【正文】 保護(hù)中起到越來(lái)越大的作用。此外,活動(dòng)還特別設(shè)置了“歐萊雅減碳達(dá)人”活動(dòng),鼓勵(lì)更多的大學(xué)生提升環(huán)保意識(shí),倡導(dǎo)科學(xué)健康的低碳生活。二、借鑒國(guó)內(nèi)外的成功經(jīng)驗(yàn),在大學(xué)生中積極宣傳和倡導(dǎo)低碳生活方式,倡導(dǎo)低碳生活2008年,為兌現(xiàn)綠色奧運(yùn)的承諾,北京市修建了奧林匹克森林公園,奧運(yùn)會(huì)體育場(chǎng)館設(shè)施大量使用了節(jié)能、環(huán)保新技術(shù)。中國(guó)環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)任官平認(rèn)為“節(jié)能就是最大的減碳”。一、低碳生活是大學(xué)生養(yǎng)成低碳生活方式的前提隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,生活水平的不斷提高,人們有了更多的物質(zhì)需求。只要愿意，每一個(gè)人就可以做得到！節(jié)電、節(jié)水，植樹(shù)，廢物利用??點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生活中的各個(gè)方面，都可以選擇低碳生活的態(tài)度。節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行為準(zhǔn)則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。嚴(yán)格控制碳水化合物（如大米、意大利面、面包、水果等）的攝入量。大學(xué)里，我們常?？梢?jiàn)如此現(xiàn)象：食堂里那幾大桶的剩飯剩菜，洗漱間里沒(méi)擰緊的水龍頭，充滿電后還未從電源上拔下的手機(jī)。有大學(xué)生表示：“熱衷于節(jié)能環(huán)保，除了感覺(jué)這是我們‘80后’應(yīng)該承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，更覺(jué)得這是一種時(shí)尚。根據(jù)活動(dòng)安排，海南大學(xué)還將開(kāi)展“低碳生活”學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，“低碳生活”進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進(jìn)景區(qū)宣傳活動(dòng)，大學(xué)生低碳生活等級(jí)測(cè)評(píng)，“校園低碳先鋒”評(píng)選等系列活動(dòng)?！痹S多大學(xué)生這樣告訴筆者。這表明現(xiàn)代大學(xué)生有很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，并且把這種意識(shí)帶到行動(dòng)中，真正對(duì)保護(hù)環(huán)境起到了從自身做起的作用。38%的大學(xué)生認(rèn)為環(huán)保的根本目的是改善人類(lèi)現(xiàn)在的生存環(huán)境、滿足發(fā)展的需要。有大學(xué)生表示：“熱衷于節(jié)能環(huán)保，除了感覺(jué)這是我們?80后?應(yīng)該承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，更覺(jué)得這是一種時(shí)尚。作為新興理念倡導(dǎo)者的大學(xué)生，更是將這一國(guó)家的發(fā)展藍(lán)圖帶到了大學(xué)校園，與大學(xué)生的日常生活緊緊聯(lián)系在一起，從而創(chuàng)造出豐富多彩的環(huán)保生活方式。1有些包裝紙，廣告紙反面是空白的可以用來(lái)做便簽或草稿紙1合理使用冰箱，定期除霜。第一篇：大學(xué)生如何低碳生活大學(xué)生如何低碳生活 最佳答案多運(yùn)動(dòng)，少看電視機(jī)，少上網(wǎng)，多與家人和朋友聚聚，多出去散散步。手機(jī)晚上最好關(guān)上，一個(gè)省電，一個(gè)有利于休息，當(dāng)然有要緊事情除外。隨著可持續(xù)發(fā)展在國(guó)人心中不斷加深，越多的人們開(kāi)始將環(huán)保的生活理念融入自己的生活當(dāng)中。低碳生活的新興詞語(yǔ)，不僅是當(dāng)今社會(huì)的流行語(yǔ)，更是關(guān)系到人類(lèi)未來(lái)的戰(zhàn)略選擇，低碳生活在“80后”中漸成時(shí)尚并不為奇。他們清楚地了解到許多動(dòng)植物的銳減與人類(lèi)的不遵守平衡規(guī)則有關(guān)，現(xiàn)今生態(tài)系統(tǒng)已經(jīng)不平衡，環(huán)保就是為了維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的平衡。那么，這些事情會(huì)經(jīng)常發(fā)生在大學(xué)生身上嗎？在接受調(diào)查的大學(xué)生中，52％的大學(xué)生從來(lái)不做這些事情，42％的大學(xué)生偶爾會(huì)發(fā)生這樣的行為，只有6％的大學(xué)生經(jīng)常會(huì)這樣做?！暗吞忌睿P(guān)鍵是一種態(tài)度。號(hào)召?gòu)V大師生從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙”做起，減少“碳排放”，積極向身邊的每一個(gè)人宣傳“低碳生活”的意義，共同創(chuàng)造人人關(guān)心資源節(jié)約、人人身體力行節(jié)約資源的良好氛圍，共建低碳綠島，共建和諧家園。低碳生活在“80后”中漸成時(shí)尚并不為奇?！暗吞肌逼鋵?shí)就在身邊，只要注意一些生活細(xì)節(jié)，就可以為減排作貢獻(xiàn)。，可節(jié)約資源，又健康,倡導(dǎo)低碳飲食。，盡量選擇本地的、季節(jié)性的、包裝簡(jiǎn)單的產(chǎn)品低碳的生活方式，就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。低碳也是一種生活態(tài)度。那么,低碳對(duì)我們的生活到底產(chǎn)生哪些重要的作用?我們距離真正意義上的低碳生活又有多遠(yuǎn)?為此,我們沒(méi)有采取傳統(tǒng)的紙質(zhì)問(wèn)卷方式,而是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電子郵件和短信的方式隨機(jī)調(diào)查了100名在校大學(xué)生,了解大學(xué)生低碳生活意識(shí)和他們對(duì)低碳生活方式的認(rèn)知度和參與情況,從而宣傳和倡導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成低碳生活方式。低碳是指較低或更低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。全球變暖等氣候問(wèn)題致使我們不得不考慮目前的生態(tài)環(huán)境,人類(lèi)意識(shí)到生產(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程中出現(xiàn)的過(guò)量碳排放是形成氣候問(wèn)題的重要因素之一,因而要減少碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費(fèi)和生產(chǎn)活動(dòng),并盡快養(yǎng)成低碳生活方式。為了鼓勵(lì)更多女大學(xué)生投身科研領(lǐng)域,歐萊雅公司啟動(dòng)了“科學(xué)校園行”活動(dòng),以節(jié)能低碳為主題設(shè)定四個(gè)環(huán)保課題,在全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)中征集環(huán)保暢想及提案,最終評(píng)選出6名女性“歐萊雅校園科學(xué)之星”。這些環(huán)保計(jì)劃措施值得國(guó)內(nèi)大學(xué)借鑒。低碳生活其實(shí)貫穿了我們的衣食住行,我們做的每一件事都能為節(jié)能減排貢獻(xiàn)一分力量。購(gòu)買(mǎi)當(dāng)?shù)厣a(chǎn)的食品、果蔬,能減少因?yàn)殚L(zhǎng)途運(yùn)輸貨品帶來(lái)的額外的能源消耗和碳排放。第四篇：大學(xué)生如何低碳生活大學(xué)生如何低碳生活一、衣：，舊衣再次利用，如利用廢舊衣物制作手工藝品，一衣多用，多手洗少機(jī)洗，少用洗衣粉二、食：，少吃少買(mǎi)不浪費(fèi)；減少畜產(chǎn)品浪費(fèi)，利于身體健康，減少吸煙，利于身體健康，減少冰箱使用三、住：，合理利用空調(diào)，出門(mén)提前幾分鐘關(guān)空調(diào)（每臺(tái)每年可節(jié)電約5度，）；合理使用電風(fēng)扇，使用中、低檔轉(zhuǎn)速；合理取暖，使用節(jié)能燈具，隨手關(guān)燈，積極使用自然采光，適時(shí)將電器斷電，及時(shí)拔下家用電器插頭四、行：，鼓勵(lì)乘坐公共交通工具，少開(kāi)私家車(chē)。關(guān)鍵詞：大學(xué)生低碳生活踐行Abstract: since the reform and openingup, our country enters to consume a large amount of energy at the expense of the development of the fast has made great achievement, bee the second largest economy after the United with the rapid growth of China39。主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任，也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。12月8日，世界氣象組織公布的“2009年全球氣候狀況”報(bào)告指出，近10年是有記錄以來(lái)全球最熱的10年【4】。所以我們大學(xué)生在這樣的背景和社會(huì)基礎(chǔ)上，應(yīng)該知道我們大學(xué)生所占的角色是多么的重要。低碳生活既是一種生活方式，同時(shí)也是一種生活理念，更是一種可持續(xù)發(fā)展的環(huán)保責(zé)任。?： 制定課題研究方案。將廢舊報(bào)紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味；還可以擦洗玻璃，減少使用污染環(huán)境的玻璃清潔劑。夏天開(kāi)空調(diào)前，應(yīng)先打開(kāi)窗戶讓室內(nèi)空氣自然更換，開(kāi)電風(fēng)扇讓室內(nèi)先降溫，開(kāi)空調(diào)后調(diào)至室溫25～26176。盡量少看電視。二：進(jìn)行低碳生活知識(shí)宣傳、調(diào)動(dòng)大學(xué)生的積極性曉之以理，動(dòng)之以情“青年大學(xué)生知識(shí)廣博、充滿朝氣、思想認(rèn)識(shí)趨于理性、踐行低碳熱情高漲，有著‘承前啟后’的社會(huì)責(zé)任，是‘低碳發(fā)展’的生力軍和先鋒力量,是最好的的踐行者、宣傳