【正文】 有創(chuàng)新和個性。（1分）⑤ 能恰當運用停頓、重音、語調(diào)、節(jié)奏等語言表達技巧以及各種體態(tài)表達技巧。選文應力求文質(zhì)兼美，體裁不限。百發(fā)百中：①準備乒乓球、籃子。例如：你平時愛吃什么水果？你熟悉的交通工具？你愛喝什么飲料？你愛穿什么鞋？被別人打的感覺是什么？門關(guān)的聲音是什么？你愛打什么球？1看到老虎你怕不怕？1做文明人，我們要講什么話？葡萄結(jié)在什么上？1花插在哪里？你最喜歡做什么運動?請用簡單詞匯形容下你自己？“套圈 ”規(guī)則：參加游戲的同學在距離目標區(qū)（3米處），向獎品投擲套圈，每人有一次機會，套中一個，可獲獎券一張。）教室的課桌椅請各區(qū)負責老師在活動前統(tǒng)一靠墻擺放。四：活動地點：操場（戶外）和教室（室內(nèi)）五：日程安排（一）舉行升旗儀式；（二）校長講話；（四）集體活動；（五）個人活動。小豬怨鋤頭，鋤頭怨豬頭（5）打著鍋窩和鍋都破，鍋要窩賠鍋，窩要鍋賠窩，鬧了半天，不知該鍋賠窩，還是窩賠鍋。(打一植物)（竹子）（7）一字十三點，難再如何點（字謎）（汁）（8）一點一橫長，口子在中央，大口不封口，小口里面藏（猜一字）（高）（9）嘴比嘴大，嘴比嘴?。ú乱蛔郑ɑ兀?0）你我各一半（字謎）（伐）（1）南南有個籃南南有個籃籃，籃籃裝著盤盤，盤盤放著碗碗，碗碗盛著飯飯。注意個人環(huán)境、衛(wèi)生。（3）第三輪：“合力跳躍”比賽內(nèi)容：兩人一前一后，后者手拿跳繩向前甩，兩人一起向前跳5米，若摔倒可起立繼續(xù)前行（三）、歌詠比賽比賽要求及形式：（三至六年級）。評分標準（10分制）① 端正、舉止文雅、大方。五、活動人員：全校師生六、活動內(nèi)容:活動開幕式小學生作文書美文誦讀比賽。（2）、學校定于5月30日下午進行彩排。入場時由主持人介紹班級。新隊員和家長排隊退場，鼓號隊奏樂。六、活動人員：全體小學部師生七、活動內(nèi)容:（一）、活動開幕式出旗。雷校長“六一”致辭。中低年級組設(shè)一等獎1名，二等獎2名，優(yōu)秀獎1名。6．聽從大會的統(tǒng)一指揮，各班按體育組指定位置坐好，保持衛(wèi)生，秩序井然。操場上不亂扔廢棄物。比賽內(nèi)容：參賽學生誦讀內(nèi)容須為36年級巨人作文書中的課文。（1分）④ 誦讀形式新穎，有創(chuàng)意。（3）、評分標準：能夠準確把握歌曲主題，通過合唱進行體現(xiàn)，具有良好感染力。比賽本著公開、公正、透明的原則，評出等級，進行頒獎。買了布，打了醋，回頭看見鷹抓兔。具體內(nèi)容如下：一：活動主題：多彩樂園，歡樂童年二：活動目的：“六一”國際兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日，為了讓學生過一個有意義又難忘的“六一”，為了豐富學生的校園生活，學校特根據(jù)小學生的年齡特點，精心準備一系列精彩的游藝活動。在活動時間內(nèi)，如果先搞好活動的老師請自覺協(xié)助沒有搞完活動的老師。八、注意事項：游藝時可以跨年級進行活動。吹到最后一個杯子里，乒乓球不掉落，可得獎券一張。搶椅子：主持人要準備好若干椅子，游戲時四人一組，音樂起，四人圍著椅子轉(zhuǎn)圈，音樂一停，四人立即坐下，其中必有一人坐不到椅子，因為每組椅子數(shù)比人數(shù)少一張，此人即被淘汰，再撤一張椅子，進行第二輪比賽，最后仍有坐的一個人獲勝第四篇：小學六一兒童節(jié)活動策劃六一兒童節(jié)活動策劃“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的平珍，童心最歡暢！為使全校少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節(jié)，大隊部結(jié)合學校實際，特制定本方案。參賽人員可獨立誦讀，也可與他人合作，分角色誦讀。（2）、各班班主任在活動前積極調(diào)動學生自主確定好參賽曲目，做到學生參與面廣，曲目內(nèi)容要能體現(xiàn)少年兒童活潑、健康、向上的特點以及良好的精神風貌。(5)表情演繹：1分 表情自然，不矯揉造作，活潑愉快。（3）第三關(guān)：“我答我答我答答答”考驗內(nèi)容：出示智力題，參加者進行搶答，共出五題，答對四題或以上者方可獎勵。八、后臺指揮：國 濤蒙云梅九、舞臺布置：責任人：國濤協(xié)助：無課教師協(xié)助十、音響控制：熊小八十一、分數(shù)統(tǒng)計：胡安春團委辦公室 2014年5月9日第五篇：小學六一兒童節(jié)活動策劃慶祝六一兒童節(jié)活動策劃“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的平珍，童心最歡暢！為使全校少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節(jié)，大隊部結(jié)合學校實際，特制定本方案。奏樂退隊旗