【正文】 巧而懵于民事者，則禽獸之不若。——楊昀昶3先去私心，而后可以治公事；先平已見，而后可以聽人言。月暈生風礎潤有雨應見微知著鼠洞毀屋蟻穴潰堤宜防微杜漸。2勸君莫作虧心事，古往今來放過誰。1絕對權力是滋長腐敗的根源；制約權力是遏止腐敗的利劍。黨與人民在監(jiān)督，萬目瞪瞪難逃脫。出污泥而不染，濯清漣而不妖。1廉潔從教貴在修身慎微，慎獨慎權貴在淡泊名利。用積極的眼光看待學生；用熱情的態(tài)度對待學生；用科學的方法指導學生；用廉潔的作風凈化學生。樸素從教做園丁，廉潔育人鑄棟梁。三九辛勤育桃李，四季常樂似神仙。（袁江榮）出于公心自會寵辱不驚，兩袖清風始能正氣凜然。（余光明）師愛無須回報。（劉進軍）兩袖清風揚正氣，一腔熱忱育新人。（余曉殊）清清白白做人，堂堂正正育人。（林波）育人德為先，身教勝言傳。（白明燕）百姓手中線，公仆身上衣。（陳濤）樹清正廉潔之風，辦人民滿意教育?！醮篾Q廉潔奉公，家事國事皆為心頭事；貪污受賄，風聲雨聲都是警笛聲?！松厅h 奮起廉政雙刃劍，外拒腐蝕，內防蛻變，上忠國家，下慰妻兒。如果圖享受，怕艱苦，甚至走后門，特殊化，那是會引起群眾公憤的。夫如是，則四方之民襁負其子而至矣，焉用稼!——《論語公則民不敢慢，廉則吏不敢欺。——清—— [宋]朱熹 欲雖不可去，求可節(jié)也。（漢《淮南子[春秋]《論語滿腔熱血盡灑三尺講臺，兩袖清風書寫踏實人生。少說空話，多干實事。第一篇：廉潔從教警句格言（共）廉潔從教警句格言名師應是廉師，廉師也應是名師。惟信可以助廉，惟恕可以成德。一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季詩意。但對有道德的人來說，如果它們來路不正，就不要它們。王永彬《圍爐夜話》）舉事以為人者，眾助之；舉事以自為者，眾去之?！?[宋]包拯《乞不用贓吏疏》世路無如貪欲險，幾人到此誤平生。—— [唐]王勃《騰王閣序》人只一念貪私，便銷剛為柔，塞知為昏，變恩為慘，染潔為污，壞了一生人品，故古人以不貪為寶。楊萬里《見執(zhí)政書》吏不畏吾嚴而畏吾廉，民不服吾能而服吾公。葉夢鼎傳》上好禮，則民莫敢不敬；上好義，則民莫敢不服；上好信，則，民莫敢不用情。王道篇》革命前輩的格言一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事，一貫地有益于廣大群眾，一貫地有益于青年，一貫地有益于革命，艱苦奮斗幾十年如一日，這才是最難最難的啊！——毛澤東我們國家的干部是人民的公仆，應該和群眾同甘苦，共命運?！M忠仁 權力失去監(jiān)督是禍害，私欲失去控制是災難?！顕芟佈⒌?，反腐須防微杜漸補纖塵之隙；蛀孔沉舟，懲惡當清隱除患治源頭之蠹——彭勤名節(jié)重泰山，正道是清廉。（陳濤）捧著一顆心來，不帶半根草去。（方錫江）朝省,夕省,朝夕自?。簧狭?下廉,上下齊廉。（林波）教師如燭，師德如光。（劉經建）清正廉潔是教師應具備的高尚品格之一。（胡興來）妻賢夫禍少，師廉生益多。（向世梅）一支粉筆寫春秋，三尺講臺樹清風。（艾剛惠）腐敗一塊冰，寒透百姓心。（付煒）一柄紅燭耀明眼，兩袖清風執(zhí)教鞭。（王鴻）第三篇：教師廉潔從教格言警句精選教師廉潔從教格言警句精選師道有尊揚正氣，廉德無價袖清風。廉以修身，潔而從教，方現教之博大。1以廉執(zhí)教，以勤治學；以廉潔之心執(zhí)教，以寬容之心愛人1敬業(yè)愛崗不求利，勤耕細教甘做牛，愛生如子不求報，桃李滿天我心歡。掌權者既要嚴于自律，又要樂于他律，還要敢于律他。——胡安國手莫伸，伸手必被捉?！皱?如果說成功的事業(yè)是一個圓，那么，廉政就是圓心，紀律就是半徑。公則民不敢慢，廉則吏不敢欺。——徐九經2花朵對雜草說，不要擋住視線，我要見陽光；清廉對腐敗說，不要擋住去路，我要為人民；正義對邪惡說，不要擋住步伐，我要奔真理。312廉潔是每一位黨員領導干部的生命之本，是其從政的最起碼要求，擁有它雖清貧卻心安理得，失去它雖富有但寢食難安?！祆?見人惡而自省，有則改無則警；見人慕，外則敬內則從?！填U5勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——陳弘謀5吃苦在前，享福在后，這是取得黨和人民群眾信任的基本條件?！愀哿?封閉的權力必然催生腐敗惡果，陽光是最好的“防腐劑”，公開的權力定能構建輝煌大廈?！蹲髠鳌?居官四敗曰：昏惰任下者敗，傲狠妄為者敗，貪鄙無忌者敗，反覆多詐者敗?！惡胫\8心無私欲，自然會剛，心無邪曲，自然會正?！愽谓?先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！钚履?身為人民公仆，心系百姓疾苦，切莫一念之差，踏上不歸之路。清夜自省，不禁汗流，是不可不戒。——張小橋11要帶頭做廉政勤政的模范，做反腐敗斗爭總負責的模范?！獝垡蛩固?1名節(jié)重泰山正道是清廉。，教育旨在心愛。，獻身教育無悔；誠心誠意，服務學生有情。，占一點，點點滴滴是深淵；留份白，留份清，清清白白在人間。心系師生干實事，一身正氣贏民心。干凈做人，踏實辦事。1誠信不可動搖的做人根本，勤儉用汗水澆鑄的成功。2孩子是父母的影子，學生是教師的鏡子。3廉潔所持，道之所存；道之所存，師之所立。4廉潔方能聚人，律己方能服人，身正方能帶人，無私方能感人。50、以平常心堅守“清貧”之業(yè)；用滿腔愛育出“清白”之人。清清白白為師，踏踏實實育人。1孜孜以求誨莘莘學子，踏踏實實樹師德風范。師道有尊揚正氣，廉德無價袖清風。1為師一絲不茍，為德一塵不染。一身正氣為師表，兩袖清風名利拋，默默無聞勤耕耘，廉潔從教不求報。2從師廉潔清如水，育人傾心似春蠶2用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤，讓教學因愛而充滿生命力。3）清政廉潔，身正為范；刻苦鉆研，學高為師。11）以身垂范倡正氣，德為人先育桃李。7）德高品正方能育人教書，清正廉潔才能為人師表。15）舉止無愧育人事業(yè)，言行莫污教師生涯。以理想原動力溫情文明，以遼闊綠草原美麗和諧。