語文s版三下奇異的植物世界word教案(更新版)
【正文】 這兒明明沒有別的游客 ，哪兒來的笑聲呢？大家正感到奇怪，李叔叔把他們帶到一棵長滿果子的樹下，說： “這叫哈哈樹，樹上的果子被風一吹，就會發(fā)出哈哈大笑的聲音。 （二）細讀課文，理解課文內(nèi)容 請同學(xué)分段朗讀課文，其他同學(xué)邊聽邊想：小星先后到了哪里？觀察到了什么奇異的植物？找到了用筆劃一劃。 ，那么，誰來說一說： 課文主要講了一件什么事？ ？我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)這篇課文。 （ 1）自由朗讀課文第二段，找出這段寫了哪種植物，細心體會它的奇異之處？（用 —— 畫出植物的名稱，用～畫出植物的奇異之處） （ 2）（投影出示）走進植物園，一陣風吹來，大家聽到哈哈的笑聲。 讀，自然段 找，地點和植物的特點 想，植物奇異的地方 讀，帶著感情讀，讀出奇異的特點來。 “??！ ”他驚叫著把手縮了回來。 （ 3）指名反饋，教師相機板書。 (三 )對照板書，總結(jié)全
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