【正文】 的到云南大學學生馬加爵因一件小事而殺害自己的同學到北京一大學生搶劫銀行事件以及許許多多在校大學生因心理問題而跳樓的事件。值得我們欣慰的是絕大多數(shù)的同學正確的對待心理咨詢這件事，認為這是正常之事，但由于未設計有關是否愿意去咨詢的問題，所以不知他們的實際行動如何。調查結果顯示，有56%的同學認為大學生活是新鮮有趣的，8%同學感覺非常充實，但多達26%的同學的感覺是無所事事，還有高達10%的同學感覺他們的大學生活是無聊的通過這些調查數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在大學生的狀況不容樂觀，他們通常心理空虛，無所事事，無所作為，也因而更易由于缺乏精神層面的鍛煉學習和其他學習或能力上的加強，容易對以后的生活造成影響，演變?yōu)樾睦碚系K。其次，保有率真。當今教育制度的不足促使學校和家長一味地抓緊學生對文化課程的學習，而逐漸忽視了道德素質的教育，冷漠作為道德缺陷的一種在孩子們的心中慢慢萌芽。路人丙：我想去，但是怕有陷阱。經(jīng)過緊急搶救，可憐的小悅悅最終還是難逃厄運，永遠的離開了我們，小悅悅的事件給我們留下了許多感悟，為何有人如此冷漠？小悅悅走了，我們的道德該怎么辦？ 二．活動目的通過在校園開展抱抱團活動，調查當今大學生的冷漠程度，探究導致小悅悅事件的真正原因。這時，一輛小型貨柜車開了過來，司機好像沒有看到地上的悅悅，再次從她身上碾過。我們在做保護環(huán)境的時候看到有很多倒在地上的車子，我們都去扶。一些重大的污染能造成重大的經(jīng)濟損失甚至會影響人類的健康。我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想作為新時代的我們，如果不了解人類環(huán)境的構成和環(huán)境問題的嚴重性，無視有關 環(huán)境保護的法律不去增強環(huán)境保護意識自覺履行環(huán)境保護的義務的話，我們美好的家園將毀在我們的手中，為此我希望所有人都能從身邊做起，愛護環(huán)境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。我想一個張亂不堪的環(huán)境肯定會影響人們的心情。人們可以盡情享受大自然賜予我們的幸福。第二篇：思修活動總結報告思修活動總結報告探究大學生的冷漠程度工商管理1101 一，活動背景13日下午5時30分，廣東佛山南海黃岐鎮(zhèn)廣佛五金城，兩歲的小悅悅像往日一樣，一個人在家門口的巷子里玩耍著，厄運突然降臨，一輛迎面駛來的面包車猛然加速，將悅悅撞倒卷到車底，右側車輪從悅悅胯部碾過。路邊的店鋪里似乎也忙得不可開交，沒有人出來看一眼?；顒訒r間 2011年12月18日 四．活動地點 韻苑路口 五．活動人員王利月、徐曉云、王睿坤、王遠、劉明、聶歡樂 六。此次調查的結果并不理想，在人來人往的路口，百分之九十以上的學生都保持著自己的步伐，并未關注我們的請求，事實證明了我們的草根熱情沒能感染校園。九．關于道德建設該如何做道德建設是一個長期工程，雖然當今的教育制度確實不利于社會道德的培養(yǎng)，但考慮到教育機制改革的不現(xiàn)實性，我們只能期望它能夠慢慢地改變。而心理問題本身也涉及到大學生學習，生活，戀愛等方方面面而顯得尤為重要。由此，多數(shù)人懂得調節(jié)自己心理的不適反應而選擇了正確及適于自己的解決方法，但仍有一小部分的同學沒能夠及時的認真地對待自己心里的問題，缺乏認知能力和有效地應對日常生活中不適情緒的措施。本調研課題的現(xiàn)狀大學生心理健康教育的現(xiàn)狀：將心理健康教育混同與德育，心理健康教育師資力量不足。大學生正處在青年時期，血氣方剛，容易沖動，認知和辨別是非的能力正從幼稚向成熟過渡，抱負遠大，有膽量卻時常沒有非常理性的認識而易出現(xiàn)許多錯誤。措施：應該形成良好的學習習慣，加強學習的意識,培養(yǎng)自我約束能力；確立適合的抱負水平,避免由于期望值過高而造成的過度焦慮；提高自學能力,制定良好的學習措施。由此種種，很容易產(chǎn)生心理負荷，影響心理狀態(tài)，長期如此，導致心里問問題。同時由于大學生思想不夠成熟，不能夠很好的體諒，照顧好對方，不懂得戀愛的交往技巧，也往往會有許多小摩擦。支農(nóng)、支教、支醫(yī)、幫困；運用知識理論解決實際問題，在實踐中提高理論聯(lián)系實際的創(chuàng)新能力。這種狀況是必須在選題中就要克服的。按馬克思的觀點，社會實踐不“只是用不同的方式解釋世界，而問題在于改變世界”。選題的思考點：聯(lián)系課程理論，與實際相結合（選題參見附錄）。但又不等同于校園活動和書本網(wǎng)絡的學習活動，必須走出校園深入社會生活。第二、調研方法：參與法、訪問法、觀察法等。要進行成果交流與答辯；有價值的要注重成果轉化，如課題立項、發(fā)表、進網(wǎng)絡、被相關部門