【正文】 實干，嚴(yán)肅查處教職員工聚眾賭博、營私舞弊等違法行為，認(rèn)真解決教職員工不能獨立思考，分析問題、研究問題、解決問題的能力不強(qiáng)，工作平庸，抓工作沒有思路，沒有章法，習(xí)慣于“紙上談兵”、坐而論道，一接觸具體工作就心慌意亂，遇到復(fù)雜問題和突發(fā)事件就茫然無措，學(xué)校整體發(fā)展一般化，學(xué)校面貌長期得不到改變；有的教職員工不比工作比年限，不比貢獻(xiàn)比資歷；有的不愿說真話，隨波逐流，明哲保身，“老好人”思想嚴(yán)重，甚至和學(xué)生串通高考作弊，不敢抵制歪風(fēng)邪氣等問題。要尊重教育規(guī)律，規(guī)范教育行為，倡導(dǎo)以學(xué)生為本，尊重學(xué)生個性，努力營造寬松、自由、和諧的育人環(huán)境。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等政策、法律、法規(guī)為準(zhǔn)繩，以增強(qiáng)教師愛崗敬業(yè)精神、提高職業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo)，牢牢把握“立師德、正師風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、塑形象，做人民滿意的教師”這一主題，全力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、樂教敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教師隊伍，以思想作風(fēng)整頓帶動教風(fēng)、促進(jìn)學(xué)風(fēng)、振興校風(fēng)、轉(zhuǎn)變行風(fēng)，切實提高社會對教育工作的滿意度。一是搞好學(xué)習(xí)成果交流。比如在傳達(dá)貫徹市委第九次黨代會和市紀(jì)委有關(guān)會議精神時，由主持人將文件中與“一委兩中心”工作相關(guān)的內(nèi)容提煉出來，一邊傳達(dá)一邊聯(lián)系自身工作實際進(jìn)行解讀，然后再由大家進(jìn)行討論，從而使學(xué)習(xí)內(nèi)容更能夠貼近實際，指導(dǎo)工作；在業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)中，采取了每人一課的方式，由“一委兩中心”各處室負(fù)責(zé)人每人結(jié)合自己工作實際，就所負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)工作講課，談?wù)J識、談體會，講經(jīng)驗、講想法和思路，從而進(jìn)一步增進(jìn)交流，開闊思路，從思維碰撞中獲取創(chuàng)新的火花。二、找準(zhǔn)整頓重點，明確努力方向。在已有學(xué)習(xí)制度的基礎(chǔ)上，研究制定創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)和學(xué)習(xí)型黨組織工作方案，切實將學(xué)習(xí)制度化、常態(tài)化。講、學(xué)、評39。一委兩中心39。在學(xué)習(xí)教育活動中，我們堅持嚴(yán)格按照黨工委安排部署，認(rèn)真履行規(guī)定動作，一方面，組織中層以上干部參加新區(qū)開展的專家講座、警示教育、參觀考察等活動，確保到會人數(shù)；另一方面，認(rèn)真組織好每周一次的集中學(xué)習(xí)活動，即便在周五因故確實不能集中組織時，也及時利用其它時間進(jìn)行補課。因此，我們把加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)作為履行職責(zé)的重要前提，以更高的標(biāo)準(zhǔn)和更加嚴(yán)格的要求投入到思想作風(fēng)整頓活動之中，爭取率先整出新作風(fēng)、整出新成效。）的活動進(jìn)行了認(rèn)真研究和精心組織，取得了一定成效。將執(zhí)法辦案過程中的責(zé)任分解到人，明確到每個環(huán)節(jié)、每個崗位。以教育活動為契機(jī)，檢察干警堅持從我做起，從點滴做起，切實把“公正執(zhí)法、一心為民”化為自覺行動。直屬各部門負(fù)責(zé)人在會上發(fā)了言，表示“要做思想作風(fēng)教育整頓活動的表率，樹立檢察機(jī)關(guān)和檢察干警的良好形象。會后，市檢察院各部門在原原本本領(lǐng)會活動精神實質(zhì)上下功夫，在結(jié)合實際推動檢察工作上下功夫，以個人自學(xué)，支部討論，撰寫心得體會等形式，進(jìn)一步把學(xué)習(xí)活動引向深入。市檢察院把制度建設(shè)放到重要位置。一方面不斷完善內(nèi)部監(jiān)督制約機(jī)制，加強(qiáng)檢察機(jī)關(guān)內(nèi)部各訴訟環(huán)節(jié)之間的制約，做到辦案進(jìn)行到哪里，監(jiān)督制約就跟蹤到哪里，突出強(qiáng)化對案件受理、初查、撤案、不批捕、不起訴、采取強(qiáng)制措施等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查。一委兩中心39。為此，我們在黨工委《實施意見》中點出的問題基礎(chǔ)上，針對39。全體集中學(xué)習(xí)每周一次的基礎(chǔ)上，各個處室每周也要自行組織一次集中學(xué)習(xí)，每個人每月都要讀一本書，寫一篇心得。為確保學(xué)習(xí)教育活動取得實效，我們還進(jìn)一步建立健全了學(xué)習(xí)制度，將每周一次的學(xué)習(xí)規(guī)定動作以制度的形式固定下來，建立了學(xué)習(xí)考勤制度、學(xué)習(xí)筆記互查制度、學(xué)習(xí)心得評選制度等一系列制度。一是搞好學(xué)習(xí)成果交流。第三篇：思想作風(fēng)教育整頓活動開展情況匯報材料思想作風(fēng)教育整頓活動開展情況匯報材料按照新區(qū)黨工委關(guān)于開展思想作風(fēng)整頓活動的安排部署，我們就紀(jì)工委（監(jiān)察局）、行政審批服務(wù)中心、公共資源交易中心（以下簡稱“一委兩中心”）的活動進(jìn)行了認(rèn)真研究和精心組織，取得了一定成效。要求每位同志在學(xué)習(xí)和查擺中，認(rèn)真對照，對號入座，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性，明確自己努力的方向和目標(biāo)。要求每個處室、每名同志都要根據(jù)崗位職責(zé)、目標(biāo)任務(wù)，研究制定學(xué)習(xí)計劃，內(nèi)容包括在一個時期內(nèi)提高哪些方面的素質(zhì)，掌握哪些技能，采取哪些方式等，由紀(jì)工委綜合處根據(jù)學(xué)習(xí)計劃定期檢查學(xué)習(xí)進(jìn)度和成效。在已有學(xué)習(xí)制度的基礎(chǔ)上，研究制定創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)和學(xué)習(xí)型黨組織工作方案，切實將學(xué)習(xí)制度化、常態(tài)化。通過開展思想作風(fēng)教育整頓活動，重點解決以下五個方面的問題。（三）重點解決思想道德問題，在愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)上要有新進(jìn)展。要端正教育思想，更新教育理念，切實解決工作激情和干勁不足，等靠思想嚴(yán)重，對上級安排的工作臵若罔聞，能推就推，能磨就磨，甚至推而不動，遇到矛盾繞道走，工作拈輕避重，挑肥揀瘦，在一些關(guān)鍵時刻和原則性的問題上，態(tài)度曖昧，對一些不良現(xiàn)象視而不見，充耳不聞，欺上瞞下；迎接檢查臨時突擊，蒙混過關(guān)，好大喜功，做表面文章，甚至弄虛作假等不良思想行為。堅持從群眾中來，到群眾中去，自覺接受學(xué)生家長、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)和同事的評議和監(jiān)督，積極爭取參與和支持。重點抓好教師的思想政治工作和師德師風(fēng)教育工作，重點學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律、法規(guī)，學(xué)習(xí)“最美女教師”張麗莉的先進(jìn)事跡以及身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子也要撰寫剖析材料，認(rèn)真查找存在的問題，提出整改方案，并在民主生活會上首先進(jìn)行剖析匯報，傾聽大家的批評意見。第五階段：總結(jié)驗收階段（2012年11月16日—11月30日）。校長和中層干部要以身作則，率先垂范，自始至終為教職員工作出表率，帶動思想作風(fēng)教育整頓工作的深入開展。（四）加強(qiáng)督導(dǎo)，務(wù)求實效。堅持