【正文】 業(yè)的認識和熱愛，并帶有深深地敬畏感。同時，也使得我們部分教師，特別是青年教師在所授課程中對自己要求不高，授課時照本宣科，缺乏新意，枯燥無味、吸引不了學生的學習積極性，影響了教學質量。在此，我向這些年來支持與幫助我的各級領導、同事和同學們致以深深的感謝！在高校從教三十余年，我也從一個青年教師逐步成長為教授、系主任、專業(yè)負責人、教育部儀器類專業(yè)教學指導委員會兩屆委員，為我校測控技術與儀器專業(yè)的建設和發(fā)展、為學生的綜合素質培養(yǎng)和科技實踐能力的提高做了一些力所能及的工作，也取得了一些成績，這是讓我感到欣慰的。它近在眼前，卻并不容易實現(xiàn)，需要用一生的努力與堅持去守望。今天，我又被同學們評為“我最喜愛的十大教師”。我組織多種語文學科的實踐活動如演講比賽、詩歌朗誦、賞月吟詩等來凈化學生的心靈，陶冶他們的情操，讓學生修身養(yǎng)性，健全人格，筑好自己的精神長城，看守好自己的心靈月亮。對于學生，我能做的是鼓勵、是褒揚、是肯定、是鞭策。惟一沒有變化的，是我為人處事的原則，那就是“兢兢業(yè)業(yè)做事，踏踏實實做人”。這次被評為“師德標兵”，我感到很榮幸，也有點意外：我們**中學，賢能者比比皆是，德高者充滿校園。我感恩自己的家人，是他們的辛勤付出，無私奉獻和默默支持，我才能充滿勇氣和力量，克服一切困難和挫折走到今天。14年輔導劉亞珂參加xx省教育廳舉辦的“學習張偉，踐行焦裕祿精神”演講比賽獲xx市一等獎xx省三等獎。被學校表彰為“十佳師德標兵”。我最向往的為師境界就是做一個學習型、學者型教師。出身農村，從小我就經歷了生活的清貧，對于今天的幸福我特別珍惜，倍感滿足。比如當老師，18年來我始終保持著熱情和激情，以這種“忘我”的狀態(tài)工作著。打折扣、搞變通的小聰明終究抵不過腳踏實地的大智慧。我沒有所謂的職業(yè)倦怠，因為教材的變化、班級的變化、學生的變化都讓我每天都有新感覺，我很享受上課的過程，一踏上講臺，面對學生，我心里是一種由衷的歡喜。我熱愛這三尺講臺，站在講臺上，我有一種神圣的責任感和使命感，因為我深深地知道，我面對的既是一位位學生——無數(shù)家庭的希望，更是祖國的未來……我深深感到，自己要做的還有很多、很多……現(xiàn)在，我能做到的，就是堅守三尺講臺，為學生們撐起一方明媚的藍天；把一顆愛心，化作一盞盞燭火，去點亮學生們純潔、高尚的心靈！師德標兵發(fā)言稿5尊敬的各位領導、各位老師：大家下午好!今天，我在這里作為一名師德標兵發(fā)言，心中感到萬分榮幸而又忐忑不安。榮獲市優(yōu)質課評選一等獎，兩次區(qū)優(yōu)質課一等獎。認真研究每位學生，及時與家長交流。記得我們校長說過這樣一句話：當你付出的時候絕對不要考慮收獲，因為你付出的同時就已經在收獲了”！十一年來，我一直低頭默默耕耘，從好奇、懵懂到熱愛、習慣，雖談不上桃李滿天下，卻也芬芳，看著一批批孩子學會了做人，懂得了奮進的甘甜與收獲，贏得掌聲和贊許，我收獲著人生給予我的自信和一次次成長的滿足！這一切的一切都是來自我心靈深處的幸福！我沒有耀眼的光環(huán)，沒有感天動地的事跡，我只是牢牢地遵循著教育規(guī)律，履行著教師義務，恪守著教師職業(yè)道德。四、擁有一顆責任心托爾斯泰曾說過：“一個人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。那怎樣才能上好每堂課呢？我盡量要求自己做好如下幾方面：在教學前要做好準備。習慣的影響是巨大的，可以影響人的一生。我的成績能夠被領導和老師們承認，是我莫大的幸福。為了更好地全面了解學生情況，我通過多種方式與學生家長進行溝通。三、堅持與學生交流我會半開玩笑半認真地問學生：猜猜老師今天的心情是好還是壞？為什么好，我會說出原因，并要求學生繼續(xù)堅持。我會先告訴他們應如何預習，上課前應該準備哪些學習用具，桌凳怎么擺放就算整起了。謝謝！2012714第五篇：師德標兵發(fā)言稿師德標兵發(fā)言稿師德標兵發(fā)言稿1尊敬的各位領導、各位老師：大家下午好！今天我能站在這里作為模范班主任代表發(fā)言，我感到很榮幸。逐漸的我們班學生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，地板被他們拖得锃亮，再也看不見地上的紙屑，桌子也不歪歪斜斜了。在教學上，我勇挑教學重擔。因為這份事業(yè)總有一種精神讓我豪情萬丈，總有一種感動讓我淚流滿面!老師們，教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。時常把微笑綻開給孩子，把鼓勵、贊賞通過小卡片傳達給孩子，把關愛贈送給孩子，讓每一個孩子都享受著教育的真愛。我感謝領導對我工作成績的認可，感謝同事對我熱情的幫助與鼓勵。不是因為雞蛋而是因為家長與學生那顆誠摯的心。如果學生是一朵含苞待放的花朵，那么教師的職責就是讓他們在生活這片溫暖的陽光里 絢麗綻放”。五、敬：尊敬、敬畏、感恩。我堅持自己的原則，守住內心的寧靜。從教18年，日未出即做，日已落未息是我從來不變的生活狀態(tài)，尤其是2013年擔任年級主任以來，盡管工作繁忙，盡管孩子尚小，但是我肩頭擔負著400多個孩子的希望和責任，一千多個起早貪黑，一千多個披星戴月，一千多個中午不回家，我一直堅守著我的教育陣地！靠著勤奮和努力，我做到了：對人對己，于公于私，我問心無愧。所以，老實做人，踏實做事是我的立身之本。我的兩個心房，一邊裝著良心，一邊裝著愛心。11年的辛勤耕耘、11年的默默守望，使我深深的摯愛著教師這一平凡而充實的職業(yè)。我也真切的體會到，農村的基礎教育事業(yè)，需要我們這支年輕的隊伍；我們也需要在農村這片希望的田野上鍛造自己。每次想起，倍覺感激。留守學生的教育管理，一直是大橋學校教育工作的重中之重。通過多次家訪，我對他的成長經歷有了全面的了解。在座的既是我的同事，大多數(shù)更是我的長輩，我的老師。努力為我縣農村地區(qū)基礎教育事業(yè)盡綿薄之力。一、實：踏實、務實、樸實、老實。11年來，我教過的學生數(shù)以千計，他們對我的一致評價是：小羅是個好人，是個好老師！這對于一個老師而言，足矣！對待工作，我最看重的是一定要不折不扣地抓好落實，不?；茏?，不搞形式主義，如此才能取得實效，贏得信任。18年來我始終保持著熱情和激情，以這種“忘我”的狀態(tài)工作著。出身農村，從小我就經歷了生活的清貧，對于今天的幸福我特別珍惜，倍感滿足。我最向往的為師境界就是做一個學習型、學者型教師。我敬畏自己的職業(yè)，這份職業(yè)讓我安身立命，衣食無憂，我掙國家的錢，吃百姓的飯，就應該把事情做好，這是天經地義的。在課間或放學后 我都會和他們談天、做游戲，幫他們購置一些學習用品。我從一個懵懵懂懂的黃毛丫頭長大成為一名光榮的人民教師，在這11年的教育生涯中，我沒有轟轟烈烈的事跡也沒有驚天動地的壯舉，可我有著一顆火熱的心。但是我是教師，一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索推演心中最奧秘的哲理；我也可以采擷如花的詞句，構筑心中最美好的詩篇——每天看著班里的每個孩子，我會用心欣賞著他們，就像欣賞大自然中各種各樣、五顏六色的鮮花?？纯次业纳磉叄贻p教師們把青春札根于三尺講臺而無怨無悔；同齡教師們將家庭擱置一旁，全身心地撲在教學工作上，如一頭頭黃牛埋頭苦干而不知疲倦。再次，我要感謝我們學校所有同事對我工作的熱情幫助和鼓勵。組織好課堂教學活動，調動學生的學習積極性，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。把鼓勵、贊賞通過小卡片傳達給他們，把關愛贈送給他們，讓每一個學生都享受著教育的真愛。接下來，我將自己平時在班主任工作中的一些做法與大家交流。九年如一日，擔任班主任工作以來，我每天早晨都堅持早早起床。以此來約束學生，增強他們的班級榮譽感，樹立為班級爭榮譽，人人有責的39。隨即我和家長配合對其進行思想開導，在生活和學習中給予其更多的關心與肯定。用制度約束學生，沒有規(guī)矩不成方圓，尤其是一個班集體，可以說嚴格的規(guī)章制度和嚴明的紀律是班級健康成長的前提。有了良好的學習習慣，還必須教給學生正確的學習方法。盡可能的最大限度的吸引學生。在平時的工作中我也是這樣做的。我深深的知道，在我的周圍有很多和我一樣的老師，他們日復一日，年復一年，默默的為教育事業(yè)奉獻著。我所教的兩個班的成績在20xx年中考中名列前茅，兩名同學名列XX區(qū)前十名。榮獲XX區(qū)第X批教學能手、XX區(qū)優(yōu)秀青年教師、XX區(qū)教學工作先進個人等榮譽稱號。別看平時小吳嗒嗒嗒似乎很能說，可是一踏上這么嚴肅而神圣的講臺，我還真怕自己言不表衷、詞不達意！從一個農家姑娘一路苦讀考上大學，并于畢業(yè)踏上三尺講臺，開始了艱巨而漫長的育人之旅。我的兩個心房，一邊裝著良心，一邊裝著愛心。選擇了教師，就必須選擇高尚，雖然你我都不是圣人，但我們的事業(yè)是神圣的。我十分清楚：我是誰，我在做什么。物質生活的簡單，讓我有精力去追求精神上的富足，這種追求給我?guī)砹司薮蟮目鞓罚棺约撼蔀橐粋€能夠在喧囂浮躁的塵世里“靜”得下來的人。讀書，讓我有機會與那些高貴的思想者對話，受益無窮。所寫論文先后17次獲省、市級論文比賽一、二等獎，并先后有數(shù)篇教育教學論文分別發(fā)表于《xx》、《xx》等雜志。我敬畏天地，敬畏生命，敬畏祖宗，敬畏道德和法律。不知不覺，來到二高這個大家庭已經近9年。那時我并不能確切地理解其中的含義，如今想來，父母只不過讓我為人做事留下個好名聲，人生在世應該有個好德行。畢竟課堂是我們的人生舞臺，三尺講壇才是我們施展才華的地方，誰不想好好地展現(xiàn)出自己精彩的一面呢？于是，我把愛灑向每一個學生，我希望一雙雙求知的目光、期盼的眼神與我的目光相遇，我渴望得到一張張滿意的笑臉，一次次認同的頷首。然而，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)：學生中有的過于張揚，有的自我封閉；有的考試成績好，便又唱又跳，喜上眉梢，一旦考砸，便垂頭喪氣，郁郁寡歡；有的整日炫耀自己顯赫的家世，有人為自己貧窮的父母感到自卑；有的不屑于“善小”之事，有人以亂紀犯規(guī)逞能......種種問題，不由得讓人憂慮。東北虎的現(xiàn)象不值得我們的教育去深思嗎？化用艾青的一句詩：為什么我的眼里常含淚水，因為我對這教育愛得深沉！因為這份愛，我特別呼吁我們的教育不僅要讓學生獲得廣博的知識，更要關注他們能力的培養(yǎng)；因為這份愛，我希望我們的學生放松心情，調好心態(tài)，在快樂中學習，在學習中成長，學出美麗，學出精彩！也因為這分愛，我希望我們的教師活得更加自信，活得更有尊嚴！“用真愛滋潤學生心田，用真心耕耘教育事業(yè)”這將是我不懈的追求，僅以與各位共勉。這是一種責任，這更是一種使命!這些年來，我在杏壇教過的學生已超過五百人，大大小小形形色色充滿活力的孩子相繼走出銶中校門，有的還在求學深造，還有的選擇出國生活。借此機會，請允許我向多年來支持、幫助和指導我工作學習和生活的學校領導、各處室部辦主任以及包括我所屬的幼教部、教研組等學校全體同仁致以崇高的敬意和由衷的謝意！感謝大家對我多方面的關注、關愛和關懷。因此，在教學和人才培養(yǎng)的各個環(huán)節(jié)中，需要我們的每一位教師在進行知識教育的同時，也應注重對學生進行綜合素質教育，從國家經濟發(fā)展的需要，民族賦予的責任以及父母的殷切希望等各個角度，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀。我從多年的教師生涯中深深的體會到，一個好的教師不但課要講的好，能夠把正確的知識講授給學生。最后，再次感謝學校各級領導對我的信任和肯定；感謝同事們對我工作的幫助和支持；感謝同學們對我工作的認可和協(xié)助。我為老公辦好了住院手續(xù)，經過幾天漫長的等待，老公終于進了手術室，手術很成功。虛心向青年教師請教，學習他們新穎的教學方法，備好每一堂課，上好每一堂課，努力爭取讓每一堂課都成為精品。深得學生尊敬，家長稱贊，領導認可。班干部作為班上的車頭其作用是不可輕視的。工作之余經常通過電話聯(lián)系、建立班級微信群等方式和家長溝通，共同探討家校共教的科學方法，努力建設團結友愛、積極向上、富有愛心、樂于奉獻的班集體。要學會“干一行愛一行”，學會微笑面對生活，知足常樂。想到人們敬稱過我們老師、先生、夫子、園盯慈母、蠟燭、春蠶、人梯、孺子牛、人類靈魂的工程師等……心底的自豪不言而喻!當然也就更加珍惜眼前的教育工作了。而對于一些還不太重視美術的學生，我采取增強美術課趣味，多鼓勵多表揚，以及采取合理獎勵措施來激發(fā)他們對美術的學習熱情。對偶有犯錯的學生，我也是很注意。至少沒事看看，或者在解決美術相關事務過程中只是瀏覽了一下它們，對我的專業(yè)素養(yǎng)都是一種提升。力求更系統(tǒng)，更切學生實際，一步步實現(xiàn)教材目標。學生的興趣增添了，大部分學生都能買美術材料，一部分學生有空就愛搞搞美術。整個備課講課和聽其他美術老師優(yōu)質課的過程，對我都是一個難得的鍛煉和提高過程，這本身就是一種幸福!美育節(jié)后面還有美術作品比賽，教務劉校長是個真心支持藝術教育的人，所以希望我不光是搞幾幅參加比賽，而是多輔導點，要質量也要數(shù)量，6月在全校搞個畫展，等領導下來看節(jié)目時，也了解一下我校的藝術教育，然后挑選幾件最好的作品參賽。因為美術作品和文藝節(jié)目比賽說是改到下半年了。那效果，普通人看，說是買來的藝術品，不會有懷疑呢。當人收獲時，體驗到的就是最大的幸福!作為美術教師，我的工作不可能僅僅局限于美術教學和輔導作品參賽或搞畫展。那一回是印象最深的辛苦。今天，我就作為其中的一員，向領導們、老師們談談我的工作體會。當今的社會是一個高速發(fā)展的信息社會，各種新知識、新理論層出不窮，而教師擔負著傳道、授業(yè)、解惑的重任，如果不注重學習，必將落后于潮流。如果具備了足夠的知識和技能，但缺少全身心的投入，依然不能得到你想要的結果。作為一名語文老師兼班主任，我的工作和其他老師的工作一樣，都是在“繁瑣”中求精細，在“重復”中求創(chuàng)新，我們能做的就是給予足夠的耐心和一顆平常心。工作之余，可以搞搞各種政治學習和業(yè)務學習，不斷提高自己的政治思想素質和專業(yè)知識水平；注重自身素養(yǎng)的提高，經常閱讀各類專業(yè)書籍，學習別人先進的教學方法和教學經驗，并適當加以改變后運用在自己的`教學工作中，做到學以致用，在學習中成長，在教學中促進。對基礎較好的學生，提高要求，使其知識能靈活運用。希望各位領導和各位同仁們在教學中能繼續(xù)給予我更多的幫助和指導。有時候也覺得累，想偷懶，這時候同事間的相互督促、鼓勵，師父的嚴格要求，就顯得很重要；這樣堅持了兩年，非常充實的兩年，進步最快的`兩年。有了追求后，學習狀態(tài)有所好轉，可好景不長，美術統(tǒng)考沒有過關，又回到了原來的狀態(tài)。最后，用王校長的一句話來勉勵我自己：向蜜蜂那樣工作，向蝴蝶那樣生活！謝謝！師德標兵發(fā)言稿15尊敬的各位領導，各位老師：大家下午好！在這金風送爽、充滿希望的季節(jié)里，我很榮幸能夠站在這里和大家交流