【正文】 標 知識與技能：知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象，知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。 情感態(tài)度與價值觀：通過了解物理知識如何轉(zhuǎn)化成實際技術(shù)的 應(yīng)用，進一步提高學習科學知識和應(yīng)用物理知識的興趣。斷開接線柱 D、 E，彈簧將銜鐵拉起，斷開 B、 C，高壓電路停止工作。 介紹電磁鐵的應(yīng)用 電磁起重機、 自動控制系統(tǒng)中的電磁閥門、 電磁繼電器 步驟 時間 教 學 活 動 過 程 設(shè) 計 方法與設(shè)計思想 三 四 學生閱讀教材，小結(jié)歸納 作業(yè)、 完成同步訓練。 學生制作一個電磁鐵，通電以后去吸引曲別針，并數(shù)一數(shù)吸引的個數(shù)。了解影響電磁鐵磁性強弱的因素。順利的完成教學任務(wù)。 （ 2）、電流的磁場的方向和電流的的方向有關(guān)。 過程與方法：觀察和體驗通電導(dǎo)體與磁體之間的相互作用。 （ 1）、用手撥動一下，靜止后怎樣？ （ 2）、放手后為什么會轉(zhuǎn)動呢？ 地磁場：地球周圍存在著磁場。 （ 2）、條形磁體和蹄形磁體的磁場。 學習磁場： （ 1）、磁場：磁體周圍存在著一種特殊物質(zhì)，物理學中把這種物質(zhì)叫磁場。 過程與方法：觀察磁體之間的相互作用，感知磁場的存在。 學生觀察思考：你發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象？ 教師板書：異名磁極相互吸引 同名磁極相互排斥 教師演示：磁化現(xiàn)象 教師演示：用一個大頭針在磁體上摩擦后去靠近其他的大頭針，你發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象？ 磁化：物體在磁體或電流的作用下獲得磁性，這種現(xiàn)象叫做磁化現(xiàn)象。 教師演示：讓磁體靠近鐵屑；學生觀察認識磁極。并借助于多媒體展示司南和羅盤的應(yīng)用。 課題 一、磁現(xiàn)象 備課時間 2021 年 3 月 30 日 課型 新授課 課時 1 授課時間 年 月 日 教 學 目 標 知識與技能：了解簡單的磁現(xiàn)象，知道磁極間的相互作用，了解磁化。 學生閱讀教材 62 頁， 了解磁的發(fā)現(xiàn)和利用，創(chuàng)設(shè)情境，引入課題。 磁體的種類：依據(jù)形狀分為：條形磁體、環(huán)形磁體、蹄形磁體等。 教師演示：學生觀察磁極間的相互作用。知道地球周圍有磁場，知道地磁的南、北極。 放在磁鐵附近的大頭針在沒有直接接觸磁鐵時就能被磁鐵吸引，那么磁鐵是怎樣作用于大頭針的呢？ 結(jié)合實驗，學習新課。 步驟 時間 教 學 活 動 過 程 設(shè) 計 方法與設(shè)計思想 （ 1）、磁感線：用帶箭頭的封閉曲線來描述磁場的方向。 學習地磁場 學生思考： 從實驗中知道，一根支起的磁針或懸掛的條形磁體在靜止時，如果周圍沒有磁體，恒指南指北。會判斷通電螺線管兩端的磁極或通電螺線管的電流方向。 步驟 時間 教 學 活 動 過 程 設(shè) 計 方法與設(shè)計思想 （ 1）、把磁針放在導(dǎo)線 的下方，分別通電、斷電，小磁針N 極的指向有什么變化？ （ 2）、把磁針放在導(dǎo)線的上方，分別通電、斷電，小磁針N 極的指向有什么變化？ （ 3）改變電流方向時小磁針 N 極的指向與前兩次又有什么變 教師引導(dǎo)得出實驗結(jié)論： （ 1）、通電導(dǎo)體周圍存在著磁場，我們把這種現(xiàn)象叫電流的磁效應(yīng)。 通過實驗觀察學習通電螺線管的磁場，以及磁場方向，使的抽象的知識變的更直觀，降低學生的理解難度。知道電磁鐵的特征和工作原理。 導(dǎo)入新課：螺線管的磁性強弱能否改變呢？都有那些因素影響它的磁性呢？我們這節(jié)課來研究一下 教師板書：課題 結(jié)合實驗探究新知： 教師介紹電磁鐵： 插入鐵芯的通電螺線管就構(gòu)成電磁鐵 。 （ 3）、磁極可以改變。電磁鐵把銜鐵吸下，使 B、 C 兩個接線柱所連的觸點接觸，較大的電流就可以通過 B、 C帶動機器工作了。經(jīng)歷探究的過程，提高實驗觀察能力，分析歸納能力。 探究 ： 讓線圈 轉(zhuǎn)動起來 . 教師巡 回 檢查，學生分組制作 . ［師］經(jīng)過大家的努力，我們做出一臺小小電動機，那么電動機的基本構(gòu)造是什么樣的？ 步驟 時間 教 學 活 動 過 程 設(shè) 計 方法與設(shè)計思想 三 四 學習電動機 （ 1）、結(jié)構(gòu)：定子和轉(zhuǎn)子 （ 2）、探究線圈為什么不能連續(xù)轉(zhuǎn)動 （ 3）、介紹換向器 （ 4）、生活中的電動機：電風扇、洗衣機 （ 5）、優(yōu)點：結(jié)構(gòu)簡單、控制方便、體積小、效率高、功率可變。電可以生磁，磁可不可以生電呢？法拉第發(fā)現(xiàn)磁可以