【正文】 慢慢的逐步地指引他們（言傳）。其次要意識到，孩子正處在心理成長的關(guān)鍵時期，自主、獨立、判斷意識增強，有了自己初步的主張和見解，雖然那些主張和見解對我們大人來說顯得不成熟，甚至讓我們家長感到頭痛。學(xué)習(xí)環(huán)境的陪伴，孩子學(xué)習(xí)時，我們也學(xué)習(xí)，營造學(xué)習(xí)氛圍。這樣，我們的教育才會和諧，才會真正地卓有成效。據(jù)我所知，現(xiàn)在的教師比較難做，就因為社會環(huán)境變了（黃、賭、毒，我們讀書時是沒有的，打、砸、搶過去也是少見的，在今天的社會舞臺、傳播媒體可以說是屢見不鮮）。一位（美籍）華人諾貝爾獎得主曾說過：“千斤難買少時貧”。在這方面，我們雖然不能過于敏感，但也不能聽之任之。首先，在新地環(huán)境中，競爭性更強了，孩子（在初中具備的）優(yōu)越感不復(fù)存在，這就有一個心態(tài)調(diào)整的問題。2005年5月15日星期日《家長在家長會上的發(fā)言》第三篇：家長在家長會上的發(fā)言我姓郭，是盧杰文同學(xué)的媽媽，受老師的委托，談一談我作為家長的感受和體會。所以我們要注意自己的言行，努力使消極影響減到最小。如果說，同學(xué)之間交往、朋友的選擇是影響孩子的因素之一，那么社會環(huán)境、還有網(wǎng)絡(luò)則是影響孩子身心發(fā)展的更深刻的因素。我個人的觀點是，家長應(yīng)該做到：①加強學(xué)習(xí)，認(rèn)識當(dāng)前中學(xué)生關(guān)系的新特點；②講策略，幽默與威嚴(yán)并重；③實事求是，不捕風(fēng)捉影，說話有理有據(jù)；④客觀定性，對不正常的交往不能含糊，對正常的交往不能亂打棍子。此時孩子心態(tài)發(fā)生波動、有了挫折感。其次，我的孩子盧杰文也不能說一個很優(yōu)秀的學(xué)生，還有很多缺點。作為家長，我是放心的。前一個辦法比較簡單直接，但效果不見得好；后一個辦法比較費神、花精力，甚至還需要我們學(xué)習(xí)新的東西，因為這樣才有發(fā)言權(quán)。這個時候，我既和孩子算了經(jīng)濟帳，也從同學(xué)之間關(guān)系和諧的角度談了自己的看法，力圖讓孩子認(rèn)識到平實生活、融入大多數(shù)的重要性（適當(dāng)發(fā)揮…）以前有一句話：再窮別窮了教育。我們在這方面一直給予孩子強有力的支持，集體活動的組織、班上有困難的同學(xué)需要幫助的時候，我們都鼓勵孩子走在前列。隨著孩子進入高中，慢慢地具有自己的判斷和思想，我才感到做家長的擔(dān)子重了起來。第一篇：家長在家長會上的發(fā)言家長在家長會上的發(fā)言在家長會上的發(fā)言各位家長、老師、同學(xué)們：你們好！今天，又是臨澧一中給我們提供了一個好的機會，讓我們高二年級的家長能夠坐在一起，與學(xué)校和老師零距離地探討子女的教育問題。在此之前，我認(rèn)為給孩子足夠的愛護就行了，我的孩子也成長得很好。成績的好壞，是孩子的一個方面，集體主義觀念、親和力、協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，也是孩子今后應(yīng)對社會、獨立生存所必須具備的素質(zhì)。不知道各位（家長）是否有這樣的同感：經(jīng)濟壓力增大了是一個方面，主要是覺到“心中沒底”、“失控”，生怕孩子形成了不良的習(xí)慣。在這方面是采取“堵”的辦法，還是采取“導(dǎo)”的辦法？值得我們思考。我的孩子反映，班主任和科任老師也非常勤勉敬業(yè)。需要說明的是，我不是一個很稱職的家長，因為工作的關(guān)系，我陪孩子的時間不是很多；再則，由于缺乏教育方面的理論知識，措施方面會常常不得當(dāng)、乃至蠻干，離一個現(xiàn)代型家長的要求還有相當(dāng)遠的距離。而且，對自己的升學(xué)和將來的前景，孩子也開始關(guān)心。從我見到的一些事例來看，由于家長處理不當(dāng)，導(dǎo)致孩子思想反感、行動走向?qū)α⒌睦訉乙姴货r。安逸的環(huán)境容易磨滅孩子的斗志，這一點是不假的。教師講的十句積極的話，可能抵不上社會上某個人一句消極的話。謝謝大家。我常常感到自己需要思考、需要學(xué)習(xí)，才能做到和我的孩子同進退、共呼吸。孩子過去一直是學(xué)生干部，進入一中后也在班上擔(dān)任團支部書記一職至今，但在高中期間遇到的挑戰(zhàn)卻也是我們所未能預(yù)料到的（結(jié)合實際況，自由發(fā)揮…）其次，孩子進入青春期，同學(xué)之間的交往可能會注入新的內(nèi)涵?，F(xiàn)在社會發(fā)展了，又有了另一句話：再富別富了孩子。（結(jié)合家庭事實，自由發(fā)揮…）說道這里，我想說一說樹立學(xué)校教育、教師權(quán)威的重要性。我今天來這里的目的，就是想聽聽各位家長的經(jīng)驗，聽聽老師們的實質(zhì)性指導(dǎo)，也換一個場合聽聽孩子的心聲。孩子陽光已灑進了育才的院落，讓我們一起追逐陽光、追逐夢想！加油！e on!愛你的爸媽9月1日23：10二、行動上孩子進門，先談感情再談事情，孩子進門后先問孩子在學(xué)校高興不高興，有什么樂的分享下，然后問孩子今天學(xué)了些什么，讓孩子把知識重點過一下，其實孩子學(xué)進去的是知識，講出來是能力。所以我們要充分理解孩子的不容易。榜樣的意思是你希望孩子怎么做你就應(yīng)該做出這個榜樣來給孩子看，這就是身教。其實，現(xiàn)在的孩子很聰明，他們也都知道該做什么不該做什么，就是他們有時候也是自己管不住自己。另外要教育孩子讀好書、好讀書，開闊視野，融會貫通。面對中考，我們應(yīng)該多和老師溝通，更好地配合學(xué)校，配合老師，督促孩子搞好臨考前的復(fù)習(xí)工作。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心，熱情和汗水的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們道聲“辛苦了”。你得樹立遠大的目標(biāo)，并為之努