【正文】 質(zhì)量，畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師應(yīng)由具有實際設(shè)計、研究工作經(jīng)驗，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、踏實，并有中級以上職稱或碩士以上學(xué)歷的教師或工程、實驗技術(shù)人員或研究人員擔(dān)任。在滿足教學(xué)要求的前提下，盡可能選擇與企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營管理、科技開發(fā)、社會發(fā)展需要緊密結(jié)合的實際題目。7．畢業(yè)設(shè)計（論文）及有關(guān)材料存檔。學(xué)生將畢業(yè)設(shè)計（論文）及其它有關(guān)資料按規(guī)定的要求和格式裝訂，并交指導(dǎo)教師初評。指導(dǎo)老師分階段對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。一、主要工作概述1．畢業(yè)設(shè)計（論文）準(zhǔn)備工作。畢業(yè)設(shè)計成績評定資料送交系教學(xué)秘書匯總，學(xué)生畢業(yè)設(shè)計資料送交系資料室歸檔。答辯小組若干個，由教學(xué)主任指定專業(yè)（學(xué)科）骨干擔(dān)任組長，服務(wù)組一個?！?答辯小組的評委人數(shù)達(dá)到或超過7 位時的評分，應(yīng)去掉一個最高分和一個最低分，取其余5 位評委的平均分（保留一位小數(shù)），即為該學(xué)生的答辯成績；評委人數(shù)為6 位時的評分，應(yīng)統(tǒng)一去掉一個最高分（或一個最低分），取其余5 位評委的平均分（保留一位小數(shù)），即為該學(xué)生的答辯成績；評委人數(shù)為4 至5 位時的評分，取4 至5 位評委的平均分（保留一位小數(shù)），即為該學(xué)生的答辯成績；評委人數(shù)少于4 位時，其答辯成績無效。4）答辯中，闡述或回答問題正確，思路敏捷，邏輯性強。3）市場調(diào)查或其它調(diào)查（15 分）能獨立負(fù)責(zé)調(diào)查工作并分析整理調(diào)查結(jié)果，從中找到正確設(shè)計方向，形成報告。5）工作態(tài)度、協(xié)作精神及獨立工作能力。2）對畢業(yè)設(shè)計中的問題，分析是否全面、深入、細(xì)致，有沒有獨到見解和創(chuàng)新。評分表內(nèi)的筆誤要由教師在修改處簽名，評分表交出后不再更改。2）參加畢業(yè)設(shè)計答辯的教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計課題內(nèi)容進(jìn)行提問，所提出的問題應(yīng)以考察學(xué)生的設(shè)計方案是否合理，設(shè)計有無原理和原則錯誤，有無工程價值，分析問題是否全面和深入細(xì)致，表達(dá)能力及綜合運用所學(xué)知識的能力等方面為主。因此，對有些學(xué)生來說，加強答辯技巧的訓(xùn)練是必要的。為確保評閱質(zhì)量，一般每個教師評閱論文份數(shù)不超過6～8 份。教研室自查、總結(jié)，反饋意見在畢業(yè)設(shè)計的各個階段，教研室應(yīng)對畢業(yè)設(shè)計(論文)工作進(jìn)度、質(zhì)量等方面情況進(jìn)行自查，遇到問題及時解決，不能解決的向系教學(xué)工作組反饋，爭取盡快解決。最后組織答辯，檢查學(xué)生是否達(dá)到了畢業(yè)設(shè)計(論文)的基本要求。畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量管理與監(jiān)控 質(zhì)量管理畢業(yè)設(shè)計(論文)質(zhì)量管理堅持目標(biāo)管理與過程管理相結(jié)合，并以過程管理為手段，以目標(biāo)管理即教學(xué)效果為指導(dǎo)，以達(dá)到保證畢業(yè)設(shè)計(論文)的質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力的目標(biāo)。擅自外出者將取消學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計資格。2）為了保證畢業(yè)設(shè)計的工作質(zhì)量，指導(dǎo)教師每周的面授答疑時間不少于4 小時；在學(xué)生完成開題報告后，指導(dǎo)2 人以上（含2 人）的導(dǎo)師須組織學(xué)生進(jìn)行交流討論；學(xué)生所記工作日志，指導(dǎo)教師每周須評閱一次并簽字。⑥ 致謝(標(biāo)題為黑體三號并居中放置，正文為宋體小四號)⑦ 參考文獻(xiàn)(題為黑體三號并居中放置，正文為宋體小四號)參考文獻(xiàn)書寫格式要按國家標(biāo)準(zhǔn)GB7714－87 規(guī)定。3）以上各項的格式分別說明如下： ① 封面(統(tǒng)一提供)② 中文摘要(標(biāo)題為黑體三號并居中放置，正文為宋體小四號)③ 英文摘要(標(biāo)題為Times New Roman、三號字加粗并居中放置，正文為Times New Roman、小4 號，英文摘要為相應(yīng)的中文摘要的英文翻譯)④ 目錄(目錄按標(biāo)準(zhǔn)三級標(biāo)題編寫，標(biāo)題為黑體三號，章標(biāo)題為黑體小四號，其余節(jié)標(biāo)題為宋體小四號)⑤ 正文（具體要求如下）湖北汽車工業(yè)學(xué)院機械工程系畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)工作條例l 章及章標(biāo)題使用黑體三號字并居中放置。湖北汽車工業(yè)學(xué)院機械工程系畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)工作條例▼ 畢業(yè)論文內(nèi)容要求：l 所設(shè)計題目意義，設(shè)計的基本依據(jù)；l 方案的擬訂及對比分析，注意分析應(yīng)有理有據(jù)；l 對設(shè)計的基本要求、基本組成、基本原理、系統(tǒng)元件參數(shù)、布局、可靠性分析及必要的試驗方法和試驗結(jié)果分析等；l 對原始數(shù)據(jù)、中間計算數(shù)據(jù)、最終結(jié)果的分析評價以及測試結(jié)果和使用說明； l 設(shè)計中所遇到的難點，分析過程和解決的方法，以及自己有獨創(chuàng)部分的內(nèi)容； l 所設(shè)計裝置、儀器及程序的使用說明；l 設(shè)計題目的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析、評價及其改進(jìn)意見； l 主要參考資料（文獻(xiàn)）。2）選題采取師生雙向選擇。2)平面設(shè)計——包括廣告設(shè)計、CI 設(shè)計等。② 組合機床、專用機床、專用機械裝置或液壓系統(tǒng)的設(shè)計與改裝。④ 查閱文獻(xiàn)10 篇以上。③ 撰寫與畢業(yè)論文有關(guān)的文獻(xiàn)綜述報告，綜述報告不少于5000 漢字。③ 軟件要與專業(yè)相結(jié)合，按軟件工程標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)。② 本科畢業(yè)生應(yīng)該翻譯與課題有關(guān)的外文資料，譯文不少于3000 漢字。因此畢業(yè)設(shè)計的基本要求是：1）能夠根據(jù)課題的內(nèi)容、任務(wù)、要求正確擬定設(shè)計方案，進(jìn)行自主設(shè)計或改進(jìn)設(shè)計或探索研究等，掌握系統(tǒng)設(shè)計的一般程序與方法。②設(shè)計作品制作的電子文檔。從開題到作品的最后完工，各環(huán)節(jié)必須在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)要求下進(jìn)行。室內(nèi)設(shè)計室內(nèi)設(shè)計類(住宅空間、辦公空間、商業(yè)空間任選其一)設(shè)計要求：以小組的形式（不超過3人）對室內(nèi)空間進(jìn)行設(shè)計，要求完成整套施工圖紙（效果圖3張以上），并用4個或4個以上展版（規(guī)格12080 cm）闡述本設(shè)計；建議制作設(shè)計模型，充分考慮展示效果。（自選企業(yè)）設(shè)計要求：對企業(yè)形象的整體表現(xiàn)，涵蓋基礎(chǔ)部分及應(yīng)用部分，力求用于實踐。讓我們用行動去改變?nèi)藗兊纳盍?xí)慣,讓生活變的充滿情趣更富有品味。二、畢業(yè)設(shè)計的選題與要求選題恰當(dāng)是做好畢業(yè)設(shè)計的前提。4,培養(yǎng)和提高學(xué)生的文獻(xiàn)檢索,收集能力。畢業(yè)設(shè)計過程中有相互抄襲行為的。(2)良：按期圓滿完成畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書規(guī)定的任務(wù)：能較好地運用所學(xué)的理論和專業(yè)知識；計算、分析結(jié)果正確，報價合理；有一定的獨立工作能力，科學(xué)作風(fēng)良好；有一定的水平。畢業(yè)答辯階段畢業(yè)設(shè)計答辯指導(dǎo)小組：建筑工程造價專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計答辯指導(dǎo)小組由建筑系根據(jù)畢業(yè)設(shè)計的學(xué)生人數(shù)的多少安排 2 至 3 人組成；具體人員由建筑系確定。四、畢業(yè)設(shè)計課題安排畢業(yè)設(shè)計課題和指導(dǎo)教師安排（1）畢業(yè)設(shè)計課題：根據(jù)教學(xué)大綱的要求，在學(xué)習(xí)各相關(guān)專業(yè)課程的基礎(chǔ)上；結(jié)合建筑工程招投標(biāo)的實際；要求參加畢業(yè)設(shè)計的學(xué)生，完成一個小型建筑預(yù)算文件的編制。通過畢業(yè)設(shè)計，學(xué)生在實習(xí)實踐的過程中，學(xué)習(xí)和理解所學(xué)的各科知識，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用理論知識和專業(yè)技能的能力，學(xué)會分析和解決在工程招標(biāo)投標(biāo)、施工組織與管理和建設(shè)工程概算、預(yù)算和決算中的實際問題，并熟悉其工作程序和方法；為今后走上工作崗位打下扎實的基礎(chǔ)。工程造價專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)思想:以實際的工程造價項目為前提，以培養(yǎng)學(xué)生工程預(yù)、決算的實際操作能力為目的，以工程造價軟件和計算機輔助概預(yù)算為主要工具，緊密結(jié)合新定額、《建設(shè)工程工程量清單計價規(guī)范（GB505002008）》和相關(guān)的造價文件，力求培養(yǎng)學(xué)生對實際建筑工程造價的管理和應(yīng)變能力。結(jié)合畢業(yè)設(shè)計題目通過調(diào)研、收集資料，了解和掌握所要完成畢業(yè)設(shè)計的工程規(guī)模、性質(zhì)及可采取的施工方案。同時了解畢業(yè)設(shè)計的進(jìn)度安排和答辯時間。(2)參加畢業(yè)答辯，要求學(xué)生應(yīng)該對畢業(yè)答辯做好充分的準(zhǔn)備，在答辯時，首先簡要的陳述畢業(yè)設(shè)計的課題名稱、計算過程和成果說明。答辯時，對主要問題的回答基本正確，但分析不夠深入。根據(jù)教學(xué)計劃的安排，畢業(yè)設(shè)計論文于*月*日前上交電子版；學(xué)生應(yīng)該按畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書的安排；在規(guī)定的時間內(nèi)完成畢業(yè)設(shè)計課題任務(wù)。畢業(yè)設(shè)計,是校教育的最后一個環(huán)節(jié),選題上應(yīng)具有較強的綜合性和實踐性。選題的范圍和深度應(yīng)符合學(xué)生的實際情況，開闊學(xué)生的眼界，在原有的水平和能力方面有較大的提高。各指導(dǎo)老師酌情把握?？蛇x意向企業(yè)：咸豐馨源茶葉公司：“鐵觀音”、“宜紅工夫茶”包裝。說明書用計算機打?。ˋ4）。嚴(yán)重違反規(guī)章制度的學(xué)生，同樣不予評分，其后果由學(xué)生本人自負(fù)。對設(shè)計作品進(jìn)行評選，對企業(yè)采用的給予鼓勵，并申報專利。4）能夠運用所學(xué)的知識分析解決畢業(yè)設(shè)計中的疑難問題，并結(jié)合畢業(yè)設(shè)計，鞏固加強所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識。④ 力爭用計算機設(shè)計和計算。各個文檔的內(nèi)容和要求參照有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)參考書。⑤ 要求用計算機進(jìn)行數(shù)據(jù)處理與分析。③ 撰寫與畢業(yè)論文有關(guān)的文獻(xiàn)綜述報告，綜述報告不少于5000 漢字。⑤ 新產(chǎn)品的開發(fā)與設(shè)計，試驗儀器、裝置及系統(tǒng)的設(shè)計。5)結(jié)合教師科研的其他項目。2）收集和閱讀有關(guān)資料，考查生產(chǎn)現(xiàn)場，參考類似產(chǎn)品，進(jìn)行分析、對比、論證。6）準(zhǔn)備并參加畢業(yè)答辯。l 插圖：圖號及圖標(biāo)題使用宋體五號字，寫在插圖下方正中；插圖按章單獨編序，如：第二；圖表不得隔斷正文段落，也不得放在對該圖表的引述之前，應(yīng)放在 引述之后的兩段落之間，不得與正文脫節(jié)。指導(dǎo)教師根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)設(shè)計的基本要求選擇合適 的畢業(yè)設(shè)計課題，認(rèn)真填寫命題選題表和設(shè)計任務(wù)書。無特殊原因，如畢業(yè)設(shè)計資料遲交一天將扣除相應(yīng)工作量的10%；若畢業(yè)設(shè)計資料經(jīng)答辯組組長審核不全（或不合格）者將追究指導(dǎo)教師責(zé)任。5）凡緩答辯或答辯成績不及格者，原則上在下學(xué)期的開學(xué)給予一次補答辯。在這一學(xué)期里學(xué)生除了完成教學(xué)計劃中規(guī)定的課堂教學(xué)內(nèi)容，還必須進(jìn)行論文選題、論文資料收集、英文資料翻譯等各項前期準(zhǔn)備工作。系教學(xué)工作組對畢業(yè)設(shè)計(論文)工作全過程監(jiān)控、協(xié)調(diào) 系教學(xué)工作組負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(論文)全過程的質(zhì)量監(jiān)控與管理，應(yīng)不定期地到教研室檢查，在到學(xué)生、教師中調(diào)查、了解情況的同時，組織系教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控小組開展工作。所有畢業(yè)生都應(yīng)參加畢業(yè)設(shè)計答辯。畢業(yè)論文牽涉的知識面很寬，需要綜合運用許多相關(guān)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，加之答辯小組成員的知識結(jié)構(gòu)不盡相同，因而往往會從各自不同的角度提出不同的問題，這就要求學(xué)生在答辯之前的一段時間內(nèi)認(rèn)真進(jìn)行準(zhǔn)備，全面回顧和復(fù)習(xí)一下有關(guān)的基礎(chǔ)理論、基本方法和主要的專業(yè)基礎(chǔ)知識，尤其要重點復(fù)習(xí)和研究與論文內(nèi)容直接相關(guān)的知識、動態(tài)與展望，掌握學(xué)術(shù)界和實踐中有關(guān)方面的基本觀點、主要分歧、最新動態(tài)以及所遇到的主要矛盾和主要問題等。由于畢業(yè)設(shè)計答辯的重要性，很容易導(dǎo)致學(xué)生心理上的高度緊張，以致不能充分發(fā)揮自己的水平，從而影響了最終的畢業(yè)設(shè)計評定成績。一般由主答辯教師（即評閱教師）提出三個問題，其他教師提問三人次，對每個學(xué)生提問時間，本科生控制在30 分鐘內(nèi)，?？粕刂圃?0 分鐘內(nèi)。非答辯人員（工作人員除外）未經(jīng)許可不得入內(nèi)。此項成績占20%。此項成績占10%。6）畢業(yè)論文（20 分）論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強，論述層次清晰，語言準(zhǔn)確，文字流暢，完全符合規(guī)范化要求，一律用計算機打印成文。2）論文等畢業(yè)設(shè)計資料不完整或設(shè)計有原則性錯誤。湖北汽車工業(yè)學(xué)院機械工程系畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)工作條例 8 畢業(yè)設(shè)計的組織和領(lǐng)導(dǎo)工作畢業(yè)設(shè)計工作由系主管教學(xué)主任全面負(fù)責(zé)。服務(wù)組負(fù)責(zé)答辯場地安排、布置，維持答辯現(xiàn)場的秩序及相關(guān)的服務(wù)事宜，由系辦指定組長。確屬保密的材料須由課題指導(dǎo)教師填報說明，再由系教學(xué)主任決定資料存檔方式。各專業(yè)學(xué)生在完成查閱文獻(xiàn)、畢業(yè)實習(xí)或?qū)嵉乜疾旌?，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）選題。在規(guī)定時間內(nèi)檢查學(xué)生寫作進(jìn)度、質(zhì)量，及時提出調(diào)整或改進(jìn)意見等，每次均要在“學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)意見書”上做書面記錄。答辯日程安排、答辯組成員名單應(yīng)提前通知學(xué)生，并在規(guī)定的時間、地點逐個進(jìn)行答辯。收齊后按照以上要求連同畢業(yè)設(shè)計（論文）匯總表、“學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)意見書”、實習(xí)鑒定表等交送成教院存檔。選題內(nèi)容應(yīng)覆蓋本專業(yè)學(xué)科的主要方面，學(xué)生能從中受到比較全面的訓(xùn)練；同時要有一定的工作量，深度、難度要適中，大多數(shù)學(xué)生通過努力能在規(guī)定的時間內(nèi)完成。2．指導(dǎo)教師的工作職責(zé)：（1）全面負(fù)責(zé)所指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，組織學(xué)生進(jìn)行課題調(diào)研、選題、指導(dǎo)學(xué)生實驗、上機運算等各項工作。3．學(xué)生應(yīng)在規(guī)定的時間將論文及其附件材料上交指導(dǎo)老師。答辯委員會根據(jù)課題類型、工作需要組織若干 個答辯小組，答辯小組不少于3名成員。4．答辯程序：學(xué)生報告（510分鐘左右）；提問及答辯（1015分鐘左右）；宣讀指導(dǎo)教師評語；擬定答辯評語，評定答辯成績（暫不公布）。（4）及格（60至69分）：尚能完成畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書規(guī)定的主要任務(wù)；運用所學(xué)的理論知識解決設(shè)計中的問題有一定的差距；設(shè)計的主要部分和計算結(jié)果無原則性的錯誤，圖面有少許錯誤；說明書的文字和敘述達(dá)到基本要求；答辯時回答問題有個別概念性的錯誤。學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）的時間不得少于8周。徐州工程學(xué)院成人教育學(xué)院二〇一二年十二月附件一：徐州工程學(xué)院成人教育學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫規(guī)范 附件二：畢業(yè)設(shè)計（論文）格式樣本