yùn)動轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生發(fā)展和變化的。具體表現(xiàn)，調(diào)節(jié)社會精神生產(chǎn)。內(nèi)化與外化。思想政治教育學(xué)的基本范疇：個人與社會；思想與行為；教育主體與教育客體。社會性功能：思想政治教育通過培養(yǎng)具備良好思想政治素質(zhì)的受教育者以推動政治發(fā)展的作用。表現(xiàn)：思政教育過程三個階段：制定方案；實(shí)施；評估思政教育過程的規(guī)律： 思想政治教育者的含義：是依據(jù)一定社會發(fā)展的要求，對思想政治教育對象的思想品德施加有目的、有計劃、有組織的教育影響的個體或群體，是思想政治教育活動的發(fā)動者、組織者和實(shí)施者。干部工作、保衛(wèi)工作、統(tǒng)戰(zhàn)工作、紀(jì)檢工作等，都屬于政治工作的范疇。然而兩者之間的不一致也是經(jīng)常發(fā)生的。它是關(guān)于思想政治教育起源于發(fā)展的歷史的理論。：一、引導(dǎo)政治方向。運(yùn)用多種手段，充分調(diào)動教育對象的積極性、主動性和創(chuàng)造性，促使其努力參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。二是人際關(guān)系調(diào)適。思想政治教育的文化選擇功能主要是通過評判地吸收文化這一方式完成的。社會主義的本質(zhì)就是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，其最后落腳點(diǎn)是人的自由全面發(fā)展，而這正是思想政治教育的終極目的。二、堅持依法治國，加強(qiáng)社會主義法制建設(shè)。：一、要切實(shí)加強(qiáng)輿論陣地的建設(shè)和管理。作為思想政治教育載體，必須同時滿足以下兩個基本條件：一是必須承載思想政治教育目的、任務(wù)、原則、內(nèi)容等信息，并能為思想政治教育者所操作。范疇：個人與社會（終點(diǎn)范疇）；思想與行為（起點(diǎn)范疇）；教育主體與教育客體（中心范疇）內(nèi)化與外化（結(jié)果范疇）； 教育與管理（中介范疇）學(xué)科特征：階級性，實(shí)踐性，綜合性。個體性功能：個體生存功能。（確立依據(jù)：社會發(fā)展的客觀要求，教育對象精神世界發(fā)展的需求及思想實(shí)際）根本任務(wù)：用馬列主義，馬澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想教育廣大人民群眾，培養(yǎng)和造就有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會主義新人。第五章：思想政治教育環(huán)境一、環(huán)境對人的影響：人是環(huán)境的產(chǎn)物，環(huán)境是人發(fā)展的前提與契機(jī)，環(huán)境是人格的支柱二、特點(diǎn)：廣泛性，動態(tài)性，特定性，可創(chuàng)性。（心理是思想品德基礎(chǔ)，包括認(rèn)識，情感，意志，信念等因素；思想是核心，包括政治觀，世界觀，人生觀，道德觀；行為是外顯因素。是有目的的活動過程。 思想政治教育過程的矛盾和規(guī)律：基矛：教育者所掌握的一定社會的思想品德要求與受教育者的思想品德水平之間的矛盾。能力素質(zhì)調(diào)查觀察能力；分析研究能力；決策計劃能力；宣傳表達(dá)能力；組織協(xié)調(diào)能力；自我調(diào)控能力；激勵能力；運(yùn)用新科技能力。青年的生理特點(diǎn)：身體形態(tài)迅速發(fā)展。具體包括世界觀、人生觀、政治觀、道德觀、法制觀、心理健康教育等內(nèi)容。思想政治教育原則體系的基本特點(diǎn)：辨證性；整體性；層次性；動態(tài)性。（如何貫徹：尊重事實(shí)講究方法勇于創(chuàng)新）民主原則：提倡原因：（由社會主義制度的性質(zhì)決定的；是思想政治教育的特點(diǎn)和規(guī)律規(guī)律決定的：是思想政治教育要解決的矛盾（人民內(nèi)部矛盾）的性質(zhì)決定的；時代特點(diǎn)的要求；民主政治建設(shè)的要求）堅持民主原則的要求：正確認(rèn)識民主與集中的關(guān)系要敢于和善于發(fā)揚(yáng)民主要科學(xué)地實(shí)行集中 滲透原則：實(shí)施意義：產(chǎn)生教育合力，易于接受，適應(yīng)思想政治社會化要求；更好發(fā)揮效能。激勵手段的運(yùn)用應(yīng)與思想政治教育目標(biāo)一致。（包括個體自我教育和集體自我教育）典型教育法：正面典型與反面典型要求典型的真實(shí)性、層次性、代表性、時代性。思想政治教育藝術(shù)： 含義：是指思想政治教育者為了有效地達(dá)到思想政治教育的目的，而創(chuàng)造性運(yùn)用具有感染力的教育技能和技巧的總和。2，管理活動以人為本的實(shí)質(zhì)為思想政治教育將其作為載體提供了內(nèi)在根據(jù)。特征：形式多樣；對人影響全面；影響方式具滲透性。特征：覆蓋面廣；傳遞快、時效性高；增殖性、促進(jìn)力強(qiáng)。特征：方向性，民主性，開放性。三、思想政治教育環(huán)境思想政治教育環(huán)境是指對思想政治教育活動以及思想政治教育對象的思想品德形成和發(fā)展產(chǎn)生影響的一切外部因素的總和。即教育者的主導(dǎo)作用與受教育者的主體作用辯證統(tǒng)一的規(guī)律。教育者的教育和受教育者的自我教育在整個教育過程中同時存在且辯證地統(tǒng)一在一起。層次性。第一章 緒論一、思想工作、政治工作、思想政治工作、思想政治教育等概念辨析1)思想工作：是一定的階級或群體幫助人們建立與社會發(fā)展要求相一致的思想改變偏離社會發(fā)展要求的思想所進(jìn)行的活動。（三）教育主體與教育客體（1)教育主體是指教育過程中有目的地施加教育影響的教育者，教育客體則是指接受教育影響的受教育者，兩者的雙向互動過程就構(gòu)成思想政治教育過程。五、在新時期研究思想政治教育學(xué)有什么意義1)有利于加強(qiáng)思想政治教育實(shí)現(xiàn)思想政治教育科學(xué)化 2)有利于進(jìn)一步改革開發(fā)和社會主義市場經(jīng)濟(jì)以及和諧社會建設(shè)的順利進(jìn)行 3)有助于提高人們的思想政治素質(zhì)更好地開展思想政治教育第二章 思想政治教育學(xué)的理論基礎(chǔ)和知識借鑒 思想政治教育學(xué)科建設(shè)怎樣貫徹馬克思主義整體性原則 1)要堅持馬克思主義的本質(zhì)規(guī)定性 2)要堅持馬克思主義的基本原理 3)要堅持馬克思主義的基本特征 1)關(guān)于社會歷史發(fā)展總趨勢和無產(chǎn)階級歷史使命的理論 2)關(guān)于社會存在與社會意識辯證關(guān)系的原理 3)關(guān)于政治與經(jīng)濟(jì)辯證關(guān)系的原理 4)關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的學(xué)說 5)關(guān)于人的本質(zhì)的學(xué)說 6)關(guān)于個人全面發(fā)展的學(xué)說 7)關(guān)于灌輸社會主義意識的理論 8)關(guān)于群眾觀點(diǎn)和群眾路線的理論 9)關(guān)于社會主義精神文明建設(shè)的理論 10)關(guān)于執(zhí)政黨的建設(shè)理論對待小至一個家庭，大至全球問題，最重要的事情是克服學(xué)習(xí)的智障。1)個體生存功能（思想政治教育有助于人的物質(zhì)生活的順利進(jìn)行；思想政治教育是人的精神生活的一種方式）2)個體發(fā)展功能（引導(dǎo)政治方向；約束規(guī)范行為；激發(fā)精神動力；塑造個體人格）3)個體享用功能？聯(lián)系實(shí)際說明其中一種功能。1）宏觀環(huán)境對思想政治教育的影響a經(jīng)濟(jì)環(huán)境對思想政治教育的影響（我國的經(jīng)濟(jì)情況可能使我國的經(jīng)濟(jì)制度發(fā)生變化，從而對人們的思想產(chǎn)生影響；由經(jīng)濟(jì)制度決定的社會經(jīng)濟(jì)條件尤其是個人的經(jīng)濟(jì)生活條件，對人們的思想品德會產(chǎn)生直接的影響；我國的經(jīng)濟(jì)體制改革特別是社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)，極大地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，也對人們的思想和思想政治教育產(chǎn)生了廣泛的影響）b政治環(huán)境對思想政治教育的影響（政治制度對思想政治教育有著根本的影響和制約，決定著誰掌握思想政治教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)；現(xiàn)實(shí)政治狀況更直接影響著人們的思想品德以及思想政治教育的實(shí)施）c文化環(huán)境對思想政治教育的影響（文化環(huán)境對思想政治教育環(huán)境影響的特征：屬人性，社會性，創(chuàng)造性，時代性，復(fù)雜性）d大眾傳播媒介對思想政治教育的影響（大眾傳媒形式與人們的生活緊密相連；大眾傳媒所傳播的信息，會形成一種輿論環(huán)境）2）微觀環(huán)境對思想政治教育的影響 a家庭環(huán)境的影響（具體影響是通過其特點(diǎn)表現(xiàn)出來的：普遍性和長久性；滲透性；針對性；家庭環(huán)境的主體具有血緣倫理的親和性和權(quán)威性）b學(xué)校環(huán)境的影響（是通過其特點(diǎn)表現(xiàn)出來的：全面性；階級性；滲透性；導(dǎo)向性）c社會組織（工作）環(huán)境的影響（可從以下幾方面進(jìn)行分析：社會組織效益；社會組織風(fēng)氣；組織領(lǐng)導(dǎo)的形象）d社區(qū)環(huán)境的影響（影響因素：社區(qū)生活秩序和經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度；社區(qū)風(fēng)氣；道德規(guī)范；人際交往）e同輩群體環(huán)境的影響（特點(diǎn)：自由性，滲透性，獨(dú)特性）？1)優(yōu)化經(jīng)濟(jì)環(huán)境：加快我國經(jīng)濟(jì)體制改革，大力發(fā)展社會生產(chǎn)力；建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)新秩序；實(shí)行效率優(yōu)先，兼顧公平的分配原則，理順分配關(guān)系，在全社會建立和諧的利益關(guān)系2)優(yōu)化政治環(huán)境：堅持完善社會主義民族制度；加強(qiáng)社會主義法制建設(shè)；推進(jìn)機(jī)構(gòu)改革；加強(qiáng)反腐倡廉和干部道德建設(shè)3)優(yōu)化文化環(huán)境：首先也是最根本的是要在整個文化建設(shè)中堅持社會主義核心價值體系，即堅持馬克思主義的指導(dǎo)思想，高揚(yáng)中國特色社會主義共同理想，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，倡導(dǎo)社會主義榮辱觀，使社會主義文化建設(shè)始終保持正確的政治方向，持續(xù)發(fā)揮全面提高公民綜合素質(zhì)的作用；促進(jìn)各項(xiàng)文化事業(yè)的發(fā)展；努力建設(shè)企業(yè)文化、校園文化、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化、社區(qū)文化、軍營文化、家庭文化、優(yōu)化亞文化環(huán)境；最后要抓好文化市場的建設(shè)和管理4)優(yōu)化社會輿論環(huán)境：當(dāng)合政府要有效地控制電視廣播電影報刊等大眾傳播媒體，弘揚(yáng)主旋律，加強(qiáng)正面宣傳、正面報道、正面教育；敢于通過媒體剖析現(xiàn)實(shí)，澄清是非，開展道德評價，實(shí)行輿論監(jiān)督；采取有效地措施進(jìn)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；加強(qiáng)媒體自律第六章 思想政治教育過程及其規(guī)律：思想品德、思想品德結(jié)構(gòu)、思想政治教育過程。1)明確的計劃性和鮮明的正面性 2)突出的復(fù)雜性和廣泛的社會性 3)積極地引導(dǎo)性和明顯的長期性。沒有教育者和教育對象之間的平等，就沒有民主的思想政治教育。思想政治教育內(nèi)容系統(tǒng)是由不同層次的要素構(gòu)成的。A、要把遠(yuǎn)大理想即共產(chǎn)主義理想教育和現(xiàn)階段理想即建設(shè)中國特色社會主義的共同理想教育結(jié)合起來，激勵人們胸懷遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗；B、要結(jié)合各行各業(yè)、各個集體的發(fā)展目標(biāo)和具體任務(wù)進(jìn)行理想教育，引導(dǎo)人們立足本崗職位，做好工作，為實(shí)現(xiàn)共同理想做貢獻(xiàn)。？如何在思想政治家教育中堅持這些原則？ 1）方向原則：方向原則指全部思想政治教育活動要始終與社會發(fā)展的要求相一致，堅持正確的政治方向不動搖。如何堅持：首先要正確理解民主原則；要暢通渠道，營造氛圍，發(fā)揚(yáng)民主，廣開言路。堅持激勵原則是人們行為活動規(guī)律的要求；是完成當(dāng)前思想政治教育主要任務(wù)的要求；是社會發(fā)展的客觀要求。2)意義：a思政教育方法是實(shí)現(xiàn)思政教育目的的重要手段；b思政教育方法是教育者與受教育者互動的扭結(jié)；c科學(xué)的思政教育方法是增強(qiáng)思政教育成效的重要條件。思想政治教育的主要藝術(shù)有：運(yùn)用語言的藝術(shù)，選擇時機(jī)的藝術(shù)，選擇突破口的藝術(shù)，把握適度的藝術(shù)，綜合運(yùn)用各種教育方式的藝術(shù)。1)載體是思政教育過程的綜合組織形式或具體的活動形式； 2)載體是思政教育過程各要素相互聯(lián)系的樞紐，是各要素相互作用實(shí)現(xiàn)的形式。功能：a能較好的使思政教育內(nèi)容“活化”，從而為人們潛移默化接受； b能促進(jìn)受教育者的自我教育并較好的實(shí)現(xiàn)教育與自我教育的統(tǒng)一； c在一定意義上使思政教育的客體主體化，有助于擴(kuò)大思政教育面。？1)目標(biāo)管理：是思想政治教育的科學(xué)管理首要的基本內(nèi)容，是對目標(biāo)的管理，包括對目標(biāo)確定的權(quán)限、程序和考核等，我國思想政治教育的目標(biāo)是要提高人們的思想道德素質(zhì)，激發(fā)人們?yōu)榻ㄔO(shè)中國特色社會主義、實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。3)此外，為了保證決策方案形成的科學(xué)化，必須貫徹民主集中制的