小學生之友(686)(更新版)
【正文】 大提高。我能從文章里理解短文要表達的意思，體會作者的心情?！缎W生之友》不僅是我的良師益友，還是我的家人。節(jié)水日日期：3月22日.第二篇：小學生之友《小學生之友》之友讀后感《小學生之友》是我的良師益友，也是我的家人。1993年1月18日，第四十七屆聯(lián)合國大會作出決議，確定每年的3月22日為世界水日。我的作文水平的提高就和《小學生之友》有關?？涩F(xiàn)在，閱讀已不再讓我犯難。就像一個奇趣的世界，展現(xiàn)在我們面前，使我們在娛樂中增長知識，提高學習能力，以前我討厭寫作文，自從看了里面的《小記者大擂臺》之后，我對寫作文就產生了興趣，那里面有許多優(yōu)秀作文，其中還有大記者點評，手把手教我們如何寫出精美的作文。民和一小一（4）班：晏昊偉第四篇：小學生之友《小學生之友》——我生活的好老師！我是一個熱愛讀書的孩子，從小到大我看過的書不說過萬卷，但在同齡人面前我說第二，就沒人敢說第一了。大量的電子垃圾被扔的到處都是，連我們友好星球鄰居都被影響了，隨意丟棄的電子垃圾不能夠被降解，于是一些有害物質滲入了地下，污染了地下水源。它就像我生活中的好老師，我堅信，接下來的日子，它會一直陪伴著我快樂的成長！第五篇：小學生之友我愛《小學生之友》——讀《小學生之友》有感于都縣 曲洋小學 四（2）班 楊婷婷 讀《小學生之友》，我就感到非常的快樂。其中一則神話故事《后羿射日》讓我至今難忘
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