【正文】 動，觀摩各學科教學能手講課比賽，參加“課堂內比教學活動”，參與研討和學習，促進中青年教師教育理念、知識結構、教學水平、科研能力、信息技術能力、學歷水平等方面的提高。利用“公示欄”和“學校網絡”，做好校務公開的內容、程序、形式的規(guī)范化和制度化，發(fā)揮好工會的監(jiān)督作用，增強學校工作的透明度。六、從今年開始，每年從優(yōu)秀職工中評選一名熱愛自己崗位，并對自己的工作非常敬業(yè)、對業(yè)務有相當鉆研精神且已做出一定工作成績、職工中有一定影響的“首席職工”，作為單位全體職工學習的榜樣，以進一步示范和帶動大家崇尚學習、愛崗敬業(yè)。那么如何才能落實好我們的創(chuàng)建工作，一個系統(tǒng)的工作計劃是必不可少的。在每年五一二護士節(jié)紀念活動時，開展愛崗敬業(yè)演講、護理知識競賽及豐富多彩的文藝演出，豐富業(yè)余生活。在鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓班擔任護理教師。工作28年來，從未停止過學習，除了涉獵護理專業(yè)的新知識、新技術外，還注重提高自己的專業(yè)學歷，利用業(yè)余時間，完成了護理大專、本科的學歷教育，并修完了漢語言文學的大專課程。在接任主任工作之初，正趕上醫(yī)院接受二級乙等醫(yī)院評審準備階段，可以算作是臨危受命，因為當時的護理工作不論是軟件和硬件方面，都基本處于弱勢，護理方面的材料幾乎為零，我于是組織護理工作小組，協同各科護士長加班趕點，找資料、抓不足、自檢自查、規(guī)范臨床護理各項工作，完善制度規(guī)章，明確崗位職責，制定考核制度與標準，嚴抓嚴管，在很短的時間內準備就緒，在迎接市里專家評審中，受到好評，在本院幾個部門中排名靠前，為醫(yī)院上等達標做出了應有的貢獻。1985年8月到1995年5月，先后擔任內科、公費醫(yī)療科護士長。要求每位工會干部依據自己的特長，作內部輔導的授課，先以自我選題和幫助輔導相結合進行備課，再行課后評議計分，以進一步鍛煉干部的綜合能力?！皩W習型組織”理論是繼“全面質量管理”、“企業(yè)團隊建設”后發(fā)展的一個新的管理舉措。目前，我們已在幾次的工會干部會上進行了內容的宣傳，使大家心中逐漸架起了一個大概的創(chuàng)建工作輪廓，以便今后工作的全面鋪開。七、要求每一個工會小組每季安排組織自主學習一次，內容重點放在結合解決本崗位、本小組工作學習中遇到的難題及貫徹落實上級工會組織、行政領導布置的工作學習任務的完成上，并將其視作工會干部和工會小組工作績效考核的內容之一。2006年通過自學考試，獲得哈爾濱醫(yī)科大學護理學專業(yè)本科文憑，2011年晉升為主任護師。親臨一線，現場培訓，從進到出，每一步工作都讓醫(yī)護人員銘記在心，親自示范穿脫隔離衣、洗手，使每一名工作人員包括工勤人員都掌握基本的隔離技術，為接收患者做好了十足準備。2006年晉升副主任護師。作為護理工作的帶頭人，力求帶出一支創(chuàng)新、團結、嚴謹、求實的護理隊伍。個人也連續(xù)多年評為先進工作者、優(yōu)秀黨員、三八紅旗手。二、為了更多地灌輸“創(chuàng)學習型組織、做知識型職工”的意識，提高大家參與創(chuàng)建工作的自覺性，我們將在每一次的工會會議前，學習一篇結合時事內容的文章（目前已開始實施），希望通過強行的外界灌輸，刺激大家學習的興趣，汲取一些有用的知識。2011年干堰小學“創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型教職工”活動總結我校工會工作始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工會工作，結合學校實際，圍繞“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型教職工”活動積極組織教職工開展政治思想學習與思想教育活動、教育教學理論學習與教科研活動、教育技術培訓學習與考核。學校工會引導教師參加“爭創(chuàng)學習型組織，爭做創(chuàng)新型人才，樹立新時期教職工形象”活動，鼓勵教師成為終身學習的先行者。工會積極配合黨支部和教務處實實在在地開展各項活動，凝聚了人心，發(fā)揮了工會應有的作用，推進了學校整體工作的良性發(fā)展。在工作中，認真負責，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，起到榜樣帶動作用。只有不斷地總結經驗，工作才會做的更好。工作之余，經常參加國家、省、市組織的護理管理學習班、護理部主任培訓班、二級醫(yī)院評審學習班等等。經常深入病房征求患者意見，對提出的不足在每月的護士長例會上進行討論，制定改進措施，達到患者滿意。平凡的崗位，平凡的工作，以一顆細心、關心、愛心，關注著每一個護士的工作與生活，也關注著病人的疾苦，帶領全體同仁，為患者制造著安全、舒適、可信的醫(yī)療環(huán)境，有著為護理事業(yè)、奉獻終身的愿望。作為領導干部，尤其要比別的同志更重視學習，更勤于學習，更善于學習。這說明，要搞好學習，必須發(fā)揚艱苦奮斗、鍥而不舍的精神，保持戰(zhàn)勝一切困