【正文】 區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)武裝部組織民兵進(jìn)行撲救，并視情況做好支援力量準(zhǔn)備，跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政區(qū)域時(shí)，由人武部派出前方指揮人員，協(xié)調(diào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)武裝部組織撲救工作；（二）市境內(nèi)發(fā)生重特大森林火災(zāi)時(shí)：首先由災(zāi)情轄區(qū)武裝部組織民兵和當(dāng)?shù)厝罕娺M(jìn)行撲救，立即向上級(jí)報(bào)告，視情請(qǐng)示上級(jí)派出支援力量，人武部派出前方指揮組，動(dòng)員和組織后備力量，以積極主動(dòng)的行動(dòng)投入撲救工作；（三）自然保護(hù)區(qū)、林場(chǎng)、與外市結(jié)合部發(fā)生森林火災(zāi)時(shí)：人武部立即向上級(jí)報(bào)告，并組織民兵及時(shí)進(jìn)行撲救，在有利地形修筑防火道，保護(hù)重點(diǎn)區(qū)域，轉(zhuǎn)移可能受威及的居民、物資等。4．運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識(shí)及滅火方法，組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄。2．判斷題。二、引導(dǎo)研讀，歸納整理1．教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍、期刊、報(bào)刊雜志等，并加以研讀。提高學(xué)生的自救意識(shí)，培養(yǎng)應(yīng)變能力。要認(rèn)真總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，嚴(yán)格防火安全管理制度，堅(jiān)決禁止組織未成年學(xué)生參與撲火活動(dòng)，教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)林火要及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門，不得私自個(gè)人撲火或組織同學(xué)一起撲火，以免發(fā)生危險(xiǎn)。將森林防火教育納入學(xué)校安全工作計(jì)劃。中隊(duì)長：請(qǐng)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)全體隊(duì)員呼號(hào)。主持人甲：無垠宇宙間，有一顆蔚藍(lán)色的星球。主持人甲：請(qǐng)欣賞快板。唱隊(duì)歌。提高學(xué)生的安全意識(shí)，培養(yǎng)應(yīng)變能力。讓學(xué)生在實(shí)踐生活中調(diào)查了解、認(rèn)識(shí)森林防火的知識(shí)?；顒?dòng)要求：主動(dòng)參與、互相激勵(lì)、學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短。主持人乙：這不僅僅是因?yàn)殡娨暲镎f的是這樣描繪的，根本原因是大自然如果沒有茂密的森林，那只是一幅荒涼和肅殺的畫面。主持人乙：請(qǐng)欣賞女生獨(dú)唱《山里的孩子愛山》。主持人乙：陽光雨露的照射和滋潤下，到處生長著動(dòng)物、植物。二、組織機(jī)構(gòu)成立森林防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：王 磊（校長、支部書記）副組長：唐 ?。ǜ毙ｉL）鄭 軼(副校長)趙 川（工會(huì)主席）馮 衛(wèi)（教導(dǎo)主任）陳彥妃(總輔導(dǎo)員)組 員：桂秀梅（辦公室主任）吳 于（安全干事）羅 艷（財(cái)會(huì)人員）向平（財(cái)會(huì)人員）張碧英（幼兒園負(fù)責(zé)人）小學(xué)、幼兒園各班主任由唐健具體負(fù)責(zé)日常工作，建立切實(shí)可行的工作預(yù)案，確保各項(xiàng)措施的落實(shí)。要結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，廣泛開展森林防火宣傳活動(dòng)，通過學(xué)生“帶法回家”，將學(xué)到的森林防火宣傳知識(shí)、法律法規(guī)帶回家庭，增強(qiáng)全社會(huì)的防火意識(shí)，提高每個(gè)人的防火自救能力，真正讓森林防火家喻戶曉，人人熟知，自覺遵守，不斷提高全民的森林防火責(zé)任意識(shí)。要加強(qiáng)校園值班工作，嚴(yán)格落實(shí)節(jié)假日24小時(shí)值班制和領(lǐng)導(dǎo)帶班制，值班人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，熟悉具體工作業(yè)務(wù)，確保不脫崗、不漏崗，嚴(yán)防校園火災(zāi)事故的發(fā)生?！净顒?dòng)過程】一、圖片展示，引入新課1．課件展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，師：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場(chǎng)面？有什么感受？（指名后小組交流。三、競(jìng)賽活動(dòng)，游戲激趣（設(shè)立主持人，四小組記分比賽。（2）有一天，某小學(xué)五年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。三、小結(jié)，評(píng)價(jià)。南倚皖南山系，北望江淮平原，山巒疊嶂，湖泊縱橫，襟江帶河。隨著近年來植樹造林力度的加大，蕪湖市森林資源總量日益增長，生態(tài)面貌明顯改善。由于蕪湖市森林整體覆蓋率不高、森林資源成集中式分布、林木種類較為單一等特點(diǎn)，應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手做好森林防火工作。因此，政府應(yīng)當(dāng)將森林防火作為一個(gè)長期項(xiàng)目納入全年預(yù)算中。旅游、農(nóng)業(yè)等部門應(yīng)當(dāng)在職責(zé)范圍內(nèi)加強(qiáng)森林防火的宣傳工作，并給火險(xiǎn)的排查等工作提供便利。市級(jí)應(yīng)當(dāng)配備專業(yè)滅火飛機(jī)，具備空中滅火的能力。人工林應(yīng)盡量使樹種多樣化，保證生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，對(duì)于森林的防火也相當(dāng)重要，因?yàn)榧兎N林易于受到滅絕性的損害；在營建時(shí)設(shè)計(jì)好生物防護(hù)林，做到有備無患?；鶎拥淖o(hù)林隊(duì)員也相當(dāng)重要，他們?cè)诙ㄆ谘膊?、護(hù)林防火上有巨