【正文】 入。在創(chuàng)建校園文化特色學(xué)?；顒?dòng)中，學(xué)校成立了以校長為組長的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了《劉老莊小學(xué)校園文化建設(shè)工作方案》，明確規(guī)定將弘揚(yáng)老區(qū)革命傳統(tǒng)，彰顯劉老莊小學(xué)的紅色文化特色作為創(chuàng)建特色校園文化的主要內(nèi)容。打造特色：2012——2013年（1）、開發(fā)特色校本教材，構(gòu)建特色校本課程。二、創(chuàng)建規(guī)劃?；顒?dòng)雖然結(jié)束了，但是我們的宣傳會(huì)長此已久的宣傳下去，如同奧運(yùn)圣火般延綿不息！第二篇：紅色特色學(xué)校成果匯報(bào)建設(shè)紅色文化 打造特色學(xué)校——?jiǎng)⒗锨f中心小學(xué)打造紅色特色學(xué)?；顒?dòng)匯報(bào)為了進(jìn)一步貫徹區(qū)教育局工作會(huì)議精神，推進(jìn)我校特色發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展，我們立足實(shí)際、挖掘潛力、提升內(nèi)涵、著眼長遠(yuǎn)，根據(jù)本校豐富的得天獨(dú)厚的紅色德育教育資源優(yōu)勢，決定以紅色鄉(xiāng)土教育為核心內(nèi)容，以“建設(shè)紅色文化，打造特色學(xué)校”作為創(chuàng)建特色學(xué)校的突破口，培養(yǎng)少年兒童健康向上的公民道德意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)，全面提高未成年人思想道德水平和踐行能力，特?cái)M定我校紅色特色學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施方案。老師們也都詳細(xì)的籌劃了活動(dòng)，并部署好各種細(xì)節(jié)。歷史即使已經(jīng)過去，但它的精神值得我們學(xué)習(xí)，它的經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒，也值得我們銘記四、活動(dòng)總結(jié)為期6天的紅色尋訪活動(dòng)告一段落，取得的成果是豐碩的?；蛟S投機(jī)取巧的小聰明會(huì)帶來一時(shí)的利益，但想要獲得長期的收獲還是需要腳踏實(shí)地。它確立了以毛澤東為核心的新的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)和毛澤東在紅軍和黨中央的領(lǐng)導(dǎo)地位，是中國共產(chǎn)黨從幼年走向成熟的標(biāo)志。隊(duì)員們要永遠(yuǎn)傳承革命精神，肩負(fù)青春使命，為中華之崛起而奮斗！遵義會(huì)議板塊我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。“天堂地獄，唯人自擇”，對(duì)于革命黨人，他們寧愿選擇在地獄里煎熬，也要堅(jiān)守自己的革命信念。凡是來到“息大”的人，都隨時(shí)有“留學(xué)”的可能。這里一派綠樹掩映、鳥語花香的景象，絲毫想象不出這里竟曾是一座染滿烈士鮮血的殺人魔窟。解放后，遵義人民和政府為了紀(jì)念在長征中光榮犧牲的紅軍烈士，在1953年時(shí)，遵義市政府就把77位紅軍烈士墳?zāi)惯z址在小龍山上，并在此肅立了一座氣勢雄偉的紅軍烈士紀(jì)念碑，紀(jì)念碑正面刻著“紅軍烈士永垂不朽”八個(gè)大字，它紀(jì)念著紅軍烈士們的光輝歷史，紀(jì)念碑的四周還鑲嵌著28顆閃亮的星星，它也象征著中國共產(chǎn)黨抗戰(zhàn)28年的艱辛歷程，中國的勝利是來之不易的，它是用千千萬萬的革命烈士的鮮血換來的，這是中國永遠(yuǎn)的歷史，中國的革命精神永放光芒。他們的遭遇令人同情，他們的膽識(shí)令人佩服，他們的精神令人敬仰。營中處處林立的崗哨，低矮、陰暗的牢房，簡陋的設(shè)施，可見當(dāng)年的生活狀況，各種刑罰和刑具更是讓人觸目驚心。代表團(tuán)一行十六人，走訪息烽集中營，感受愛國將士的堅(jiān)貞不屈；參觀遵義會(huì)議會(huì)址，了解中國革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；游覽紅軍長征紀(jì)念館，步行紅軍街，重溫長征時(shí)期戰(zhàn)爭風(fēng)云。在黨的引領(lǐng)下，我們來到了遵義這充滿傳奇色彩的革命圣地。旅行確實(shí)是能讓人開闊視野、增長見識(shí)。踏上這片承載厚重歷史的土地上，使我們更了解中國共產(chǎn)黨黨史，對(duì)革命前輩的崇敬之情油然而生，也讓我們感到如今和平生活的可貴。息烽集中營失蹤的革命者有數(shù)百人，據(jù)說大多是在這里審訊時(shí)被折磨死后就地埋在洞里。當(dāng)我走進(jìn)遵義會(huì)議舊址內(nèi)，看著一幅幅珍貴的照片和一件件記念物品，我的思緒隨著講解員的解說，飄向了那戰(zhàn)火紛飛的年代。三、紅色足跡息烽集中營板塊“歷史的息烽，息烽的歷史，歷史的悲壯，悲壯的歷史”——這里，是我們紅色尋訪的起點(diǎn)，從這里，我們開始了整個(gè)紅色足跡的追尋——息烽集中營！在淅淅瀝瀝的小雨中，邁著沉重的步伐走在息烽集中營中的小路上，集中營房分為“忠、孝、仁、愛、信、義、和、平、特”九個(gè)齋，其中“義齋”關(guān)押的是女犯人，眾所周知的小蘿卜頭就曾關(guān)押在這里，這里草木茂盛，已經(jīng)過去了半個(gè)世紀(jì)，但是一切依舊給人一種恐怖、陰森的感覺，古老的牢房還帶著些許霉味，四處墻上的藍(lán)色大字無一不是要當(dāng)時(shí)的國民黨麻痹共產(chǎn)黨員的標(biāo)語；低矮潮濕的牢房無一不顯示著當(dāng)時(shí)關(guān)押在這里的共產(chǎn)黨員經(jīng)歷著怎樣的艱難生活；殘酷鋒利的刑具和刑罰更是顯示著關(guān)押者非人的生活；聽著講解員的講解，對(duì)這個(gè)集中營有了更加深刻的了解，如我們所見的那樣，這里的貓洞、木籠、感化室等等，讓人觸目驚心！讓人震撼！不禁讓人更加譴責(zé)當(dāng)時(shí)反動(dòng)派殘忍的心，而另一方面我也震撼于關(guān)押在這里的革命志士堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)韌勇敢的心。還有一個(gè)原因是，以息烽兩字，有平息烽火的意義，預(yù)示政權(quán)鞏固，天下太平之兆。一排排堅(jiān)實(shí)的牢房，俯視著集中營每一個(gè)角落的崗樓，無不顯示出當(dāng)年這所集中營的森嚴(yán)和恐怖。他們的生命雖然是短暫的，卻以自己的英雄壯舉激勵(lì)著一代又一代中華民族的優(yōu)秀兒女為了全人類最崇高的理想而不懈地奮斗。遵義會(huì)議會(huì)址由主樓和紀(jì)念館兩部分組成，離開會(huì)址主樓，懷著無比崇敬的心情，我們進(jìn)入了遵義會(huì)議展館，看著紅軍當(dāng)年留下的物品：紅軍作戰(zhàn)用過的步槍、手雷、草鞋、草帽；還有那臺(tái)十分珍貴的石印機(jī)，這些原物原件的展示，帶領(lǐng)我們漸漸穿越歷史煙云，將我們帶回到?jīng)Q定中國革命前途的危急關(guān)頭——由于第五次反“圍剿”失敗，黨中央為了實(shí)行戰(zhàn)略上的轉(zhuǎn)移，率中央紅軍從瑞金出發(fā)，開始了舉世聞名的萬里長征。遵義會(huì)議最重要的經(jīng)驗(yàn)就是確立了實(shí)事求是的思想路線，決定獨(dú)立自主，從中國的實(shí)際出發(fā)去解決問題。事實(shí)上，應(yīng)該說整個(gè)長征、整場革命、整個(gè)歷史，都不可能由一人完成。然而更加銘記于心的是老一輩的革命者們頑強(qiáng)的斗志和堅(jiān)忍不拔的毅力，不管國民黨的酷刑是如何的殘忍，依然保持著那份對(duì)革命事業(yè)的赤誠。一片片思想感悟中都凝結(jié)著大家真實(shí)的內(nèi)心感受，激揚(yáng)的文字里是無法平靜的心情，樸素的表達(dá)中是客觀的反應(yīng)真實(shí)情況，太多太多，也許區(qū)區(qū)的幾千字根本無法闡釋我們心中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。1943年春，侵華日軍對(duì)江蘇北部淮?？谷崭鶕?jù)地進(jìn)行大規(guī)模“掃蕩”。激勵(lì)奮進(jìn)：集中人力、物力、財(cái)力優(yōu)先保障特色學(xué)校的創(chuàng)建需要，以確保特色創(chuàng)建工作全面、有序、良性發(fā)展。顯現(xiàn)特色：2013——2015年（1）、學(xué)校內(nèi)涵得到體現(xiàn)，特色建設(shè)逐步顯現(xiàn)。抓好愛國主義教育基地的建設(shè)工作，充分利用老蘇區(qū)豐富的革命遺存，把烈士陵園作為學(xué)校紅色教育基地等等。這些活動(dòng)都開展得有聲有色，且成效顯著，每一次活動(dòng)的開展都能掀起劉老莊小學(xué)校園文化建設(shè)的一個(gè)小高潮。2011年，劉老莊小學(xué)更是把“紅色小導(dǎo)游”作為校特色項(xiàng)目來抓，不再是少部分同學(xué)參與的導(dǎo)游團(tuán)，而是全校師生人人參與，人人都是義務(wù)講述員。通過讀書活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)雙百人物的熱情，燃亮他們心中的中華民族精神火炬。加強(qiáng)各班特色班風(fēng)的建設(shè)，增強(qiáng)了班級(jí)自我表現(xiàn)管理的意識(shí)，同時(shí)把管理的成效與評(píng)先評(píng)優(yōu)充分掛鉤，形成管理合力，全面盤活了行為規(guī)范養(yǎng)成教育的動(dòng)力及運(yùn)行機(jī)制。以后，我們還將把這書香帶入學(xué)生的家庭，在家長中宣傳“書香家庭”，使學(xué)生以及他們周圍的人身上都留有淡淡的書香。每位教師結(jié)對(duì)12名留守兒童，要求教師在結(jié)對(duì)幫扶中經(jīng)常找兒童談心，隨時(shí)把握留守兒童思想動(dòng)態(tài)，了解留守兒童家庭情況、生活情況以及監(jiān)護(hù)人生理狀況，定期家訪、關(guān)心生活、指導(dǎo)等學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長，讓這些孩子在教師、同學(xué)的影響下茁狀成長。再如與本地部分企業(yè)聯(lián)系，對(duì)那些家庭困難的留守兒童進(jìn)行資助，使其感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖。我們結(jié)合學(xué)生的思想實(shí)際和時(shí)代要求，將周恩來精神和八十二烈士事跡相結(jié)合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品質(zhì)教育的主要內(nèi)容。下面我就將本次紅色之行做以簡要匯報(bào)。走進(jìn)場館，大家就被館內(nèi)那不俗的氣勢所震撼。饑寒交迫，彈盡糧絕，但他仍舊憑借著鋼鐵般的意志與敵人做著殊死搏斗。東北抗日聯(lián)軍在解放東北的斗爭中了發(fā)揮著重要的作用。重點(diǎn)突出抗戰(zhàn)勝利后的喜悅、興奮之情，以及對(duì)于新生活的向往。攜百侶濟(jì)蒼生，執(zhí)政為民。濟(jì)南自然風(fēng)光秀麗，自古素有“泉城”之美稱。大明湖自然景色秀美，名勝古跡爭輝。遺憾的是時(shí)光如梭，我們還來不及細(xì)細(xì)品味大明湖的美就匆匆離開了孔廟是我國歷代封建王朝祭祀孔子的廟宇，是一組具有東方建筑特色、規(guī)模宏大、氣勢雄偉的古代建筑群。到了這里，自然一定要去素有“天下第一山”之美譽(yù)的我國的“五岳”之首——東岳泰山。當(dāng)然，作為一座文化山，泰山有歷代刻石2500余處，堪稱中國書法第一山！秦統(tǒng)一以來12位皇帝舉行泰山封禪祭拜大典，以歷朝有百代帝王各種級(jí)別參拜！由此可見，泰山在我國的精神文化領(lǐng)域有著不可代替的地位。破舊的房子加上破舊的家具，當(dāng)時(shí)的艱苦可想而知。非有大智慧大胸懷的人是做不出這撤離的決斷的。黨中央在西柏坡時(shí)期的輝煌歷史和成功經(jīng)驗(yàn)，鑄就了偉大的西柏坡精神。五天的時(shí)間雖然很短，但紅色之旅的意義卻是很深遠(yuǎn)的?，F(xiàn)具體要求如下：（一）指導(dǎo)思想：結(jié)合全團(tuán)整體安排，即依托傳統(tǒng)工作載體，又注重運(yùn)用文化、藝術(shù)等表現(xiàn)形式，廣泛開展團(tuán)課探討、理論學(xué)習(xí)、形式政策宣講、社會(huì)實(shí)踐、紅歌傳唱、經(jīng)典誦讀等多種形式的主題團(tuán)日活動(dòng)，幫助大學(xué)生更好地了解黨的奮斗歷程，深入學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，正確認(rèn)識(shí)黨的建立、新中國成立、改革開放以來的黨情、國情，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)同黨、熱愛黨，堅(jiān)定跟黨走中國特色社會(huì)主義道路的理想信念，唱響“共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好”的時(shí)代主旋律。屆時(shí)，學(xué)院團(tuán)總支組織部將委派兩名以上（包含兩名）的督審委員對(duì)學(xué)院各團(tuán)支部的團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)行觀摩評(píng)審和考核，并與所在班級(jí)負(fù)責(zé)人交流。（1）各團(tuán)支部于4月5日21：00上交以下材料：主題團(tuán)日活動(dòng)詳細(xì)策劃、團(tuán)日活動(dòng)評(píng)優(yōu)申請表打印版2份交到主樓F601；主題團(tuán)日活動(dòng)詳細(xì)策劃、團(tuán)日活動(dòng)評(píng)優(yōu)申請表、優(yōu)秀團(tuán)支部申報(bào)材料電子版發(fā)送到ndzuzhibu（要求以Word 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