【摘要】少年【教學目標】“仞、茁、翱”三個漢字，學會“岡、源”等八個生字。：萬仞、茁壯、翱翔、英秀等詞語。，知道詩中將少年比喻成什么？為了突出少年的那些特點。、背誦古詩，感受作為少年的自豪感，從而產生奮發(fā)自強的信念，讓生命煥發(fā)出勃勃生機?！窘虒W重難點】理解詩句、體會詩意、激發(fā)情感?！窘虒W準備】
2024-12-05 00:04
【摘要】《燕子》教學設計教學目標：1、能正確理解課文中的長句子，并初步掌握讀懂長句子的基本方法。能用“增添、”“偶爾”造句。2、學會本課11個生字；理解“俊俏、吹拂、舒展、光彩奪目、百花爭艷、波光粼粼”等詞語。3、能有感情地朗讀課文，會背誦課文第4自然段。4、通過課文中優(yōu)美詞句的理解，感受燕子的美，春光的美，體會春天
2024-12-05 10:25
【摘要】《最佳路徑》教學設計教學目標：1、理解課文內容，懂得給人自由，任其選擇是解決許多難題的好辦法。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重難點：弄清大師的最佳路徑設計思路的產生與法國南部老太太賣葡萄做法之間的聯系。教學過程：一、導入：同學們喜歡看動畫片嗎？（喜歡）那你們看這是哪兩個動畫人物？請大聲喊出它們的名字！
【摘要】祁黃羊教學目標：1．能正確、流利、有感情地朗讀課文，復述課文。2．學會本課生字，理解由生字組成的詞語。3．借助課文具體的語言材料，領會祁黃羊公私分明，處事公正，一心為國的精神。教學重難點：理解課文內容，能聯系上下文體會“外舉不避仇，內舉不避親”、“出以公心”的意思。教學準備：卡片、磁帶、多
【摘要】天窗教學目標，理解課文內容，體會作者對天窗的特殊感情，激發(fā)學生通過“窗戶”看世界的情趣。2.抄寫佳段佳句。教學準備師生共同搜集有關天窗的資料。教學時間1課時教學過程一、引入今天我們所學習的這篇課文《天窗》是著名作家茅盾寫的，這是一篇優(yōu)美的散文，相信大家學習后一定會有所收獲的
2024-12-05 04:36
【摘要】神奇的光教學要求：1．通過教學，使學生懂得有關激光的知識，了解現代科學技術發(fā)展的新成果，激發(fā)學生熱愛科學的思想感情。2．找出有承上啟下的過渡句的段落，在弄懂段與段之間聯系的基礎上，采用“抓過渡段”的方法，概括第2段的段意。3．理解課文中數據、舉例對說明激光的特點、用途所起的作用。4．學會本課的生字新聞，重點理解“廣泛、推確、可靠、清晰”等詞語
2024-12-11 08:15
【摘要】小珊迪教學目標：知識目標：了解課文按事情發(fā)展順序敘述的特點，理解課文內容。能力目標：通過有感情的朗讀、感悟和交流，培養(yǎng)學生自讀自悟、合作探究的能力。德育目標：學習小珊迪誠實、善良的品質，珍惜今天的幸福生活。創(chuàng)新目標：結合具體情境進行想象，培養(yǎng)學生創(chuàng)造心往一處想想象的能力。教學重難點：
【摘要】西門豹教學目標：。、理解能力、朗讀能力、復述能力。，為民除害興利的人物。教學重點：了解西門豹懲辦首惡、教育百姓的經過。教學難點：理解西門豹為什么要將計就計。教學準備：西門豹的相關資料。第一課時教學要求：學會本課生字新詞語，初讀課文，理清文章
2024-12-11 08:14
【摘要】山溝的孩子教學目標：，靈活運用識字方法學會11個生字及新詞，認讀6個字，體會漢字音、形、義三位一體的特點，感受漢字的形體美。，能夠有感情的朗讀課文，積累詞語，并體會“金鑰匙”的含義。1－4自然段。同時，使學生了解山溝里的孩子起早貪還去上學的情景。感受他們學習的艱難，學習他們不怕困難、刻苦學習的精神。教學重點：
2024-12-12 23:14
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