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大課間陽光體育活動五篇(更新版)

2025-10-28 22:47上一頁面

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【正文】 課間活動真正落到實處,促進(jìn)該項活動高質(zhì)量進(jìn)行。積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動為重點(diǎn),蓬勃開展“陽光體育活動”。(4)重大的傷害事故要及時上報贛榆縣教育局。室外以學(xué)校快樂體育訓(xùn)練為主,群體競賽為輔;室內(nèi)以班級特色創(chuàng)建為主,室內(nèi)游戲、室內(nèi)體育活動為輔??茖W(xué)性與趣味性相結(jié)合的原則。(4)活動時,要做好組織及安全防護(hù)工作,防止傷害事故發(fā)生。三、管理責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制:成立由校長、行政領(lǐng)導(dǎo)到操場親自參與活動,同時了解情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,并提高全體師生對大課間活動的重視程度。(3)保護(hù)現(xiàn)場,了解事故發(fā)生經(jīng)過,調(diào)查事故原因,作好有關(guān)記錄并保護(hù)現(xiàn)場,采集有關(guān)證據(jù),以利于對事故做到事實清楚,責(zé)任明確。根據(jù)我校場小,在校學(xué)生多,人均占地面積不足的特點(diǎn),采取以年級為單位,室內(nèi)、室外分組活動的形式。在整個活動中,指導(dǎo)老師除教給學(xué)生科學(xué)的鍛煉方法外,必須注重學(xué)生活動安全,特別是學(xué)生在使用體育器材時,必須在老師親自指導(dǎo)下合理使用,杜絕一切哪怕是微小的體育傷害事故。(3)檢查學(xué)生衣著,了解學(xué)生的健康狀況,合理安排運(yùn)動量。(二)工作小組組 長:白永田組 員:各班主任及科任教師職責(zé):負(fù)責(zé)“大課間及陽光體育活動”的具體實施,包括擬定方案、編排動作、制作音樂、組織訓(xùn)練等。(2)及時通知家長或監(jiān)護(hù)人,妥善做好溝通、安慰工作。因地制宜原則。嚴(yán)密場地、器材管理,落實值周、班主任職責(zé),強(qiáng)化活動過程管理,制定安全預(yù)案,全方位貫徹“安全第一”原則。(2)按《大課間活動方案》準(zhǔn)備活動器材,做好安全檢查工作。二、組織機(jī)構(gòu)(一)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長:白永田成 員:計傳明 胡雪莉 蓋美玲 范希勤 王春麗職責(zé):負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)“大課間及陽光體育活動”的實施、指導(dǎo)、檢查和評比工作,保證“大課間及陽光體育活動”正常有序開展。突發(fā)性傷害事件處理辦法(1)傷情發(fā)生后,在場教師必須第一時間對傷者進(jìn)行處理,了解傷者情況、判斷傷情,傷害嚴(yán)重必須立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),并及時送醫(yī)院觀察治療或打120急救?;顒幼⒅貙W(xué)生個體特長的形成,又要注重班級特色、年級特色的形成。師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達(dá)到全體健身的目的。(每日對跟班老師的檢查將納入月工作考核,跟班具體安排待定)指導(dǎo)老師職責(zé):(1)要加強(qiáng)安全教育,并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識。第三篇:一二年級體育大課間及陽光體育活動實施方案一二年級陽光體育實施方案(第一周)一、指導(dǎo)思想:以學(xué)?!白屆恳粋€學(xué)生在全面發(fā)展中快樂成長”的教育目標(biāo)為引領(lǐng),充分認(rèn)識體育對學(xué)生強(qiáng)身健體、陶冶情操、啟迪智慧、規(guī)范行為等方面的積極作用,根據(jù)學(xué)生年齡特征,在一二年級中積極開展“健身一小時,幸福一輩子”的陽光體育活動,切實提高一二年級學(xué)生身體素質(zhì)。大課間活動時間學(xué)生原則上不得離開校園,必須在學(xué)校指定的區(qū)域內(nèi)活動,不做危險或可能會產(chǎn)生危險后果的游戲和運(yùn)動等,不在高、陡、險的地方玩耍、游戲等。踏單車上山使心率提升,對缺氧系統(tǒng)是個很好的考驗。,長跑使血液循環(huán)加快,對排泄系統(tǒng)有害物質(zhì)起到清洗作用,從而使有害物質(zhì)難以在體內(nèi)停留擴(kuò)散。身體鍛煉應(yīng)全面均衡發(fā)展,還要參加豐富多彩的體育活動,全面鍛煉自己的身體,努力克服單一體育活動對你身體發(fā)展的局限性,保證自己身體各器官機(jī)能均衡發(fā)展。,有助于增進(jìn)食欲,加強(qiáng)消化功能,促進(jìn)營養(yǎng)吸收陽光體育運(yùn)動的好處有哪些?戶外陽光活動主要有兩個益處。陽光體育運(yùn)動中的陽光的兩層含義第一個是健康的成長,第二是指太陽的光芒。學(xué)校體育器械等教育教學(xué)設(shè)施應(yīng)嚴(yán)格按照安全和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)配備,新器械和設(shè)備投入使用前,教師要先對其進(jìn)行性能測試,完全合格方可投入使用,并定期進(jìn)行檢修。三、管理責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制:成立由校長、行政領(lǐng)導(dǎo)到操場親自參與活動,同時了解情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,并提高全體師生對大課間活動的重視程度。(4)活動時,要做好組織及安全防護(hù)工作,防止傷害事故發(fā)生。科學(xué)性與趣味性相結(jié)合的原則。室外以學(xué)??鞓敷w育訓(xùn)練為主,群體競賽為輔;室內(nèi)以班級特色創(chuàng)建為主,室內(nèi)游戲、室內(nèi)體育活動為輔。(4)重大的傷害事故要及時上報贛榆縣教育局。體育老師負(fù)責(zé)制:(1)負(fù)責(zé)安排、音樂選擇和制作;(2)負(fù)責(zé)班級活動場所及進(jìn)退場的安排;(3)組織大課間活動的全過程;(4)負(fù)責(zé)普及項目培訓(xùn)。(5)如有意外傷害事故,要嚴(yán)格按照《傷害突出事件處理辦法》進(jìn)行處理。根據(jù)低、中、高年級學(xué)生年齡特點(diǎn),本著由小到大科學(xué)運(yùn)動規(guī)律安排運(yùn)動量。五、活動保障認(rèn)真學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,達(dá)成共識以貫徹新課程理念為主旨,組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體制的意見》和教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的決定》深刻反思自己,了解學(xué)生發(fā)展之需,使廣大老師深刻體會到:擁有健康才能擁有明天,熱愛鍛煉就是熱愛生命,在深化課程改革,全面提高質(zhì)量的工作中,注入快樂體育的全新理念,確立合作、競爭、快樂、主動、健康發(fā)展的體育工作觀。六、實施內(nèi)容與形式“大課間體育活動”在每天上午第二節(jié)課后進(jìn)行,時間為30分鐘;“陽光體育活動”時間:每天下午最后一節(jié)課(當(dāng)天沒有體育課的班級活動)晴天采用集體廣播操、年級特色項目和分班活動相結(jié)合的形式,以音樂為背景串聯(lián)活動全過程。班主任負(fù)責(zé)制:要想提高大課間的質(zhì)量,就必須充分發(fā)揮班主任的作用,因為班主任是凝聚力的核心,有相當(dāng)強(qiáng)的感召力和約束力,而這些都是由班主任的特殊身份決定的。(6)及時做好活動記錄,隨時接受各級督查。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,從實際出發(fā),以全面落實教學(xué)計劃,又不增加學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)為前提,合理地安排大課間的課程計劃和內(nèi)容,將藝術(shù)、體育、特色創(chuàng)建融為一體,寓教于樂,寓練于樂。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),保證時間,形成制度以將快樂體育、趣味體育引入體育活動為主旨,強(qiáng)化活動的領(lǐng)導(dǎo)與管理,并建立“日志周評月結(jié)”制度,在活動的內(nèi)容與形式、過程與評價上形成有效管理,充分挖掘校內(nèi)外各種體育課程資源,不斷豐富和發(fā)展活動的內(nèi)涵,不斷提升活動水平。開展班級體育活動有較大的難度,本學(xué)期是以學(xué)校開展的各項比賽為導(dǎo)向,在鼓勵學(xué)生自主參與各種活動的同時,可根據(jù)各項比賽在大課間期間指令性的開展活動,分班自主活動場地具體安排見附表。班主任的主要責(zé)任是組織本班學(xué)生按時、按要求出操,培養(yǎng)學(xué)生體育興趣;正確引導(dǎo)并以身作則;指導(dǎo)學(xué)生活動,在大課間活動中負(fù)責(zé)本班二路縱隊的組織。(7)和學(xué)生一起參與活動,不能做與活動無關(guān)的事情。普及與提高相結(jié)合原則。全員參與,注重評價,強(qiáng)化激勵堅持學(xué)生全員參與,學(xué)校黨政工作團(tuán)結(jié)一,緊密合作,教職工全員協(xié)作,作為學(xué)期考核評價的一項重內(nèi)容,納入領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師、學(xué)生系列考評中,以唯學(xué)校體育大課間活動的有效開展。陰雨天班主任組織在室內(nèi)活動。在大課間體育活動中,讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣,發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。3.時間保障。各班學(xué)生必須在指定活動范圍內(nèi)活動,防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。為了能讓祖國的未來和希望朝良性方向發(fā)展,我們將時時關(guān)注活動小組負(fù)責(zé)教師的業(yè)務(wù)修養(yǎng),引導(dǎo)他們正確把握新課程新課改的旨意和內(nèi)涵,為中學(xué)生的健康發(fā)展設(shè)計一個美好的藍(lán)圖,積極投入到陽光大課間體育活動動,讓“陽光體育運(yùn)動”在農(nóng)村中學(xué)永遠(yuǎn)發(fā)出絢麗的光芒,讓“陽光體育運(yùn)動”時刻照亮每一位農(nóng)村孩子的心。文體活動的實施與教科研工作、假日活動緊密結(jié)合,前者為載體,后者為訓(xùn)練提供條件。幫助學(xué)生選擇適合自己的項目,正確指導(dǎo)其訓(xùn)練,為終身受益打好基礎(chǔ)。集體行進(jìn)(15分):集合隊形時要整齊一致,行進(jìn)間步伐整齊,精神飽滿,無嘈雜聲,不符合要求每人次扣1分。(1)文體活動技能評定以本人現(xiàn)場表演、創(chuàng)作和測試等方式進(jìn)行。(5)教師履行工作職責(zé)情況綜合評
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