一年級語文第一次月考試卷分析試卷分析(更新版)
【正文】 在課堂教學(xué)中，教師要意識滲透數(shù)學(xué)思想方法，引導(dǎo)學(xué)生自覺地檢查自己的思維活動，反思自己是怎樣發(fā)現(xiàn)和解決問題的。個別學(xué)生成績有待提升。讀讀背背的知識積累一定要熟練掌握，并且會寫 會用。今后改進教學(xué)策略總的來說，這次月考成績不是很理想，主要是優(yōu)生不突出，差生較差，教師應(yīng)對差生引起足夠的重視，第六題：數(shù)一數(shù)，填一填。三、存在問題第一、二題：選擇正確讀音和看拼音、寫詞語。重視詞語的積累，增大閱讀量，提高說話、寫話的能力?！翱磮D寫話”在課標上要求學(xué)生能寫一句完整通順的話，而圖畫和試卷格式上無疑給學(xué)生增加了難度。重視詞語的積累，增大閱讀量，提高說話、寫話的能力?！翱鞓穼懽鳌痹谡n標上要求學(xué)生能寫一句完整通順的話，而三八婦女節(jié)給媽媽寫賀詞上無疑給學(xué)生增加了難度。第二小題因為是平時學(xué)生們都回家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，所以都會做。（5）讀一讀，連一連。（1）看拼音，看詞語。大部分學(xué)生對于會認的字的拼音不熟悉，前鼻音沒有補充完整，音調(diào)不對。在平時的教學(xué)中，教師只是簡單的提一提，沒有詳細的講解，所以大部分學(xué)生不知道怎么回事，不知道怎么打標點符號。二、主要優(yōu)點：班里百分之80以上的學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握的比較牢固。正如我們考前寫在黑板上讓孩子要做到的幾點“寫好名字和班級、認真聽題、書寫工整、卷面整潔、用心答卷、仔細檢查。二、主要優(yōu)點：班里百分之85以上的學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握的比較牢固。正如我們考前寫在黑板上讓孩子要做到的幾點“寫好名字和班級、認真聽題、書寫工整、卷面整潔、用心答卷、仔細檢查。今后應(yīng)多加強做題能力的訓(xùn)練，加快做題速度。本題準確率96%，只是少數(shù)同學(xué)由于馬虎而出錯。第十題：想一想，寫一寫這是原課文，學(xué)生背誦的很熟練，也抄寫了好幾遍，因而失分少。注重在教學(xué)時讓學(xué)生掌握好基礎(chǔ)知識，而不是通過題海戰(zhàn)術(shù)。三、今后教學(xué)改進措施通過本次測試情況分析我們的教學(xué)現(xiàn)狀，在今后的教學(xué)與評價過程中應(yīng)作如下幾方面的工作：嚴格遵循課標，靈活處理教材。以后多出一些新穎，多樣化的題目讓學(xué)生練習(xí)。二、按要求，寫一寫第一小題主要考察學(xué)生對構(gòu)字法的掌握情況，比較難一點的是羊+目→（）這個字“看”學(xué)生一下子可能想不到，有點難度，其他幾個還是比較好做的，這一塊掌握得還可以。七、讀一讀，想一想，做一做閱讀題，平時不怎么練習(xí)，學(xué)生對這類題，可能比較陌生，不知該如何入手，其實只要會閱讀課文，問題都是在課文中包含著，只要認真、仔細，閱讀題基本不會丟分。１、部分學(xué)生的書寫較亂，字跡模糊不清，進入五年級后，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生的字體發(fā)生了較大的變化，處于能力養(yǎng)成期的孩子很容易發(fā)生波動，也給我提了個醒，除了教師的以身作則，加強書寫方面的要求外，我打算和學(xué)生一起練習(xí)字帖。４、習(xí)作
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