幼兒園美術(shù)興趣班計(jì)劃五篇模版(更新版)
【正文】 項(xiàng)鏈、螃蟹、快樂的我 第四周：復(fù)習(xí)螃蟹、折紙（蟬、兔子）五、學(xué)期結(jié)束，展示幼兒作品第五篇：小班美術(shù)興趣班計(jì)劃—幼兒園管理小班美術(shù)興趣班計(jì)劃—幼兒園管理小班幼兒在一學(xué)期的基礎(chǔ)練習(xí)后，握筆和用筆有了很大的進(jìn)步，不僅能獨(dú)立的畫出簡單的線條，還能進(jìn)行較均勻的涂色，對繪畫有了較高的興趣，所以，這學(xué)期針對幼兒的現(xiàn)狀，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒構(gòu)圖技能的練習(xí)，只有畫好基本形狀，才能變化出各種事物，我們首先從小朋友喜愛的動(dòng)物、水果入手為繪畫的內(nèi)容，通過幼兒有興趣的練習(xí)，為幼兒以后的繪畫打下基礎(chǔ)。五月份：《葉子》；《螢火蟲》；《蘋果樹》；《熱氣球》。在本學(xué)期的中后期做一次幼兒作品的展示。喜歡生活中美的事物。注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。認(rèn)識(shí)油畫棒、水彩筆、紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。為了提高幼兒的繪畫興趣，教師的繪畫示范程序要從易到難，指導(dǎo)時(shí)充分注意群體的、個(gè)別的需要。用最直觀的演示方法幫助幼兒找到目標(biāo)。初步掌握水墨畫的執(zhí)筆，用筆方法，能進(jìn)行簡單的水墨繪畫。拓展孩子的色彩運(yùn)用能力及空間表現(xiàn)力，開發(fā)孩子的右腦，激發(fā)孩子的創(chuàng)造性思維。但由于觀察力較差，手的肌肉極其功能尚未發(fā)育完善，還不能有意識(shí)的用繪畫來表現(xiàn)事物。主要學(xué)會(huì)以下幾點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。三：具體安排詳見課程安排第四篇：幼兒園中班美術(shù)興趣班計(jì)劃幼兒園中班美術(shù)興趣班計(jì)劃實(shí)驗(yàn)幼兒園馮小苗本學(xué)期,由我和楊欣老師帶中班美術(shù)興趣班。學(xué)會(huì)正確的涂色方法。用最直觀的演示方法幫助幼兒找到目標(biāo)。認(rèn)識(shí)正確的握筆和使用繪畫用具，逐漸養(yǎng)成正確的繪
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