【正文】 任務(wù)。《安徽義務(wù)教育標準化學(xué)?？荚u細則》，繼續(xù)查漏補缺，組織實施，力爭高標準全面達標。召開全校教職工大會，學(xué)習(xí)宣傳動員，通過實施方案，宣布小市中心學(xué)校標準化學(xué)校建設(shè)工程正式啟動。在環(huán)境育人上，學(xué)校不僅注重改變育人環(huán)境，更注重校園文化建設(shè)，使校園融美化、綠化、凈化于一體，融知識性、藝術(shù)性、創(chuàng)新性于一體。在上級教育行政主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校始終堅持全面貫徹黨的教育方針，以“為學(xué)生成長奠基，為學(xué)生成才鋪路”為辦學(xué)理念，堅持“一個中心、兩個強化、三個合作競爭、四個育人”，即：以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心；強化教職員工素質(zhì)教育、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；教師團隊合作競爭、學(xué)生學(xué)習(xí)合作競爭、后勤服務(wù)合作競爭；教書育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人。三、存在的問題及整改措施學(xué)校目前存在個別班級學(xué)生到校過早，在上學(xué)途中存在安全隱患，為此我們立即要求班主任調(diào)查并進行了整改。交通安全，學(xué)生使用的自行車（小泉學(xué)生）車況良好，能經(jīng)常對學(xué)生進行交通安全知識的教育。四、今后的整改措施，多方籌措教育經(jīng)費，爭取政府和教育主管部門的支持，加快辦學(xué)條件達標，加快教育建設(shè)步伐，完成我校教育標準化建設(shè)方案。5．教育管理。生活用房，如食堂等均符合規(guī)定。2006年被市教育局評為“校園文化示范?！?。第一篇：祁連小學(xué)標準化建設(shè)自查報告祁連小學(xué)標準化學(xué)校建設(shè)自查報告祁連小學(xué)被區(qū)教育局確定為標準化建設(shè)學(xué)校創(chuàng)建單位，在各級教育部門的熱情關(guān)懷和大力支持下，在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)指導(dǎo)下，學(xué)校認真組織全體教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)的規(guī)定，建立健全組織機構(gòu)，對照《甘州區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)評估細則》，認真開自查自評工作，現(xiàn)將自查情況匯報如下：一、學(xué)校概況祁連小學(xué)創(chuàng)辦于1945年,位于張肅公路40公里處。1997年經(jīng)張掖地區(qū)行政公署教育處督導(dǎo)評估被命名為“張掖地區(qū)標準化管理優(yōu)秀學(xué)?！?，1998年被市政府授予“文明單位”稱號。我校教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備在逐年提高，有儀器室、圖書閱覽室、多媒體室等，具備規(guī)范的閱讀、活動場所和活動條件。為了提高教師素質(zhì)，我校積極開展校本教研工作，以打造高效課堂為契機，并制定切實可行的教學(xué)計劃、教研計劃，力爭使校本教研工作有組織、有內(nèi)容、有措施、有效果。學(xué)生體質(zhì)健康標準合格率99%，體檢合格率90%，近視發(fā)病率5%。三、存在的主要問題教學(xué)及輔助教學(xué)設(shè)備設(shè)施部分仍不齊全，仍與標準化學(xué)校評估標準有一定的差距，校園文化建設(shè)有待提高。消防安全方面，學(xué)校有緊急疏散通道，基本的滅火器材，使用基本達到規(guī)范。在上學(xué)期間發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常，班主任都能及時與家長取得聯(lián)系，有病治病，若心里有問題能及時溝通，調(diào)節(jié)好學(xué)生的情緒。教職員工27名，其中現(xiàn)在崗專任教師20名，良好的師資，為學(xué)校的教育教學(xué)水平的提升奠定了堅實的基礎(chǔ)。積極推進課堂教學(xué)改革，借鑒其他學(xué)校高校課堂的教學(xué)經(jīng)驗，堅持向40分鐘要質(zhì)量，積極探索實行我?！白灾骱献?，科學(xué)分層，整體推進”的課堂教學(xué)模式，開展扎實有效的課堂教學(xué)研究。以《安徽人民政府關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)工程的意見》、縣局關(guān)于《安徽省義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)考評》的通知精神為依據(jù)，制訂《小市中心學(xué)校標準化學(xué)校建設(shè)實施方案》。，加大師德師風(fēng)建設(shè)力度，弘揚人的主體精神，提高教育能力和專業(yè)知識水平，全面提高教師綜合素質(zhì)。２、教學(xué)及教學(xué)輔助用房情況 我校有10個教學(xué)班，普通教室10個均達到標準化學(xué)校要求，學(xué)校配有科學(xué)、音樂、美術(shù)、書法、計算機、圖書等十個專用教室。教師隊伍情況學(xué)?，F(xiàn)有教師37名，學(xué)生307人，職生比為1：8，大專以上學(xué)歷教師34人，中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師13人。積極創(chuàng)建和諧校園、書香校園，使學(xué)生享受高質(zhì)優(yōu)效的教育，為學(xué)生的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。校舍建設(shè)。教師尊重學(xué)生人格，沒有發(fā)生歧視、體罰、驅(qū)趕學(xué)生等違規(guī)行為。教育質(zhì)量。五、今后的發(fā)展目標 以創(chuàng)建建標準化學(xué)校為契機，繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，緊緊抓住教學(xué)質(zhì)量這個中心，大膽實施目標管理，完善教師綜合評估體系，建立健全崗位責(zé)任制，加大科研投入，注重發(fā)展學(xué)生個性，全面提高學(xué)生素質(zhì)，把學(xué)校辦成全縣育人環(huán)境優(yōu)美，教師隊伍優(yōu)秀，學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良，辦學(xué)條件一流，教學(xué)質(zhì)量一流的學(xué)校，使學(xué)校成為學(xué)生的學(xué)習(xí)樂園，教師的精神家園！