語文版語文八下岳陽樓記(第2課時(shí))word教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)
【正文】 文章中共寫了那幾個(gè)人？他們之間又存在怎樣的關(guān)系？ 滕子京 → 遷客騷人 →古仁人 → 作者 交代緣由， 對比，反襯， 類比，表達(dá)抱負(fù) 流露態(tài)度。 《岳陽樓記》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 品析語言，認(rèn)識(shí)、理解遷客騷人的“物暗己悲，物明己喜”的感情變化和古仁人“不以物喜，不以己悲”的情懷與“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)。” 物明己喜 （ 3）理清關(guān)系，深入理解。 漁家傲 范仲淹 塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意
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