【摘要】比例尺冀教版六年級數學上冊教學目標1.知識目標:理解比例尺的意義并能正確地求出平面圖的比例尺。:能夠應用比例知識,根據比例尺求圖上距離或實際距離。:理解比例尺的意義,能根據比例尺正確求出圖上距離或實際距離。復習:1千米=()米1米=()厘米1千米=()厘米
2024-12-13 17:10
【摘要】數學六年級下冊復習:1千米=()米1米=()厘米1千米=()厘米÷()=商除數×()=被除數()÷商=除數=X÷9=X1243321000
2024-11-23 12:35
【摘要】第一篇:比例尺教學設計片段 比例尺教學設計片段(六單元)動手操作,認識比例尺 1、操作計算。 師:你們喜歡畫畫嗎?那我們來個最簡單的——畫線段游戲。我說物品的長度,你用線段畫出它的長,行嗎? ...
2024-11-15 05:07
【摘要】第一篇:比例尺教學設計意圖 教學設計意圖 《比例尺》是人教版小學數學六年級下冊第三單元《比例》中的一節(jié)。它是學生學完“比”、“正反比例關系”后安排的內容。這部分內容是學生學習有關地圖、工程圖紙的計...
2024-10-29 05:36
【摘要】《認識比例尺》教學設計 《認識比例尺》教學設計1教學內容: 義務教育課程標準實驗教科書數學六年級下冊P48“練一練”和練習十一的第1、2題 教學目標: 1、使學生在具體情境...
2024-12-06 01:23
【摘要】比例尺北京版六年級數學下冊;能通過觀察、操作、思考、歸納等活動理解比例尺的意義;能讀懂不同形式的比例尺;能正確計算平面圖的比例尺,并能根據比例尺正確求出圖上距離;了解比例尺在生活中的實際意義。們解決實際問題的能力,培養(yǎng)同學們主動獲取知識的意識和能力。,培養(yǎng)同學們用數學眼光觀察生活的習慣。5厘米3厘米圖上
2024-11-29 22:33
【摘要】復習填空.1千米=()米10001分米=()厘米101米=()分米101厘米=()毫米1030米=()厘米3000300厘米=()分米3015千米=()厘米
2024-11-29 12:33
【摘要】第4講正反比例、比例尺與解比例第一部分舊知回顧、各部分名稱、讀寫及求比值化簡比的方法。、除法的關系。(1)按一定的比進行分配的問題的解決方法。(2)用按一定的比進行分配的方法計算;(2)用比的意義進行計算。(3)基本題型:①已知總量及部分量的比,求部分量。②已知其中一個部分量及
2025-06-26 19:54
【摘要】濱州市濱城區(qū)北城受田小學張慶民解:設比薩斜塔的實際高度是x厘米。100??x=×100x=54505450厘米=答:比薩斜塔的實際高度是。1001:10000
2024-11-29 12:22