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正文內(nèi)容

幼兒園慶六一活動(dòng)方案(更新版)

  

【正文】 力。也可以提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作,互相配合,使家長(zhǎng)體驗(yàn)幼兒生活。A、節(jié)目表演獎(jiǎng):從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè),一等獎(jiǎng)3個(gè),二等獎(jiǎng)7個(gè)。培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對(duì)兒歌故事的動(dòng)作支配能力。(獎(jiǎng)品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎(jiǎng)品,提高孩子參與活動(dòng)的積極性,還可適當(dāng)考慮加入家長(zhǎng)的獎(jiǎng)品準(zhǔn)備)準(zhǔn)備場(chǎng)地、布置家長(zhǎng)到位后的場(chǎng)地安排。如條幅、宣傳頁(yè)、噴繪、寫(xiě)真、氣球、彩帶等等方面,讓幼兒園有全新的變化,同時(shí)可在活動(dòng)前期,對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除,大整理,給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間。僅供參考!一、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展“六一”系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。教師平均分配。服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要。三、活動(dòng)形式:(一)慶六一幼兒畫(huà)展形式:各班根據(jù)幼兒的身心發(fā)育特點(diǎn)選擇不同的繪畫(huà)形式(如立體彩繪、水粉畫(huà)、油水分離畫(huà)、刮蠟畫(huà)、透明紙畫(huà)、水墨畫(huà)、布貼畫(huà)、手腳拓印畫(huà)、手指點(diǎn)畫(huà)、蔬菜水果印章畫(huà)、樹(shù)葉粘貼畫(huà)等),確定一個(gè)繪畫(huà)主題(班級(jí)之間不能有重復(fù))。一、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展“六一”系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。三、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng):副組長(zhǎng):成員:領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,xx紅兼任辦公室主任,具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)工作。 6月1日:放假一天幼兒園慶六一活動(dòng)方案15xx幼兒園:為了更好地展示我鄉(xiāng)中小學(xué)校藝術(shù)和素質(zhì)教育成果及學(xué)生藝術(shù)天才、優(yōu)秀作品和健康向上的精神風(fēng)貌,經(jīng)中心學(xué)校研究決定5月23日在xx溪小學(xué)舉行“慶六一、展風(fēng)采”為主題的慶?;顒?dòng)。(時(shí)間:提前7天)【活動(dòng)內(nèi)容】時(shí)間:20xx年5月31日下午5點(diǎn)。保證節(jié)目有序的進(jìn)行;安排廚房阿姨在表演活動(dòng)時(shí)幫忙照看幼兒等事宜。幼兒園慶六一活動(dòng)方案14【活動(dòng)目標(biāo)】六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日,也是孩子們最快樂(lè)和最開(kāi)心的日子,為了讓孩子們?cè)诠?jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。評(píng)獎(jiǎng):根據(jù)比賽的速度分別評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)四名、其余為三等獎(jiǎng)。活動(dòng)準(zhǔn)備:鞋子若干、雪花片積木若干、六一禮物若干。動(dòng)作質(zhì)量:(60分)①動(dòng)作準(zhǔn)確性、體操編排:要求動(dòng)作正確、協(xié)調(diào)連貫,能根據(jù)本班孩子的發(fā)展情況進(jìn)行編排(50分)。5。 體現(xiàn)幼兒朝氣蓬勃、健康向上的精神面貌。向幼兒祝賀節(jié)日快樂(lè),并告訴幼兒:我們?cè)谟變簣@度過(guò)了難忘的一夜,它將給我們每個(gè)小朋友留下美好的回憶。19:30回活動(dòng)室,引導(dǎo)幼兒?jiǎn)为?dú)或結(jié)伴向大家展示平日在家中學(xué)得的本領(lǐng),鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)。家長(zhǎng)和孩子共同討論住宿活動(dòng)需帶的物品(如衣服、盥洗用品、手電筒等)及注意事項(xiàng),激發(fā)孩子對(duì)參加這一活動(dòng)的興趣。活動(dòng)前老師要向幼兒宣講活動(dòng)規(guī)則,并注意安全教育。每對(duì)家庭掛珠時(shí)選用的彩帶顏色為一種。將班里的學(xué)生分為7組,每組6人(家長(zhǎng)和自己的孩子分在同一組),每一組家長(zhǎng)和小孩同時(shí)參加。請(qǐng)家長(zhǎng)們準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng),不要提前或推后。家長(zhǎng)入場(chǎng)卷的印刷、發(fā)放由周小健負(fù)責(zé),入場(chǎng)卷每組演出的前一天上午發(fā)到班上,下午班級(jí)教師再發(fā)給家長(zhǎng)。不在園吃早餐的班級(jí),要自行通知并做好家長(zhǎng)工作。(獎(jiǎng)品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎(jiǎng)品,提高孩子參與活動(dòng)的積極性,還可適當(dāng)考慮加入家長(zhǎng)的獎(jiǎng)品準(zhǔn)備)準(zhǔn)備場(chǎng)地、布置家長(zhǎng)到位后的場(chǎng)地安排。二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)活動(dòng)主題:幼兒園的快樂(lè),成長(zhǎng)的空間宣傳口號(hào):幼兒園是孩子們快樂(lè)的天地,您的孩子將會(huì)在我們的幼兒園度過(guò)快樂(lè)的童年,做快樂(lè)孩子,做快樂(lè)家長(zhǎng),做快樂(lè)老師?。ń夥藕⒆拥乃季S,使孩子會(huì)學(xué);解放孩子的嘴巴,使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手,使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手,使孩子會(huì)做自己力所能及的事。觀看家長(zhǎng)按班級(jí)指定位置就坐,不得站起觀看、影響后座的觀眾,自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)的秩序,文明觀看。幼兒園搭好舞臺(tái)、鋪好地毯、備好音響,安排專門(mén)的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等。給每位教師、孩子提供一個(gè)充分展示自己才藝的平臺(tái),讓每位教師、孩子有機(jī)會(huì)展示最精彩的自己。(五)、演出時(shí),如果不是刻意追求登臺(tái)效果的節(jié)目,在主持人報(bào)幕的同時(shí)開(kāi)始登臺(tái)準(zhǔn)備,但力求快速、安靜、準(zhǔn)確到位。各班積極組織排練節(jié)目。玩法:教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球,氣球里放好小紙條,紙條上寫(xiě)好禮物的名稱。一組為勝。英語(yǔ)、舞蹈、微機(jī)、電子琴、故事興趣小組5個(gè)節(jié)目。5月29日,對(duì)演出的節(jié)目進(jìn)行一次彩排。演出節(jié)目?jī)?nèi)容、形式不限,要突出班級(jí)及興趣小組的特色,每個(gè)班、每個(gè)興趣小組表演時(shí)間57分鐘。幼兒園慶六一活動(dòng)方案2活動(dòng)目的:為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的六一兒童節(jié),也為了讓每個(gè)孩子都能得到一次鍛煉和展示自己的機(jī)會(huì),同時(shí)也為了向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園一年內(nèi)的成長(zhǎng),展示我園藝術(shù)教育的39。過(guò)程、成為家長(zhǎng)走進(jìn)童心世界、感悟兒童生命本真的過(guò)程。(4)評(píng)獎(jiǎng):根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名,其余評(píng)為優(yōu)秀選手。(2)要求:要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理,并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作,并有序地進(jìn)行。a、節(jié)目表演獎(jiǎng):從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè),一等獎(jiǎng)3個(gè),二等獎(jiǎng)7個(gè); b、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng):從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)6個(gè)。四、活動(dòng)內(nèi)容(一)活動(dòng)倡議目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。*.舞動(dòng)六一舞蹈類:節(jié)目一:《快樂(lè)的一天開(kāi)始了》活動(dòng)時(shí)間:5分鐘活動(dòng)人員:大班或?qū)W前班幼兒活動(dòng)準(zhǔn)備:歌曲《快樂(lè)的一天開(kāi)始了》節(jié)目二:手語(yǔ)《讓愛(ài)住我家》活動(dòng)時(shí)間:4分鐘活動(dòng)人員:大班幼兒活動(dòng)準(zhǔn)備:歌曲《讓愛(ài)住我家》主持a:因?yàn)橛袗?ài),才有家的和諧。甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓乙:親愛(ài)的老師們、可愛(ài)的小朋友們!合:大家好!甲:送走五月的芬芳乙:迎來(lái)六月的時(shí)光甲:我們的心像花兒一樣綻放乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。3.各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。此次活動(dòng)分為:“歡樂(lè)開(kāi)場(chǎng)”、“舞動(dòng)六一”“親子表演”三個(gè)版塊,這三個(gè)版塊的活動(dòng)形式為舞蹈類表演、語(yǔ)言類表演、曲藝類表演。以班級(jí)為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備工作:(1)各班排練節(jié)目(2)各班教師和幼兒活動(dòng)當(dāng)天統(tǒng)一著裝——園服,同時(shí)提前準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝、道具及器材等。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,讓孩子和家長(zhǎng)充分感受節(jié)日的氣氛,培養(yǎng)孩子表演的才能,讓孩子體驗(yàn)參與節(jié)目表演的快樂(lè)與自豪。按節(jié)目單順序把編排好的節(jié)目向全體家長(zhǎng)做匯報(bào)演出。每個(gè)家長(zhǎng)所需活動(dòng)費(fèi)用不得超過(guò)5元。主持人:一名教師兩名幼兒節(jié)目的排練、道具的制作、邀請(qǐng)參與活動(dòng)的家長(zhǎng)等。第一篇:幼兒園慶六一活動(dòng)方案幼兒園慶六一活動(dòng)方案“六一”兒童節(jié)是孩子共同期盼的節(jié)日,是孩子放松心情的日子,也是老師和家長(zhǎng)向孩子表達(dá)祝福的日子?;顒?dòng)時(shí)間:2011年5月31日上午8時(shí)活動(dòng)場(chǎng)地:幼兒園大操場(chǎng)參加人員:全體幼兒園幼兒、教師及家長(zhǎng)。不許讓家長(zhǎng)統(tǒng)一買服裝。教師一個(gè)節(jié)目,保育一個(gè)節(jié)目,特長(zhǎng)班三個(gè)節(jié)目,共17個(gè)節(jié)目?!净顒?dòng)目標(biāo)】為孩子們營(yíng)造一個(gè)輕松、愉悅、和諧的活動(dòng)氛圍,本著人人參與,個(gè)個(gè)同樂(lè)為宗旨。(10)購(gòu)買化妝品:每班購(gòu)買一套幼兒化妝品,確保安全無(wú)毒適合幼兒使用,活動(dòng)前各班教師為幼兒化好妝,為節(jié)目的順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備;(11)撰寫(xiě)“傳承文明、放飛夢(mèng)想”六一活動(dòng)策劃書(shū):認(rèn)真撰寫(xiě)六一慶?;顒?dòng)策劃書(shū),做到各個(gè)環(huán)節(jié)條理清楚,讓合作人員一看就知,分工明確,各教師應(yīng)互相配合、精誠(chéng)合作,為本次活動(dòng)的圓滿成功做好每一件事,努力打造一支優(yōu)良的團(tuán)隊(duì),增加本園的美譽(yù)度。潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。(2)當(dāng)天準(zhǔn)備:;,保證活動(dòng)順利進(jìn)行。2.開(kāi)場(chǎng)白。甲:今天是個(gè)開(kāi)心的日子,就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái),讓火火的歌謠唱起來(lái),讓歡快的舞蹈跳起來(lái)。由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。(3)評(píng)獎(jiǎng):根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員。小能人比賽(1)目的:通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”,培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。(3)比賽形式:各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上,選派出3名幼兒參加平行班的半決賽,在半決賽中,學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。為了讓孩子們真正成為活動(dòng)的主體,讓活動(dòng)成為孩子們成長(zhǎng)和發(fā)展的39。三、活動(dòng)延伸進(jìn)行“我最喜歡的場(chǎng)館”問(wèn)卷調(diào)查表,回收整理并分析。要求班級(jí)幼兒全員參加。二、檢查、彩排階段:5月22日5月29日在次期間,由全校領(lǐng)導(dǎo)檢查演出節(jié)目,對(duì)不合格的節(jié)目給予指導(dǎo),爭(zhēng)取拿出我園最好水平的節(jié)目。時(shí)間:6月1日地點(diǎn):xx大廈三樓演出大廳參加人員:全體幼兒、教師、每名幼兒帶一名家長(zhǎng)主持人:一名教師兩名幼兒活動(dòng)辦法:幼兒園小中大11個(gè)班11個(gè)節(jié)目。游戲名稱:《親子二人行》準(zhǔn)備:參加游戲的幼兒把鞋子脫下來(lái)放好玩法:幼兒分4組,幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面,幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上,從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長(zhǎng)接著走,幼兒與家長(zhǎng)必須始終手拉手,寶寶腳不得踩在地上,最先走完的39?!逗眠\(yùn)等你來(lái)》(全部家庭)準(zhǔn)備:氣球若干,小禮品。張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。演出時(shí)指導(dǎo)教師在音響師處應(yīng)急、指導(dǎo)。營(yíng)造一個(gè)孩子是活動(dòng)主人的和諧而有活力的教育氛圍,展現(xiàn)親情、友情與師生情,讓愛(ài)心、關(guān)心、開(kāi)心、心心連著家園;運(yùn)動(dòng)、和諧、快樂(lè)、健康于一體,讓歡笑送給您,快樂(lè)你我他。幼兒園準(zhǔn)備彩旗,若干花束、汽球等活動(dòng)所需物品。園部將安排攝影全過(guò)程,家長(zhǎng)需要可在班級(jí)訂購(gòu)。一、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展“六一”系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象;同時(shí),將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng),從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。(6)材料樣品由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。每班挑選一名家長(zhǎng)義工,在本組演出當(dāng)天9:10到音樂(lè)表演廳,協(xié)助維持會(huì)場(chǎng)秩序。六一給每個(gè)幼兒一份禮物,由黎繼堯、張秋紅負(fù)責(zé)。入場(chǎng)時(shí)間:上午9:10開(kāi)始,9:25入場(chǎng)完畢。二.活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月1日上午8:30三.活動(dòng)對(duì)象:小班組全體幼兒、家長(zhǎng)、老師、保育員四.活動(dòng)地點(diǎn):戶外操場(chǎng)3片和多功能教室五.活動(dòng)方式:四個(gè)班同時(shí)開(kāi)展“六一采珠情”游戲。掛完珠后返回起點(diǎn),重復(fù)取珠、運(yùn)珠、掛珠的情節(jié),到規(guī)定時(shí)間滿為止。幼兒持部分游園活動(dòng)中入場(chǎng)券(影視卷、飲料卷)在指定地點(diǎn)、時(shí)間內(nèi)容參與活動(dòng),游完一個(gè)活動(dòng)后由所在班級(jí)教師發(fā)放獎(jiǎng)品。準(zhǔn)備:以書(shū)面形式向家長(zhǎng)介紹本活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖、內(nèi)容和做法,以取得家長(zhǎng)的支持和配合。帶領(lǐng)幼兒在園內(nèi)玩“捉迷藏”游戲,方法是將幼兒分成兩組,一組幼兒一起躲藏,一組幼兒一起尋找,每組幼兒分別由一位教師帶領(lǐng),游戲時(shí)提醒幼兒注意安全。次日6:20喚醒幼兒,組織幼兒起床、盥洗,然后自由地到園內(nèi)的小花園鍛煉身體。2。服裝和道具要求統(tǒng)一,動(dòng)作要求整齊、有精神、體現(xiàn)幼兒的活力,隊(duì)形有適當(dāng)變化,造型美觀、新穎有創(chuàng)意。常規(guī):做操時(shí)無(wú)走動(dòng)、講話、松散現(xiàn)象(10分)。機(jī)會(huì),獲得成功感,增強(qiáng)自信心。系鞋帶比賽。四、分發(fā)“六一”禮物結(jié)束。在活動(dòng)前一周將所有節(jié)目音樂(lè)光碟交齊;(4)安全工作(負(fù)責(zé):劉穎):為確?;顒?dòng)順利進(jìn)行,教師要努力維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序及安全(提醒要表演的班級(jí)提前兩個(gè)節(jié)目等待)以及去表演路上幼兒的安全問(wèn)題,讓幼兒度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、難忘的`兒童節(jié)?;顒?dòng)前,全園安排一到兩次次彩排。 5月31日:金色陽(yáng)光幼兒園20xx屆“夢(mèng)幻童年,放飛童年”慶?;顒?dòng)》正式開(kāi)演(地點(diǎn):金色陽(yáng)光幼兒園門(mén)前)8。2,文藝節(jié)目匯演。活動(dòng)可用新形式的方式,具體展示給家長(zhǎng),要有“人沒(méi)我有,人有我優(yōu)”的思想,開(kāi)展新穎、獨(dú)特、可落實(shí)、有成效的活動(dòng),來(lái)進(jìn)一步的吸引家長(zhǎng)的眼球,以達(dá)到宣傳本園的效果。各分園推選2個(gè)節(jié)目參加全園彩排,以備市里的節(jié)目,并參與分園考核。表演活潑、大方。分園選出團(tuán)體獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng),各占10%、25%,15%下發(fā)獎(jiǎng)狀,并兌現(xiàn)獎(jiǎng)金100元、80元、60元。也可以以每一項(xiàng)作為一場(chǎng)具體的表演。)三、活動(dòng)準(zhǔn)備布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。(5)專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys,總結(jié)方法,提前練習(xí)6)材料樣品活動(dòng)衫宣傳頁(yè)條幅由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽(1)目的:通過(guò)參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演,培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣。(3)評(píng)獎(jiǎng):根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員。要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。小能人比賽(1)目的:通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”,培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣??商崆皽?zhǔn)備孩子們的一些日用品,并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份,并備份好,看孩子們的速度、順序、質(zhì)量等等方面進(jìn)行比賽。(表演和回答問(wèn)題各5分,滿分為10分)C、智力搶答:要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答),每答對(duì)一題給1分。(4)活動(dòng)形式:幼兒結(jié)成對(duì)子后,到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品,然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。我說(shuō)你接:讓小朋友圍成一個(gè)圓圈站好,老師也給在其中,讀一張小朋友接一張,依次往下進(jìn)行,所有的字卡分別讓小朋友接。聽(tīng)指令蹦跳:給小朋友發(fā)字卡,老師發(fā)出指令,比如“太陽(yáng)”,字寶
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