【正文】 參與的評(píng)價(jià)制度，對(duì)教師實(shí)行百分量化考核，作為教師工作考核、任用的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。研修計(jì)劃學(xué)校每年都有促進(jìn)教師專業(yè)水平、理論水平、教學(xué)能力不斷提高的校本教研計(jì)劃，各教研組有教研組計(jì)劃。三、教學(xué)條件方面教師隊(duì)伍建設(shè)學(xué)?，F(xiàn)有教職工16人，?？茖W(xué)歷10人；中師學(xué)歷6人。減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生有較多的自主學(xué)習(xí)的時(shí)間、空間，讓他們有個(gè)性，有特色的發(fā)展自己、提高自己。通過自查評(píng)估，提高了我們的思想認(rèn)識(shí)。學(xué)校教學(xué)評(píng)估結(jié)果分析(1)教學(xué)管理制度不斷完善在教學(xué)管理方面，學(xué)校能夠把德育為先導(dǎo)，教學(xué)為中心的管理理念貫穿到整體工作中，學(xué)校各種教學(xué)管理制度不斷完善，出臺(tái)了一系列規(guī)章制度。三、評(píng)估分析教師教學(xué)評(píng)估分析：(1)職業(yè)道德學(xué)校的首要工作就是師德教育，我們采取多種學(xué)習(xí)方式，通過家長和學(xué)生的反饋，進(jìn)行反思和改進(jìn)，促使廣大教師認(rèn)識(shí)和職業(yè)道德水平的提高。學(xué)校出現(xiàn)了新的起色，教育質(zhì)量不斷提高，得到了上級(jí)和社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可，學(xué)校社會(huì)聲譽(yù)逐年提升。加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。會(huì)計(jì)電算化專業(yè)的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)繼續(xù)保持，計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)成為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，汽車維修與駕駛專業(yè)是省財(cái)政支持建設(shè)的重點(diǎn)專業(yè)，電子電器專業(yè)、廣告設(shè)計(jì)專業(yè)已逐步成為學(xué)校的骨干專業(yè)。汽車維修與駕駛綜合實(shí)訓(xùn)基地，是省財(cái)政支持建設(shè)的重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地，2005年建設(shè)至今，累計(jì)投入近1000萬元，形成了較為完善的汽車維修實(shí)訓(xùn)體系。我校目前有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)電算化、電子商務(wù)、電子電器應(yīng)用與維修、汽車運(yùn)用與維修、平面設(shè)計(jì)、通信技術(shù)等專業(yè)，且專業(yè)名稱規(guī)范，職業(yè)定位具體，培養(yǎng)目標(biāo)明確。⑵教育性原則：評(píng)價(jià)要堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育，積極引導(dǎo)，使學(xué)生掌握正確的道德認(rèn)識(shí)、品德行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣的標(biāo)準(zhǔn)，啟用進(jìn)取精神，克服消極因素，使評(píng)價(jià)對(duì)所有學(xué)生發(fā)揮教育作用。同時(shí)重點(diǎn)抓住說課、評(píng)課活動(dòng)，努力探求教學(xué)規(guī)律和適應(yīng)學(xué)情的教學(xué)方法。（桌）90套，儀器櫥84個(gè)，補(bǔ)充教學(xué)儀器3000臺(tái)（件），投資17萬元新購或更新微機(jī)55臺(tái)。學(xué)校一直堅(jiān)持德育教育為首，科學(xué)育人，把教育目標(biāo)定位于為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，“以教會(huì)學(xué)生做人，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，教會(huì)學(xué)生生活，教會(huì)學(xué)生創(chuàng)造”為理念。第二篇：教學(xué)評(píng)估匯報(bào)教學(xué)評(píng)估匯報(bào)首先我代表元氏縣槐陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈歡迎。在學(xué)年初安排教師的過程中，總會(huì)有一些教師因?yàn)榘喑煽?jī)太差而不愿意接。讓教師根據(jù)自己的理解給予解答。從而使教師充分認(rèn)識(shí)到自己在課堂教學(xué)中的不足，發(fā)現(xiàn)別人的長處，促進(jìn)共同進(jìn)步。僅今年1011月份，我們就深入13個(gè)學(xué)校對(duì)教師的教學(xué)開展情況、教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況進(jìn)行調(diào)研。為實(shí)現(xiàn)最大效果，我們將三臺(tái)投影儀分片安置到了XX、解營、莊火頭三個(gè)學(xué)校。并將帶回的先進(jìn)理念進(jìn)行了整理，對(duì)廣大教師進(jìn)行了二級(jí)培訓(xùn)。三、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī) 加強(qiáng)教學(xué)管理繼續(xù)深化教學(xué)常規(guī)管理，加大管理力度。二、優(yōu)化師資配備 確保畢業(yè)班教學(xué)學(xué)年初教師調(diào)整中，我們克服困難，優(yōu)先安排畢業(yè)班教師，其它班級(jí)根據(jù)各校實(shí)際情況和教師的特長，合理進(jìn)行了安排，并設(shè)立了音、體、美、微機(jī)專職教師在各校間巡回教學(xué)，確保開齊課程，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。今年，我單位10名教師參加了骨干教師培訓(xùn)，另有三名教師到高陽師范參加了市級(jí)骨干教師的培訓(xùn)。我單位于去年購置了三臺(tái)移動(dòng)多媒體。我們多次深入學(xué)校聽課，了解現(xiàn)狀。要求同年級(jí)教師在一周內(nèi)同上一節(jié)課，并互相觀摩。針對(duì)科學(xué)教師在新課標(biāo)中的困惑，我們?cè)趶V大教師中征集了日常教學(xué)中的問題，并下發(fā)到各校。特設(shè)教師升位獎(jiǎng)勵(lì)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)身邊的實(shí)事的過程中，體會(huì)到助人為樂的快樂，體會(huì)到感恩。學(xué)校擁有標(biāo)準(zhǔn)的物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)、儀器和準(zhǔn)備室，有微機(jī)、語音、圖書室，4—9年級(jí)全部配備多媒體教室。2．管理目標(biāo)學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，以學(xué)生發(fā)09年學(xué)校投資50多萬元，購置多媒體28臺(tái)。教師在集體備課過程中做到：備課“研”教材，說課“研”教法，上課“研”過程，評(píng)課“研”效果。通過專題研究活動(dòng)達(dá)到全面提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)生的自主性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。辦公樓、綜合實(shí)驗(yàn)樓、教學(xué)樓、學(xué)生公寓、圖書室、澡堂、衛(wèi)生室、多媒體教室和網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、實(shí)訓(xùn)室等各類教學(xué)生活服務(wù)設(shè)施配套齊全，具有良好的辦學(xué)條件。近年來先后投入資金1500多萬元，完成了綜合實(shí)驗(yàn)樓、汽車維修駕駛綜合實(shí)訓(xùn)基地、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)改造等項(xiàng)目。聘任了一批行業(yè)專家、企業(yè)技術(shù)人員組成了專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，定期研究學(xué)校專業(yè)建設(shè)，形成了專業(yè)建設(shè)動(dòng)態(tài)機(jī)制。學(xué)校95%以上的教師會(huì)制作課件，實(shí)現(xiàn)了多媒體教學(xué)。我校以“德育為先導(dǎo)，教學(xué)為中心”的辦學(xué)理念，創(chuàng)建了校風(fēng)正、班風(fēng)正、教風(fēng)誠、學(xué)風(fēng)濃的新校風(fēng)。學(xué)校教學(xué)評(píng)估結(jié)果為：在 22 項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)中有16項(xiàng)達(dá)到 B 級(jí)以上。不過我們?cè)u(píng)價(jià)方式比較 單一，對(duì)此我們要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念，進(jìn)一步落實(shí)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，完善學(xué)生成長檔案。(4)教學(xué)管理動(dòng)態(tài)化學(xué)校用動(dòng)態(tài)的管理、發(fā)展的觀點(diǎn)對(duì)每位教師的教學(xué)做出分 析，對(duì)每個(gè)班級(jí)進(jìn)行剖析，促使教師們不斷總結(jié)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、互相合作、共享智慧。全體教師具有較高的職業(yè)素養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，踏實(shí)完成各項(xiàng)工作。按課程標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)和完善以保證課程的有效實(shí)施。四、校本研修方面組織建設(shè)我們成立了以校長為組長的教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組，業(yè)務(wù)副校長主抓學(xué)校整體教育科研工作，施行分層管理、分類提高，逐步推進(jìn)，形成了規(guī)范的教育科研機(jī)構(gòu)。使廣大教師教學(xué)理念不斷更新，課堂教學(xué)水平和教科研水平也不斷提升。教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生全面發(fā)展和成績(jī)提高的檢測(cè)。自1989年至今，學(xué)校的教育教學(xué)工作幾乎年年受到上級(jí)表彰，教學(xué)工作綜合評(píng)估多次名列全區(qū)前矛。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天對(duì)各班的上課情況和“班班通”電子白板設(shè)備的使用情況進(jìn)行巡視抽查，并填寫好“校領(lǐng)導(dǎo)巡課記錄表”，同時(shí)還采取了各班填寫“班務(wù)日志”等方式來規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為。二、嚴(yán)格常規(guī)管理，保證教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)強(qiáng)調(diào)集體備課，開學(xué)前，教研組長組織教師們集中備課，協(xié)調(diào)好一學(xué)期的具體備課分工計(jì)劃，讓各位教師提前搜集資料，寫出高質(zhì)量的教案，然后大家共同評(píng)議、修改、完善，形成教案母本，實(shí)現(xiàn)教案資源共享。而對(duì)于后進(jìn)生，教師要耐心輔導(dǎo)，循循善誘，幫其及時(shí)消化所學(xué)知識(shí)，樹立信心，爭(zhēng)取不讓一名學(xué)生掉隊(duì)。期末除上級(jí)抽考調(diào)研外，全校由教務(wù)處統(tǒng)一組織，打亂班級(jí)學(xué)生，控制每個(gè)考場(chǎng)人數(shù)，實(shí)行“梅花座”即考生四周全是其他年級(jí)學(xué)生，力求公平公正。加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為適應(yīng)時(shí)代對(duì)教師的要求，我們必須努力提高自身素質(zhì)，而提高自身素質(zhì)的唯一途徑是不斷學(xué)習(xí)。大力鼓勵(lì)教師開門講課、推門聽課，促進(jìn)教學(xué)水平提升 學(xué)校重視督促教學(xué)過程，變以往安排聽課的檢查方式為隨機(jī)“推門”聽課方式，每隔段時(shí)間校領(lǐng)導(dǎo)攜相關(guān)教師隨機(jī)進(jìn)教室聽課，并及時(shí)檢查其教學(xué)方面相關(guān)資料，及時(shí)進(jìn)行聽課反饋，指出存在問題，并多予以青年教師以鼓勵(lì)，使教學(xué)監(jiān)控更賦實(shí)效。學(xué)校統(tǒng)一制定《楊店小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣歌訣》張貼在每個(gè)教室里，歌訣朗朗上口，非常押韻，便于熟讀成誦。五、改革學(xué)生評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展用“成長檔案袋”來評(píng)價(jià)學(xué)