【正文】 著火了，冒起了黑煙。總結(jié)談話：教育幼兒不碰電插線板，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學(xué)會(huì)安全用電。而通過以上的小活動(dòng)就可以合理的幫助孩子認(rèn)識(shí)到觸摸插座的危險(xiǎn)性!活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志。：這是什么?你在哪里見過?仔細(xì)看看里面和外面有什么不一樣的地方?(這是電線，里面是銅線，會(huì)導(dǎo)電。附故事：有一只小老鼠趁美羊羊出門去溜進(jìn)屋里偷東西，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶貝?；顒?dòng)中，不足地方是應(yīng)該多引導(dǎo)、鼓勵(lì)，使能力較弱，生活經(jīng)驗(yàn)不夠豐富的幼兒大膽發(fā)言，主動(dòng)探索，讓所有幼兒都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心和諧發(fā)展。小結(jié)：找離自己最近最安全出口，捂住口鼻逃出去。幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。，不到廚房去玩耍?！拔逡弧眹H勞動(dòng)節(jié)的來歷，讓幼兒了解。被拍的幼兒迅速起跑,重復(fù)前一名幼兒的動(dòng)作。小結(jié):火小的情況下,我們可以采取開窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時(shí)候,我們撥打119電話,消防叔叔還沒到,我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區(qū),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。活動(dòng)準(zhǔn)備幼兒：蠟燭、打火機(jī)、扇子等教師：錄像、圖片、水、沙子、濕布等人手一份操作圖片(圖上畫的是在著火的時(shí)候,幾個(gè)小朋友采取的不同的滅火方法)。孩子們來到幼兒園也會(huì)相互說著他們在電視上的所見所聞?；顒?dòng)延伸：認(rèn)識(shí)標(biāo)志，設(shè)計(jì)標(biāo)志。觀看課件，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。活動(dòng)反思：在一日活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，如：集體入廁、集體喝水、進(jìn)出活動(dòng)室、集體游戲等都給幼兒滲透排隊(duì)、不推不擠、有秩序的進(jìn)行活動(dòng)。（第一遍請幼兒欣賞；第二遍教師范唱；接著教師分局分段教唱）三、提問幼兒理解歌詞A。情景表演游戲《小醫(yī)院》。（2）吃藥時(shí)要有大人幫助，小朋友不能自己拿藥、自己吃藥。認(rèn)識(shí)幾種常見的藥品，并能對(duì)癥下藥?；顒?dòng)過程通過故事導(dǎo)入，引起幼兒的興趣。活動(dòng)目標(biāo)懂得生病時(shí)要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥，不可以亂吃藥。三、我是安全小衛(wèi)士——了解傳染病的危害和簡單的預(yù)防方法。，前后左右找朋友。（博興一小校內(nèi)園 張鵬飛）中班安全教案 篇3活動(dòng)目標(biāo)：了解春游活動(dòng)目的地及活動(dòng)內(nèi)容。游戲：看誰找的準(zhǔn)——教師說出一種安全標(biāo)志名稱，請幼兒迅速找出相應(yīng)的安全標(biāo)志卡片?；顒?dòng)準(zhǔn)備：交通安全、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸等內(nèi)容的小故事，并配有關(guān)的安全標(biāo)志。不遵守交通規(guī)則的小朋友就不能玩游戲。立體紅綠燈。通過這次教育活動(dòng)，孩子們在每天乘車中學(xué)會(huì)了安全乘車，大大降低了安全事故的發(fā)生。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)安全乘公交的知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。二、教師為幼兒出示場景圖片和播放動(dòng)畫課件,提出問題，啟發(fā)讓幼兒大膽的表達(dá)教師：你們都是這樣來幼兒園的。（2） 向幼兒介紹說唱：—“今天我們的表演真精彩，又像在念兒歌，又像在唱歌，還有好聽的音樂來伴奏。”（表演稍息、立正、敬禮。）請幼兒觀看圖片：（1）請幼兒觀看圖片，說說紅綠燈：—“馬路上除了有來來往往的車子以外，還有什么呢，我們一起去看看！”（2）請幼兒說出圖片中的主要場景：—“紅燈亮的時(shí)候你發(fā)現(xiàn)所有的車怎么樣了？”“綠燈亮?xí)r汽車怎么樣？”“黃燈亮?xí)r汽車怎么樣？”（3）教師小結(jié)：紅燈亮、汽車停，綠燈亮、汽車行，黃燈亮、請準(zhǔn)備，安全第一最重要。中班安全教案 篇6活動(dòng)目標(biāo)：了解“說唱”的表演形式，感受輕快的節(jié)奏和活潑的音樂，并逐步喜歡說唱表演。比一比誰得的星最多。師：這個(gè)標(biāo)志的意思是“當(dāng)心樓梯”，上下樓要注意安全。貼有這個(gè)標(biāo)志的水是能喝的水。師：它們是什么顏色？幼：有紅的、有黑的、有藍(lán)的。幫助幼兒認(rèn)識(shí)生活中的一些常見標(biāo)志，懂得基本的安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。怎樣才可以避免窨井和裝飾燈的危險(xiǎn)呢？四、組織幼兒分組表演。走的時(shí)候主動(dòng)和老師說：“XX接我來了，老師再見”。提問：小朋友們，你們平時(shí)是怎樣來幼兒園的呢？來了幼兒園以后應(yīng)該怎么做？（二）視頻播放，引導(dǎo)幼兒了解不刷卡離園的后果。進(jìn)一步引發(fā)幼兒討論：”在乘車時(shí)怎樣做才是安全的呢？“讓幼兒分組進(jìn)行表演《我是安全文明的小乘客》。中班安全教案 篇2活動(dòng)目標(biāo)：知道乘坐交通工具的安全事項(xiàng)，掌握一些必要的自我保護(hù)的方法。（2）總結(jié)：每個(gè)人都生活在集體中，作為社會(huì)中的人，一定要按安全標(biāo)志上的要求行動(dòng)，才能既方便自己又不影響集體。知道應(yīng)該按照安全標(biāo)志的要求行動(dòng)，才能既方便自己又不影響集體，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。知道迷路后尋找家長的方法，和與家長出門要緊跟家長或拉著家長的手。在活動(dòng)過程中，提高幼兒的安全意識(shí)。（1）“有了這么多的防盜方法是不是一定安全了，為什么？”（2）“原來，小偷是會(huì)想盡壞主意偷東西，所以我們在平時(shí)生活中還要注意些什么？”（3）“如果我們真得發(fā)現(xiàn)小偷該怎么辦？4．游戲：設(shè)計(jì)防盜方案。3．提高自我保護(hù)的意識(shí)與能力。3．畫有“住宅小區(qū)、銀行、博物館、超市、幼兒園”的圖片。尋找教室里的不安全因素，并貼上標(biāo)記提醒同伴。看看圖片上的小朋友做得對(duì)嗎？為什么？幼兒回答后教師小結(jié)安全常識(shí)?！皥D中的什么地方？有誰？他們在干什么？發(fā)生了什么事情？”引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)理解他人的需要，學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助他人。事先讓幼兒收集有關(guān)的安全標(biāo)志。三、設(shè)計(jì)安全標(biāo)志：想一想，我們班、幼兒園什么地方需要懸掛安全標(biāo)志。加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)?；顒?dòng)延伸：引導(dǎo)幼兒在角色區(qū)中玩”汽車站“的游戲。：幼兒小華下午放學(xué)時(shí)被他叔叔（爸爸的朋友）接走，誰知他并沒有把小華送回家，而是把他藏到一個(gè)隱秘的地方，繼而給小華的爸爸打電話勒索錢財(cái)。樂意參加情景劇表演，知道要遠(yuǎn)離窖井和裝飾燈。請幼兒分組進(jìn)行表演。布置好的“安全標(biāo)志圖片展覽”音樂磁帶。（評(píng)析：幼兒看了展覽后，再說出見過的標(biāo)志，又鍛煉了幼兒的語言表達(dá)能力。幼：是不是表示這個(gè)東西很熱；幼：會(huì)燙傷吧！師：又猜對(duì)了，這個(gè)標(biāo)志是小心燙傷的意思。師：這是一個(gè)拐彎的箭頭，它表示當(dāng)心觸電。比一比誰貼得又對(duì)又快?；顒?dòng)重點(diǎn)：了解說唱的表演形式。（打拍子。請幼兒學(xué)習(xí)說唱：—“現(xiàn)在我們把剛才自己編的紅綠燈規(guī)則也說給大家聽。在安全乘車方面，我發(fā)現(xiàn)有許多孩子不會(huì)正確的安全乘車，（自行車、公交車、小轎車），常常導(dǎo)致一些安全事故的發(fā)生，因?yàn)橛變耗挲g小，幼兒對(duì)一些安全乘車知識(shí)比較缺乏，為了加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力及自己照顧自己的能力的培養(yǎng)，讓孩子養(yǎng)成正確的安全乘車的良好習(xí)慣，變孩子的教育需求轉(zhuǎn)化為教育目標(biāo)，特別設(shè)計(jì)了此次教育活動(dòng)。（手扶扶手、腳踩踏板、身體貼近父母，不后仰，不探頭）（二）播放乘私家車的課件。）三、歸納總結(jié)，情景表演式，進(jìn)一步提升經(jīng)驗(yàn)。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家整理的中班安全教案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。由黃晶晶小朋友爸爸為孩子請假導(dǎo)入交通事故，讓孩子初步了解不遵守交通規(guī)則的危害。三、出示交通標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)。它們是幼兒常常見到但又不易引起注意的安全標(biāo)志。畫紙、水彩筆、剪刀等工具材料。請小朋友介紹自己設(shè)計(jì)、制作的安全標(biāo)志的內(nèi)容和作用，并用簡練的語言講給大家聽?；顒?dòng)準(zhǔn)備：共青森林公園照片、預(yù)防傳染病的圖片活動(dòng)過程：一、看看講講“共青森林公園”——了解春游活動(dòng)的地點(diǎn)及活動(dòng)內(nèi)容。小結(jié)：幼兒園為小朋友準(zhǔn)備了一袋面包、一個(gè)桔子、一瓶水，小朋友要準(zhǔn)備雙肩背包、一些小零食、濕巾紙、垃圾袋；外出活動(dòng)要跟緊隊(duì)伍不掉隊(duì)，車上不能走動(dòng)、打鬧，注意環(huán)境衛(wèi)生，垃圾扔進(jìn)垃圾箱。中班安全教案 篇4設(shè)計(jì)意圖隨著我國醫(yī)療事業(yè)的不斷發(fā)展，人們在日常生活中接觸到的藥物品種越來越多，藥物中毒、濫用藥物的現(xiàn)象也越發(fā)嚴(yán)重。知道藥是治病的，認(rèn)識(shí)幾種常見的藥品，并能對(duì)癥下藥。幼：因?yàn)樾『镒邮歉忻埃∷墒笫嵌亲硬皇娣祝撼韵氯?huì)中毒的。）出示眼藥水：這個(gè)小小的瓶子里裝的是什么呀？有什么用？（眼睛不舒服時(shí)點(diǎn)的眼藥水）知識(shí)競答，幫助幼兒豐富有觀的經(jīng)驗(yàn)。要是不知道生的什么病，應(yīng)該到醫(yī)院找醫(yī)生看。中班安全教案 篇5活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、相互謙讓的好品質(zhì)。小朋友們，我們每天都要上下樓梯，我們應(yīng)該注意什么？應(yīng)該怎樣做？引導(dǎo)幼兒在上下樓梯時(shí)，要排好隊(duì)，不推不擠，不在樓梯上嬉戲玩耍，并且要抓好扶手靠右上下樓梯。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火；②蚊香不能靠近容易著火的物品；③不能隨便燃放煙花爆竹；④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅；⑤認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。能夠充分挖掘和利用現(xiàn)實(shí)生活中廣泛的教育資源來開展活動(dòng)。,避免發(fā)生火災(zāi)。,“出現(xiàn)了火情,該怎么辦?”“現(xiàn)在天氣干燥,如果出現(xiàn)火情,我們小朋友該怎么辦呢?”引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的辦法。如果火很大,用扇子扇來滅火行不行呢?著火的時(shí)候,我們可以想別的辦法。從教育活動(dòng)過程來看，教師的目標(biāo)意識(shí)強(qiáng)，在整個(gè)教育過程中，教師的每一個(gè)提問都緊扣“著火了怎么辦”這一中心。，提問幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。，不吃雪糕、不喝冷飲。（1）教師帶娃娃走迷宮，依次提問認(rèn)識(shí)標(biāo)志。小結(jié)：標(biāo)志的分類——警示標(biāo)志、禁止標(biāo)志、指示標(biāo)志。中班安全教案 篇1活動(dòng)目標(biāo)：，不能用手觸摸。師：這個(gè)寶貝是什么呢?小老鼠為什么說它是個(gè)寶貝呢?附故事：這個(gè)寶貝比小老鼠還大，怎么搬走呢?他想了想，就請來了自己的朋友狐貍，于是，老鼠就請來了狐貍一起去美羊羊家去偷寶貝了，一進(jìn)去，狐貍就著急的問：寶貝、寶貝在哪兒呢?老鼠說別急別急，你瞧它就在那兒呢!狐貍一聽眼睛馬上睜大了，一把抓住了那個(gè)寶貝，它的手指頭伸進(jìn)了寶貝的小嘴巴里，“啊!”狐貍大叫一聲，感到全身發(fā)麻，身上的毛都豎了起來。)：如果小朋友看到電線外面有破損，也是不可以用手觸碰的哦!三、認(rèn)識(shí)“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志：師：美羊羊還給我們帶來了一些圖片，我們一起來看一看，出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn)，說一說在哪里見到過這樣的標(biāo)志?；顒?dòng)準(zhǔn)備：“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志圖片一張、電插線板一塊指偶：灰太狼、小老鼠幼兒操作用圖片人手一套。小老鼠想：這可是個(gè)好寶貝，我要把它偷走。”包包大人把灰太狼抓走了并關(guān)了起來，等灰太狼醒過了，包包大人問：“灰太狼，你是怎么昏倒的?”灰太狼低著頭說：“喜羊羊家有一個(gè)寶貝，我一摸就昏倒了?；顒?dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)前和擔(dān)任護(hù)士的張敬澤媽媽聯(lián)系ppt課件活動(dòng)過程：導(dǎo)入師：“小朋友們好！最近你們每天在入園的時(shí)候保健老師不光要檢查你們的嘴巴還要檢查你們的小手，每天保育員老師都要用消毒液擦桌子、拖地，你們知道這是為什么嗎？（預(yù)防手足口病）是的，現(xiàn)在有的地方小朋友因患了手足口病就不能上幼兒園了，不僅影響學(xué)習(xí)，還影響長身體呢。你們會(huì)洗手嗎？下面阿姨教你們?nèi)绾握_洗手。提高幼兒在危機(jī)時(shí)刻的自我保護(hù)能力。提問：亮亮一個(gè)人在家時(shí)，為預(yù)防大灰狼，都做了哪些準(zhǔn)備？當(dāng)他聽到“嘀嘀嗒嗒”聲音時(shí)，他又是怎么做的？亮亮到底是不是勇敢的孩子？ 為什么？“小結(jié)：亮亮獨(dú)自在家，想了許多辦法克服困難，真是一個(gè)勇敢聰明的好孩子?；顒?dòng)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒樂于交流與分享，體驗(yàn)正確應(yīng)對(duì)與家人走散后獲得的成功感。三、聯(lián)系實(shí)際生活討論走散后如何應(yīng)對(duì)教師提出問題“如果我們和家人走散了，那該想什么辦法來保護(hù)自己?”然后組織幼兒用討論法就以下四個(gè)情景問題進(jìn)行自由討論：在幼兒園附近，和家人走散了，你會(huì)怎么做?在馬路上，和家人走散了，你會(huì)怎么做?在超市里，和家人走散了，你會(huì)怎么做?在回家的路上，和家人走散了，你會(huì)怎么做?討論時(shí)，教師適時(shí)適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行指導(dǎo)，幼兒在互動(dòng)式、開放式、探究式的討論中，相互啟發(fā)、補(bǔ)充。五、活動(dòng)延伸在游戲區(qū)進(jìn)行“走散后，我有好辦法”主題角色表演。（一）安全教育、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。吃東西以前要洗手。3。（二）消防安全案例20xx年我縣幾次森林火災(zāi)給國家造成巨大的損失。禁止學(xué)生攜帶煙花。8不帶火種不攜帶易燃易爆物品（如汽油。學(xué)校組織學(xué)生到山林地區(qū)旅游時(shí)，嚴(yán)禁組織野炊。5米以上。陽臺(tái)或倉庫。（六）如何報(bào)火警及滅火常識(shí)火警電話“119”撥通后，要沉著、準(zhǔn)確地說出滅火單位或所在地點(diǎn)、名稱、火勢大小及燃燒物品，說明報(bào)警人地姓名和電話號(hào)，報(bào)警后，安排專人到離火場最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛?；饎莶淮髸r(shí)，要披上浸濕的衣服向外沖；濃煙彌漫時(shí)，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃生；若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅；遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生；千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺(tái)、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境；若逃生之路被火封鎖，在無奈的情況下，退回室內(nèi)，最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗，不斷向門窗澆水；充分利用陽臺(tái)、天窗等進(jìn)行自救；處在高層建筑被火圍困時(shí)，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號(hào)。增強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生安全、健康成長。不接受陌生人的小恩小惠，不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。其實(shí)很多人都不太清楚好的主題班會(huì)是什么樣的，以下是小編為大家收集的國慶中秋假期安全主題班會(huì)活動(dòng)教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。2)遵守社會(huì)公德，愛護(hù)公共設(shè)施，做一名文明的學(xué)生。7)遵守交通法規(guī)，注意乘車、騎自行車等交通安全?；顒?dòng)過程:（一）師主持，以逼真的畫面，真實(shí)地講述，真切的告誡，讓學(xué)生深深懂得交通安全重于泰山.。請?jiān)倏淳唧w的、血淋淋的交通事故場面。（女）下面，我們就分四組進(jìn)入《交通知識(shí)快速搶答》，勝出者有獎(jiǎng)。珍愛生命，把安全牢記心中。二、活動(dòng)內(nèi)容：利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的兒歌《安全歌》進(jìn)行學(xué)習(xí)。②招呼同學(xué)