【正文】 帶他們走出校門進(jìn)一步了解東山的特產(chǎn),文化……我像媽媽一樣關(guān)心,共同擬定班級公約有目標(biāo)才有動力,我根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況,在開學(xué)初與全班同學(xué)共同擬定班級公約,讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗾谂^斗的目標(biāo)是什么,增強(qiáng)集體的凝聚力和動力, 然后,讓每一個(gè)學(xué)生自己擬定個(gè)人目標(biāo),將集體的動力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上,幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣低年級學(xué)生由于年齡小,自控力差,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,思品課,班隊(duì)課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,時(shí)刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,認(rèn)真作業(yè),下課好好休息,講文明,干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)一個(gè)班的集體面貌如何,應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力,我首先幫助小干部樹立威信,然后鼓勵(lì)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識,能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,另外培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,健全的輿論,帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性,以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動工作良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋,不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,使整個(gè)集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,思品課,班隊(duì)課都是強(qiáng)化訓(xùn)練的主陣地,通過訓(xùn)練讓每個(gè)學(xué)生具有服從集體,服從命令的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣,，翻閱著自己的心靈，往事仿佛都?xì)v歷在目。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研。在教學(xué)上，我貫徹 “以學(xué)生為主體，以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則，積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐，不斷更新教育教學(xué)觀念，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和 思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在生活中，我細(xì)心地關(guān)心著每一位學(xué)生。為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體，增強(qiáng)集體的凝聚力，在班級 管理中，我還充分利用班會、少先隊(duì)活動課開展形式多樣的，有教育意義的活動，寓教于樂。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。我愛教師這一崇高的職業(yè)。班主任工作是平凡而繁瑣的工作，讓我們在實(shí)踐中去探索行之有效的工作方法，使班級管理工作更上新臺階。金無足赤，人無完人，再好的學(xué)生難免也有不足之處，再差的學(xué)生身上也有自己的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)進(jìn)行因勢利導(dǎo)，使他們產(chǎn)生積極的情感，從而以點(diǎn)帶面促使學(xué)生全面進(jìn)步。二、抓住教育時(shí)機(jī)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。“勤”即工作要勤懇。樂觀是一個(gè)人成功的重要因素，班主任要注重以高尚的藝術(shù)作品感染學(xué)生，使學(xué)生正確認(rèn)識生活的意義，進(jìn)而使他們熱愛生活、熱愛社會、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛自然、自信積極、樂觀向上。通過參與班集體文藝活動明白道理，增強(qiáng)信心，把握方法，擁有快樂，獲得成功，學(xué)會走自己的路。承受挫折和其他心理品質(zhì)一樣，可通過鍛煉而獲得提高。藝術(shù)不僅是一種知識，更是一種技巧、能力。對文藝活動的選擇，首先應(yīng)注意內(nèi)容的思想性，要選擇健康、先進(jìn)、鼓舞青少年積極向上的文藝作品。能者為師，力爭活動多樣化。文藝活動是對年輕的心靈起作用的不可替代的手段。在每一次機(jī)會面前，我會激發(fā)他們的潛能，鍛煉他們的口才，培養(yǎng)他們敢于表現(xiàn)和展示自己的能力。時(shí)間緊、任務(wù)重。我付出過，努力過，也收獲過。還有在班級文化評比中，各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到我校來參觀，王馮源、陳雨思、許伯瀚擔(dān)當(dāng)了小講解員，在眾人面前，口齒伶俐、毫不怯場，他們的介紹給領(lǐng)導(dǎo)們留下了美好的印象，給與了很高的評價(jià)，我班的壁報(bào)、黑板報(bào)、植物角都獲得了第一名；4月份，學(xué)校組織全校集體活動——春游，在烈士陵園掃墓儀式中，我班何松陽又選為男主持人，朱凱、張子昊、裴新雨、陳雨思被選為給革命烈士獻(xiàn)辭，孩子們深情的朗誦在背景音樂《眼淚》的襯托下煥發(fā)了生命的色彩。真正實(shí)現(xiàn)了把家長會建成一座橋的愿望。第二，家長會上，讓家長坐在自己孩子上課的座位上，聽孩子的老師講孩子的事情。應(yīng)該說是個(gè)好辦法。還要把學(xué)生的進(jìn)步歸功于家長，使通情達(dá)理的家長深感你為人的謙遜和強(qiáng)烈的責(zé)任感，也誘發(fā)了家長積極配合你教育孩子的積極性。當(dāng)然,最重要的是在平等當(dāng)中要讓家長感受到自己的責(zé)任和義務(wù),以及自己的不足，而不是學(xué)生一天當(dāng)中在校時(shí)間比在家時(shí)間長，所有的責(zé)任都是學(xué)校的，而不是他自己的。家長會同樣也應(yīng)向家長反映一些問題。因此，強(qiáng)調(diào)將尊重、平等、合作始終體現(xiàn)在家長會的全過程。⑤聯(lián)誼式：教師、家長、學(xué)生相聚在一起，用表演等歡快的形式，共同營造和諧的氣氛，增進(jìn)感情和了解。具體就是選中一個(gè)要探究的主題，邀請不同的家長從不同的角度做經(jīng)驗(yàn)介紹、交流。開長會，家長們會認(rèn)為重點(diǎn)不突出，拖拖拉拉，開得過短，家長們會覺得老師不重視家長會，工作缺乏責(zé)任感，把這些我們家長集中起來開家長會是很不容易，卻得不到老師的高度重視，令家長們失望，同時(shí)也會降低你的威信。做到環(huán)境衛(wèi)生、窗明幾凈、物品整齊。主題的確定要根據(jù)需要來定。”我們召開家長會，就是要促使家長與教師互相理解和支持，使學(xué)校與家庭“向孩子提出同樣的要求，始終從同樣的原則出發(fā)。借此在輔導(dǎo)員講話中我以少先隊(duì)員的名義向大家呼吁：從自我做起，愛護(hù)紅領(lǐng)巾，時(shí)時(shí)記住自己是一名光榮的少先隊(duì)員，要為紅領(lǐng)巾爭光，要做紅領(lǐng)巾小主人，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)生。開展這次中隊(duì)會的第一個(gè)目的是教育學(xué)生愛護(hù)紅領(lǐng)巾，并時(shí)時(shí)記住自己是少先隊(duì)員，要為紅領(lǐng)巾爭光，做紅領(lǐng)巾的小主人。（2）中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)人數(shù)，并邀請其參加。光靠少數(shù)人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。根據(jù)時(shí)間選擇班會主題。從表演開始的那一瞬間和全場人目光對視的那一刻，我不由得從內(nèi)心涌出一種幸福的感動。雖然他們活潑好動，個(gè)性十足，總是讓人歡喜，讓人憂，但是作為班主任，我還是很驕傲的說：“我班的孩子和以前相比，和自己相比都有了很大的進(jìn)步和顯著的變化?，F(xiàn)所帶的二（2）班這個(gè)班集體蓬勃向上，個(gè)性生輝。有些想法和做法很簡單，不太成熟，懇請老師們多提寶貴意見?；叵朐谶@里留下的一段段美好記憶，也成為了我粉筆生涯中最華彩的篇章。今天和大家一起學(xué)習(xí)“班主任經(jīng)驗(yàn)交流”我感到非常榮幸，也感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我這次發(fā)言的機(jī)會，讓我把自己盡兩年以來作為一個(gè)新班主任的體驗(yàn)和感受與大家共同分享。這兩年的班主任工作，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收獲，咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。我本人覺得作為班主任有效的開展的各項(xiàng)活動, 能增強(qiáng)班集體的凝聚力和學(xué)生們的自信心。在學(xué)校舉行重大活動的評選中都獲得了第一名的好成績。（播放錄像、照片）*最讓我記憶猶新的是我第一次擔(dān)任班主任和一年級新入學(xué)的孩子們共同渡過的第一個(gè)“教師節(jié)”，細(xì)細(xì)回想仿佛都?xì)v歷在目。此刻，我感覺和孩子們站在一起是那么的光彩，那么的耀眼！我們的手語表演深受大家的喜愛，全場報(bào)以熱烈的掌聲，也為整臺節(jié)目像畫上了一道絢麗的彩虹。這次活動推進(jìn)了我們學(xué)校的文明風(fēng)尚建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，使全體學(xué)生在迎奧運(yùn)實(shí)踐活動中健康快樂的成長。在校尊敬師長，在家孝敬父母。（5）輔導(dǎo)員對隊(duì)會作總結(jié)講話。之后把每個(gè)節(jié)目分成小組進(jìn)行輔導(dǎo)、排練，包括每個(gè)動作，每個(gè)眼神，音樂在那里放哪里接，都非常嚴(yán)密?！边@是前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基所說的。一、家長會的準(zhǔn)備工作家長會的準(zhǔn)備應(yīng)該說是一件十分周到和細(xì)致的工作，有些事情是要提前做好準(zhǔn)備的。會前“備課”，有備無患。如果班級的墻上有園地要好好的歸整一下，以便讓家長瀏覽。從另一個(gè)角度說：也是老師向家長推薦自己、亮相自己的最好機(jī)會,也是家長了解老師工作怎樣辛苦的最佳時(shí)機(jī)，成功的家長會真的可以一舉多得。）把家長會辦成一個(gè)學(xué)生作品展示會、學(xué)生成果介紹會。這樣的形式一般是比較有經(jīng)驗(yàn)的威信較高的教師采用。會中，要突出家長會主題，切莫開成面面俱到的總結(jié)會。切莫開成特殊家長亮相會。要從關(guān)懷愛護(hù)學(xué)生、鼓勵(lì)向上為出發(fā)點(diǎn)，以尊重家長為原則，以介紹學(xué)生的進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn)為主，指出不足時(shí)要突出重點(diǎn)，要講究方式方法，別把對方的孩子說得一無是處。關(guān)于假期學(xué)生的安全問題也要善意的提醒。這也是一個(gè)提高老師威信的好機(jī)會。真要如此也就失去了召開家長會的意義了。比如：上學(xué)期，也是今年3月5日我們二2班的4位主持人主持了開學(xué)典禮，在班級風(fēng)采展示中6個(gè)孩子有感情的朗誦詩歌《我的祖國》給全校師生留下了深刻的印象；3月30日“路北區(qū)安全教育日”在我們天元小學(xué)舉辦，唐山市教育局領(lǐng)導(dǎo)，路南、路北教育局領(lǐng)導(dǎo)，各個(gè)新聞媒體、報(bào)社記者都來到了我們學(xué)校參觀、檢查、錄像，學(xué)校對此非常重視。在大城山收獲悠閑和快樂之后，我班又以繪畫和日記的形式作了一個(gè)《快樂體驗(yàn)，放飛心靈》的展板。在學(xué)校各項(xiàng)活動評比中，我們班都力爭上游，取得了優(yōu)異的好成績家長會是學(xué)校每學(xué)期必開的一次會議，更多了解孩子的在校表現(xiàn),加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的溝通與聯(lián)系,也希望家長進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,生活的更好,取得更優(yōu)異的成績!家長會,不是指責(zé)，不是批評，也不是找差距，主要目的是希望我們老師與每位家長溝通，讓您更多地了解您孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，今后我們該怎樣相互配合，共同教育好我們的孩子。還有在班級文化評比中，各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到我校來參觀，王馮源、陳雨思當(dāng)講解員，在眾人面前，口齒伶俐、毫不怯場，他們的介紹給領(lǐng)導(dǎo)們留下了美好的印象，給與了很高的評價(jià)，我班的壁報(bào)、黑板報(bào)、植物角都獲得了第一名。班主任有效的開展班集體文藝活動, 能增強(qiáng)班集體凝聚力,是建設(shè)班集體的重要措施。班主任有效的開展班集體文藝活動是建設(shè)班集體的重要措施。班主任對本班的活動要有“長計(jì)劃，短安排”，首先要有總體計(jì)劃，必須保證活動 的經(jīng)常性和連續(xù)性，使每學(xué)期，每項(xiàng)活動各有特點(diǎn)，做到定時(shí)間，定地點(diǎn)，定人員，定內(nèi)容，定指導(dǎo)，同時(shí)也防止活動太多太重。藝術(shù)是以情動人，以美感人的情緒體驗(yàn)，同時(shí)也是審美活動過程，是情感與思維交織的過程。三、因勢利導(dǎo)棗班主任要善于在班集體文藝活動中有效的塑造學(xué)生。具有高尚的品德修養(yǎng)，豐富的科學(xué)知識，健康的體魄和高度的審美素質(zhì)的完美人格是德智體美全面發(fā)展新人。在文藝活動中班主任給予學(xué)生“老師相信你能做得更好”的目標(biāo)信賴，給予學(xué)生“哪怕你們一千次跌倒，老師相信你們能一千零一次的站起來”的情感信賴，給予學(xué)生“你們能超過其他班”的榜樣信賴，學(xué)生就會擁有一份自信心，主動要求自己自我強(qiáng)制。讓更多的學(xué)生參與到班集體的文藝活動中來，讓每一個(gè)學(xué)生都走上舞臺，進(jìn)而獲得完美的人生體驗(yàn)，讓每個(gè)學(xué)生都能獲得成功，是班主任工作的最終目標(biāo)。勤動腦指的是學(xué)生出現(xiàn)的問題千變?nèi)f化，你得根據(jù)學(xué)生的年齡，性格，同學(xué)關(guān)系，家庭狀況或社會關(guān)系等各方面的因素，找出一個(gè)適合于這個(gè)學(xué)生的方法，解決他所遇到的問題，使他不至于在學(xué)習(xí)和思想上掉隊(duì)?？鬃诱f：機(jī)不可失，時(shí)不再來。誰說他們沒有優(yōu)點(diǎn)？我班的霍少康每天為班級開門鎖門，孫天朗為班級擺桌椅，吳凡主動收集同學(xué)們的礦泉水瓶,并給賣掉,把錢做班費(fèi)??這是發(fā)現(xiàn)出來的，是表揚(yáng)出來的。成功的經(jīng)驗(yàn)，我希望在大家共享的同時(shí)，能得到豐富；失敗的教訓(xùn)在自我反省中，能變成前進(jìn)的動力。為了能使新一年的工作有所進(jìn)步，使自己能力有所提高，一年以來，我在師德上嚴(yán)格要求自己，努力做一個(gè)合格的人民教師！在思想上積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想覺悟，不斷完善自我。平時(shí)，凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到。我通過努力，培養(yǎng)出一批職責(zé)明確、工作熱情、人緣好、威信高、有獨(dú)立處事能力的得力班干部。盡管他們畢業(yè)了，但還會時(shí)常給我寫信、打電話，跟我聊家常、談心事；假日里，他們還會三五成群地到我家里來看望我。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計(jì)調(diào)動學(xué)生的積極性，一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。我的理想是不做教書匠，而要做一個(gè)教育家。本學(xué)期我擔(dān)任了二（2）班的班主任工作及教育教學(xué)任務(wù)。由于領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，很榮幸的被選為藝術(shù)節(jié)導(dǎo)演組的成員，與劉校長積極配合共同導(dǎo)演天元小學(xué)首屆藝術(shù)節(jié)活動。2008年12月，教師素質(zhì)大賽，獲區(qū)第五名?，F(xiàn)在我們迎來了新的一學(xué)年，我們?nèi)w教師因?yàn)橛袎粝肱谴髟拢粻幊?。?dāng)班主任就是教師職業(yè)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，那么怎樣當(dāng)好班主任呢？我將結(jié)合本學(xué)期所學(xué)的教育教學(xué)管理知識和自身的一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)談?wù)勎业南敕āＮ艺J(rèn)為，第一次跟新的同學(xué)們接觸，不妨花點(diǎn)心思盡量記住每個(gè)同學(xué)的面龐和名字。第二、良好的管理團(tuán)隊(duì)是班級管理工作的有力支撐。有些成績不佳的學(xué)生卻有著很強(qiáng)的管理和領(lǐng)導(dǎo)能力，有些調(diào)皮的學(xué)生有著很好的人緣，這些學(xué)生都不可被忽視。班主任要了解學(xué)生的這一心理，全方位關(guān)注學(xué)生的心理動態(tài)，卻又不是在監(jiān)視學(xué)生，而是能與學(xué)生建立一個(gè)是屬于師生二人的獨(dú)立空間，這樣學(xué)生才會對班主任敞開心扉，而班主任也要做適時(shí)的引導(dǎo)，讓學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)和生活。就因?yàn)槲覍Π嘀魅喂ぷ鹘?jīng)驗(yàn)不夠豐富，所以學(xué)校讓我教一個(gè)所謂的“好班”。這是同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致、共同努力的結(jié)果。我指導(dǎo)他，首先你自己認(rèn)真做好你那一份工作，樹立一個(gè)好榜樣，然后再監(jiān)督其他同學(xué)完成任務(wù)。其一，有些逆反的言語和行為能不斷地改進(jìn)我的工作和管理的方法。而應(yīng)該坐下來，了解他們的心理動態(tài)，給他們以朋友的關(guān)心、期待和信任。天生我才必有用，每個(gè)人都是一塊料子。并掀起學(xué)習(xí)的熱潮，完美自我形象、班級形象。基本素質(zhì)：班級管理一、班主任的基本工作和責(zé)任 學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師。③要面向全班開展教育工作，培養(yǎng)好全班每個(gè)學(xué)生。（5）組織班委會工作有計(jì)劃地組織好班委會活動；充分發(fā)揮全主動性、積極性和創(chuàng)造性。如批準(zhǔn)學(xué)生請假、安排值日、檢查課堂常規(guī)、審查班級日志、組織早操和課間操等。愛學(xué)生、愛事業(yè)是每位人民教師必須具備的品質(zhì)，也是每一位教師和班主任做好工作的心理基矗愛有廣義，狹義之分。（３）．班主任要為人師表、嚴(yán)格要求。凡要求學(xué)生做到的自己應(yīng)首先做到；要求學(xué)生不做的，自己堅(jiān)決不做。講究教育藝術(shù)，才能取得較好的教育效果。再次，要充分利用課堂、教材，不失時(shí)機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)思想教育。（3）.果斷決策的能力。為此，健康的身體素質(zhì)也是班主任必備的基本素質(zhì)之一。先說怎樣為學(xué)生服務(wù)。(4)，決策過程要民主。一個(gè)好的班集體必須要有一個(gè)強(qiáng)有力的管理群。