【正文】 那些歡樂、淚水，掌心細(xì)膩的紋路，以及擁抱時微索的溫暖，我都記得。我們兩個都站在鼓隊(duì)的第一排。我回家后，仔細(xì)想想，覺得小馬真是個慷慨大方的人。我到小馬家后，小馬對我說：“我的好朋友，你去幫我把把手修好吧！”小馬的這一舉動令我感到措手不及。正在我們一起玩游戲時，我因?yàn)楹闷嫘牟恍⌒陌研●R甲控制窗簾的把手玩壞了，我想把它裝好，卻怎么也裝不好了。于是，我就開始嘲笑她了，我說︰“咱們打個賭，如果你今天能吃完，我就叫你聲姐姐。男生一隊(duì)，女生一隊(duì)，教室就是他們的戰(zhàn)場。張婷是我的好朋友，她體育很好，尤其是跳遠(yuǎn)和跳繩，每次體育考試都是優(yōu)。 “捕蟲小隊(duì)”，名字起得很好，沒想到著來的蟲子是為了向和女生。偶然一次，我又聽說陳峰也來到“賽道”上了！天哪！六個“情敵”！我應(yīng)付得了嗎？還好，在我精疲力盡時，王一朋在我心里下了場雨，讓甘霖滋潤了我久旱的心田，我又追了上去。王一朋是一個很可愛的女孩子，因此在我們班也有不少人喜歡她。不知不覺都跑了三圈了。因?yàn)槲遗艿帽容^慢，所以他每次都讓我3秒，再來追我。注重了德育的實(shí)效性。道德寓于兒童生活的方方面面，沒有與生活分離的“純道德生活”。??師：通過以上的表演，同學(xué)們做的真不錯。當(dāng)時我也不愿意借給他，可是，看到他著急的樣子又心軟了。小玲見到了，說你偷了她的筆。生：每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不能看不起別人。師：起外號的現(xiàn)象在同學(xué)們之間確實(shí)存在，大家是怎么看待這件事的？生：不能給別人起外號，會影響同學(xué)之間的友誼。生：我以后再也不理他了。生：你們都是我學(xué)習(xí)的榜樣。生：大同學(xué)應(yīng)該幫助小同學(xué)。）生：我和張潔是好朋友，我們天天一起上學(xué)，放學(xué)后一塊做作業(yè)，鄰居們都說我們像姐妹倆。⑵注意搜集在校園內(nèi)外發(fā)生的同學(xué)之間的故事。我會對他說：我的好朋友我會在生活中，我們可不能光說不練，要把我們之間的友誼好好的保持下去，把矛盾好好的化解，讓我們?nèi)w同學(xué)之間，沒有敵人，只有朋友。五、同學(xué)們，大家之間的矛盾和不和諧讓我們的友誼之樹變得枯萎了，讓我們趕緊想辦法來救救我們的友誼之樹吧！小組想解決哪個問題，討論一下，把方法寫在紅蘋果卡片上。三、對，大家在一起的時光是快樂的，健康的友誼就像繁茂的果樹一樣給我們陰涼，給我們清新的空氣和甘甜的果實(shí)。知道同學(xué)之間友愛互助的事例。知識目標(biāo)：知道熱心幫助有困難的同學(xué)是一種美德。教師適當(dāng)點(diǎn)撥。教師歸納，用剪成黃樹葉、蟲子、或壞蘋果等形狀的卡片代表壞事貼在大樹上。我會對他說我的好朋友這次沒考好，很傷心?；顒訙?zhǔn)備：⑴制作多媒體課件。（課件展示同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起活動的照片）我們班的同學(xué)在一起學(xué)習(xí)生活已經(jīng)兩年多了，我相信你們之間肯定發(fā)生過很多有趣或難忘的事，現(xiàn)在，我們就來談一談，夸一夸這些同學(xué)和自己吧?。ㄒ龑?dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、課內(nèi)、課外等方面進(jìn)行交流，充分調(diào)動學(xué)生對往日生活的回憶，體味純美的友情。生：我在電視上看到有的同學(xué)上不起學(xué)，我讓媽媽幫我給他們寄過錢??師：當(dāng)你們幫助別人時，是怎么想的？生：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。生：我感到做好事很快樂！??師：幫助別人，你高興，我快樂，這樣相處多好?。⊥瑢W(xué)們，你們想對這些樂于助人的同學(xué)說些什么呢？生：“李強(qiáng)”，我要向你學(xué)習(xí)，也做個樂于助人的好同學(xué)。生：他再欺負(fù)我，我就告訴老師。同學(xué)們，敞開心扉，把你們的心里話都說出來吧！生：新宇很胖，有些同學(xué)叫他肥豬。同學(xué)之間不能打架，也不能欺負(fù)同學(xué)，應(yīng)該團(tuán)結(jié)、互相幫助。這時，你會怎么做？小玲丟了一枝鋼筆，剛好你也有一枝這樣的筆。??師：同學(xué)們的表現(xiàn)真不錯，哪個組還想表演？（選擇情況3的同學(xué)上臺表演）師：“小麗”真的遇到過這樣的情況嗎？你是怎么做的？“小麗”：真的。生：如果產(chǎn)生了誤會要及時解釋清楚，不要生氣。活動貼近學(xué)生生活。真正撥動了學(xué)生的心弦，起到了教育的作用。她說開始，我先跑?！痹捯魟偮?，后面就飄來一句：“才跑多少路就累了，四個點(diǎn)別忘記了！”四個點(diǎn)的意思就是長方形的操場自個頂角處的點(diǎn)，要是沒踩到點(diǎn)的話，就算抄小道，就犯規(guī)了?！痹谖覀儼?，也以王一朋為核心，展開了七角戀情。突如其來的一招讓我吃了一驚，媽呀，4個對手！暈！沒想到的是，肖淳在沒多久后也沖進(jìn)“賽道”，朝王一朋奔去！oh!my god!我的媽媽咪呀，又來了一個！不行，我一定要將王一朋追到手！于是，我對王一朋更是無比殷勤?！安断x小隊(duì)”的隊(duì)員們最喜歡捉蟲子來嚇唬女生,。 上一段“捕蟲小隊(duì)”已經(jīng)奔向得操場了，為什么這一段卻在教室里打打鬧鬧的？你再把目光移向走廊，你猜那里有著一張瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛，高鼻梁下有一張櫻桃小嘴的人是誰？她就是我們班的體育健將張婷。你再看教室，只見教室后面又展開了第san次世界大戰(zhàn)。其實(shí)，我的心里還有一絲絲的高興，因?yàn)槲医K于知道我還不是吃的最多的。有一天，我和小馬約好去他家玩。此時我的心里是又快樂，又懼怕。說著，我們便開始玩游戲了。我和我的同學(xué)作文 篇1我和我的同學(xué)龍欣，一起參加了學(xué)校的鼓號隊(duì)?！斑绥I鏘，咚鏘鏘，咚……”我突然回過神來，發(fā)現(xiàn)自己也在敲鼓，我立刻挺直了胸膛，好像全身充滿了力量，雙手有力地敲擊起來。喜歡就是喜歡，討厭就是討厭，楚河漢界，界限分明。怎么會忘記呢，怎么會忘記你呢。即將天各一方，但我們的友誼一定會繼續(xù)，雖然以后的路還很長，但心坦然。各有所長，我的英語好，小肖的美術(shù)特別棒。我心里十分感謝小肖，她不僅是個小畫家，還是一位小老師呢！我和小肖就是這樣互幫互助一起學(xué)習(xí)，一起成長的。也許你只需要看著她，你就會知道她此時在想什么。太好了。他今年報(bào)的是刮畫班掛畫班，就是用毛線沾著他畫的畫的邊緣?，F(xiàn)在就由我來給大家講述我和我的民族同學(xué)之間發(fā)生的事情吧！小馬是回族人，個子不高，體型中等，還有點(diǎn)近視。小馬在電話里說道“請你到我家里來。這時，我給小馬道了歉，小馬接受了我的道歉，并對我說：“沒事，這點(diǎn)小事算什么？雖然我們的民族不同，但我們都是一家人！”聽了小馬的話，我突然愣住了，心想：是啊，我們都是一家人，永遠(yuǎn)不分離的一家人！想到這些，我的內(nèi)心感慨萬分：小馬真是深明大義！這些大人都不一定懂的道理，他竟然會懂。我和我的同學(xué)作文 篇7燈倏地亮了，突如其來的亮弧似犀利的劍鋒劃過我睡意正濃的眼縫，一陣陣刺痛，剛輕拉上毯角擋住這不懷好意的光，鬧鐘又摧促了起來；我知道，遠(yuǎn)方的父母已在寒風(fēng)凜冽的晨曦中忙碌開來。我的我告訴我，他好想站在講臺上，用幽默卻嚴(yán)肅的神氣對我的同學(xué)說，不敢面對我的是懦夫，因?yàn)楣ぷ鞲悴缓茫依δ銈?；成績搞不好，我愧對自己，我是一個天大的矛盾。夜深人靜，我的我突然匍匐在我的懷里，失聲痛哭，晶瑩的淚珠沿著堅(jiān)毅的面頰無聲滑落，我摩挲著那張輪廓分明的臉，你怎么了？他仰起頭，大霧彌漫著深邃的眼，汩汩的淚水不斷溢出，像個受傷的小孩。我也對每一個我的同學(xué)說，今天是很好的一天，你一定要快樂！我和我的同學(xué)作文 篇8哎，我與“黃毛”真是冤家路窄。這時，理解了題目的莫同學(xué)，高興地手舞足蹈連連說：“謝謝