【正文】 己的杰作。３．勾著手站起來，再玩一次。每個人的肩膀功能都不太一樣，像○○大哥的，是屬于耐磨耐壓又耐用那一型的，我的肩膀吸水力 比較強(qiáng)，伙伴心情不好可以來找我??。給每個人一張”優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)并告訴他們每人為其他人至少寫出一條喜歡或不喜歡。變化：可增加幕布前代表人數(shù)；可讓組員背部貼緊幕布，另一分組憑其輪廓猜出其姓名或綽號。第二階段兩邊成員各派一位代表至幕布前背對背蹲下，訓(xùn)練員喊一、二、三，然后放下幕布，兩位成員靠組內(nèi)成員提示（不可說出姓名、綽號），以先說出對面成員之姓名或綽號者為勝，勝者可將對面成員俘虜至本分組。如果出現(xiàn)最差牌組，則宣布本次組合失敗。4）．某一組合類型中如出現(xiàn)兩個以上同類牌組，則先組合成功（先上交）者為本類組合之優(yōu)； 5）．各牌組中如果出現(xiàn)了一副沒有一條符合上述標(biāo)準(zhǔn)的最差的牌組，則表明了整個牌局的失敗。兩只老虎兩只老虎 兩只老虎 跑得快 跑得快 一只沒有眼睛 一只沒有尾巴 真奇怪 真奇怪（玩法一）反唱虎老只兩 虎老只兩 快得跑 快得跑睛眼有沒只一 巴尾有沒只一 （玩法二）接龍對抗主持人：一只老虎 跑得快一只沒有眼睛真奇怪第一隊(duì)：兩只老虎 兩只老虎 跑得快 跑得快一只沒有眼睛 一只沒有尾巴 第二隊(duì)：三只老虎 三只老虎 三只老虎 跑得快 跑得快 跑得快一只沒有眼睛 一只沒有尾巴 一只沒有耳朵真奇怪 真奇怪 真奇怪第三隊(duì)：四只老虎 四只老虎 四只老虎 四只老虎 跑得快 跑得快 跑得快 跑得快一只沒有眼睛 一只沒有尾巴 一只沒有耳朵 一只沒有下巴真奇怪 真奇怪 真奇怪 真奇怪...................................要配上自編的動作，這跟玩「雞蛋的蛋呀、蛋卷的卷呀、卷發(fā)的發(fā)呀....」很像，都是接龍?！?可以變化的方式之四：所有的人圍成一個圈，每次回合各隊(duì)派出三個人在場中比賽，有點(diǎn)像是摔角賽的味道。稍微反省之后，你不會為了無聊的中傷而苦惱，而這正是你的最大魅力。你心中所想和行動，應(yīng)該互相結(jié)合，然后主動出擊 , 才是正本清源之道。由于個性溫順、柔和 , 有時不免太過自我犧牲，因?yàn)榉?wù)別人，而導(dǎo)致自己的失敗。鹿，是代表【努力和謙虛】的動物，因此，你會在盡可能范圍內(nèi)孜孜不倦努力。B 兔子 選兔子的人 , 基本上個性溫和、善良而且戀家。A 馬強(qiáng)烈渴求別人注意他，希望得到周遭的認(rèn)可?，F(xiàn)在請你想象，如果你正搭乘這艘諾亞方舟，除了諾亞一家之外，你還想讓動物搭上這個方舟，你會如何抉擇？在你眼前，只剩下六種動物。所有人圍成一個圓圈，面向內(nèi)側(cè)坐下。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時人員。平常對于自己的名字，可說是耳熟不過了，但若臨時更換名字，可就會覺得陌生了。一旦有人的手離開輕質(zhì)塑料棍或輕質(zhì)塑料棍沒有水平往下移動，任務(wù)就算失敗。聽到監(jiān)護(hù)員喊：“倒”之后，他才能向后倒。讓他倆都站在平臺上。(勿過長)，時間到換下一位上場，至輪完為止。1），站起。教師發(fā)出“原地踏步走”的口令后，全體踏腳步。[規(guī) 則]。活動時間：3040分鐘活動材料：報紙數(shù)張活動程度：導(dǎo)師先將全班分成幾組，每組約十人。合作乃在團(tuán)體貢獻(xiàn)一己之力，并截長補(bǔ)短，同心協(xié)力共同創(chuàng)造團(tuán)體成功之機(jī)會。他們不能和對面的隊(duì)友拉手或者彼此攥住對方的胳膊或手腕，這樣承接跌落者時，很有可能會相互碰頭。，靠近平臺的承接員變成了臺上的跌落者。培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓(xùn)師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。（4）以猜拳的方式來決定順序，然后按順序來提出問題。培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。如果主持人說：“報奇數(shù)”，就是1,3,5,7，主持人換成說：“報偶數(shù)”，則接在剛才的數(shù)字報8,10,12,14。 分析與解答精神游戲中，諾亞方舟是經(jīng)常被引用的測驗(yàn)。這類型的人，喜歡規(guī)律和秩序，也同時會要求別人遵守、維護(hù)?，F(xiàn)在的你，身邊環(huán)繞著許多好朋友，可以在你失敗、寂寞時給安慰和鼓勵。對待他人，你向來好惡分明，一旦第一印象欠佳，便很難再博得你的好感。E 雞 從外表來看，你是一個對人態(tài)度良好、非常顧家又溫柔的人，其實(shí)你常以先入為主的觀念，去判斷他人【這個人不行】、【那種類型最合乎理想】。和朋友一起飲酒作樂、喧鬧歡唱，是你的一大嗜好?！?發(fā)下道具：每個人一（兩）個氣球以及橡皮筋，并請大家吹好氣后綁上。注意事項(xiàng)：一、地形是好是平坦的草地或水泥地，不要有高來高去的地形，免得受傷。目標(biāo)：培養(yǎng)在亂局中出頭的主動性與矛盾本質(zhì)的洞悉力，兩利相權(quán)取其大，兩弊相較取其輕；實(shí)現(xiàn)組織內(nèi)部的信息共享，培養(yǎng)個人的團(tuán)隊(duì)及顧全大局的精神。宣布 “ 開始 ”。比如孤立的一張 K，或者一張 3，是無所謂誰大誰小的，只有在組合后其價值才能得到最大實(shí)現(xiàn)，組成優(yōu)勝牌組，或者最差牌組。成員蹲在幕布前，避免踩在幕布上，以免操作幕布時跌到。特別適用于同一組或一同工作的，或者團(tuán)隊(duì)中互相了解的成員。每位組員根據(jù)自己組別所選的主題，替自己起一個代號(例如 : 選生果為主題的可以蘋果、香蕉、菠蘿為代號)另一組要留心記著對方每個組員的代號兩組組員分兩邊站立，然后暗中議定一位做神槍手準(zhǔn)備好后，主持人播放一首音樂，音樂停止時，所有普通組員必須立刻蹲下，只剩雙方的神槍手站立，兩個神槍手必須斗快喊出對方的代號為勝出該回合。再往下找??這是腳趾。２．循序漸進(jìn)式的帶領(lǐng)，使參加者不致于銜接情緒時，感到太突兀，就是所謂的「漸入佳境」－這也同時是解凍游戲的要領(lǐng)。操作程序：1．培訓(xùn)師讓每組圍著站成一個向心圈2．培訓(xùn)師說：先舉起你的右手,握住對面那個人的手；再舉起你的左手，握住另外一個人的手；現(xiàn)在你們面對一個錯綜復(fù)雜的問題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開。然后交換角色，B閉眼，A指引B分析：1．通過體驗(yàn)，讓隊(duì)員體會信任與被信任的感覺。七、游戲名稱：拍七令用具：無人數(shù)：無限制方法：多人參加，從199報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)?！比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴拈_？”，再由這個人選擇另外的游戲?qū)ο?，說：“往某某地方開。每組的組員除了坐在椅子上的自己不知道自己是什么名人，其他人員都知道，但誰都不能直接說出來。辦事處剛成立時需要申報稅項(xiàng)，由于當(dāng)時很多這樣性質(zhì)的辦事處都沒申報，再加上這家辦事處沒有營業(yè)收入，所以這家辦事處也沒申報。方法：（1）人數(shù)在10 個人最適合；（2）參加者圍成一個圓圈坐著。參加者圍成一個圓圈坐著，先選出 1 人做鬼。十四、游戲名稱：數(shù)字傳遞游戲步驟：將學(xué)員分成若干組，每組學(xué)員 5 名8 名左右，并選派每組一名組員出來擔(dān)任監(jiān)督員；所有參賽的組員排縱列排好，隊(duì)列的最后一人到培訓(xùn)師處，培訓(xùn)師向全體參賽學(xué)員和監(jiān)督員宣布游戲規(guī)則游戲規(guī)則：1）各隊(duì)代表到主席臺來，培訓(xùn)師：“我將給你們看一個數(shù)字，你們必須把這個數(shù)字通過姿體語言讓你全部的隊(duì)員都知道，并且讓小組的第一個隊(duì)員將這個數(shù)字寫到講臺前的白紙上（寫上組名），看哪個隊(duì)伍速度最快，最準(zhǔn)確；”2）全過程不允許說話，后面一個隊(duì)員只能夠通過姿體語言向前一個隊(duì)員進(jìn)行表達(dá)，通過這樣的傳遞方式層層傳遞，直到第一個隊(duì)員將這個數(shù)字寫在白紙上；3）比賽進(jìn)行三局（數(shù)字分別是 0、900、），每局休息 1 分 15 秒。）培訓(xùn)師點(diǎn)評：有的隊(duì)員在看到成績連自己都不敢相信——“開始覺得三十秒已是不可思議的！”“能不能再快些？”一個又一個想法從隊(duì)員們的腦中蹦出來，游戲過程中不斷傳來喜訊??“9 秒”、“5 秒”、“4 秒”，最快的居然只用了 秒！通過這個游戲讓學(xué)員感受到：每一件看似不可能的事情擺到面前時，這種“不可能”的心理定勢，使每個人都會想到放棄。共選十六名員工，分二組同時進(jìn)行比賽。有關(guān)討論：完成第一步之后可以問大家，為什么會有這么多不同的結(jié)果（也許大家的反映是單向溝通不許問問題所以才會有誤差）完成第二步之后又問大家，為什么還會有誤差（希望說明的是，任何溝通的形式及方法都不是絕對的，它依賴于溝通者雙方彼此的了解，溝通環(huán)境的限制等，溝通是意義轉(zhuǎn)換的過程）二十、大風(fēng)吹 小風(fēng)吹 臺風(fēng)吹規(guī)則:請一個發(fā)號的人站在前面~~說:“大風(fēng)吹”，所有人立刻回答說:“吹什么? 如果那人說:”吹所有穿裙子的人”, 所有穿裙子的人必須起立重新找座位,:小風(fēng)吹,就按照所說意思反著進(jìn)行,比如:吹所有帶眼鏡的人。二、時間：10分鐘三、道具：無四、場地：室外、室內(nèi)五、步驟：隊(duì)形：各組人員手拉手（或肩搭肩）形成圓形，但組與組分開來，指導(dǎo)員立于中央。過程：向團(tuán)隊(duì)解釋本練習(xí)的目標(biāo)是通過各人選擇代表自己的某一物件來達(dá)到互相認(rèn)識的目的?！雹十?dāng)自己該回答時卻不回答，不是自己該回答的人就要被淘汰。培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。踩報紙從1 開始報數(shù)，每逢7 和7 的倍數(shù)不能說出。以此種辦法將學(xué)員分成三大組。坐下后，培訓(xùn)師再給予指令，讓學(xué)員叫出相應(yīng)的口號：傳媒最好以小組競賽的形式進(jìn)行，看看哪個小組可以堅(jiān)持最長時間不松垮。男生將女生逼角落，用”調(diào)情式一手撐墻，兩人深情對視，正面對著十指交扣，深情朗誦駱賓王的《鵝》，鵝鵝鵝，曲向??