【正文】 個板塊四、活動過程：（一）引子A：詩人說：只要文明的綠葉不凋落，歡笑就能常留在我們身邊。(8)、進出校門，主動下車，出示校牌，微笑致意。（課件）中學生應當遵守的文明禮儀:(1)、言語要文明，見面問聲好。主持人B:下面請同學們討論身邊的生活陋習，討論完后由小組長負責匯報，也可表演小品?；顒舆^程：主持人導入：主持人A：華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠流長的是我們祖輩傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。他人寢室，非請莫入，他人財物，未準莫取 ５、走道樓梯，人來人往，你謙我讓，主動留道。舉止言談文明，與老師、父母、同學相處融洽，人際關系好，是個受歡迎的人！分數(shù)為22－16分：一般情況下，你是個文明的人，但有時可能沒有認真對待一些事情，特別是一些小事，人際關系不錯，是個比較受歡迎的人！分數(shù)為14—10分：許多情況下，你都不拘泥于“小節(jié)”，距離文明人還有很大的發(fā)展?jié)摿?，加油??！活動二：游戲：頭腦風暴規(guī)則：全班分為四組，每組討論三分鐘，選出一位同學到黑板上寫出身邊的陋習，一個一分，寫得最多的那一組，整個組每個同學加操行分?；顒恿鞒蹋褐鞒秩诵及鄷_始，引入主題。（1）我身上的不文明行為（2）同學身上的不文明行為看一看：陋習集中營（多媒體出示各種不文明圖片）讀一讀：幻燈片展示五大最令人深惡痛絕的生活陋習和危害。第一篇：《告別陋習_走向文明》主題班會教案設計1《懂禮儀，杜陋習》主題班會一、活動目的：通過本次主題班會使同學們了解校園中存在哪些不文明的行為，使同學們充分認識到培養(yǎng)良好文明習慣、增強文明意識的重要性。六、活動流程：導入：同學們，我們的華夏大地，是禮儀之邦，幾千年源遠流長的是我們祖祖輩輩傳承下來的文明禮儀，這是我們的財富和驕傲因此，學習禮儀有助于提高我們的個人素質，如果我們時時處處都能講文明，那么，我們就會顯得很有修養(yǎng)老師希望通過今天的班會活動，每個人都能增強文明素質，為我們的班級、校園，為我們的社會做出貢獻找一找：身邊的不文明行為。活動形式：游戲、討論、朗誦、宣誓等。分數(shù)為30－24 分：你是個講文明，懂禮貌的人。衣著應端莊，、領物取物，主動排隊，相互禮讓，井然有序?；顒觾?nèi)容：。主持人宣布班會結束。然而生活中很多同學卻有著這樣或那樣的生活陋習，舉例說明。主持人A：我們作為新世紀的中學生，在學校里最應當遵守哪些文明禮儀呢？下面請同學們集體大聲朗誦《中學生應當遵守的文明禮儀》。(7)、桌面墻面，莫亂涂畫；垃圾雜物，棄置有道。主持人A、B：八年級（48）班《告別陋習，走向文明》主題班會到此結束，謝謝各位！第四篇：《告別陋習_走向文明》主題班會告別陋習，走向文明三年二班一、活動目的：培養(yǎng)學生的文明習慣，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，提高學生的文明意識，認識到生活中養(yǎng)成文明習慣的重要性，下定決心做個文明人，并以自己的文明言行來影響周圍的人，真正告別陋習，走向文明，能夠成為有理想、有文化、有道德、有紀律的“四有”新人。文明禮儀是一粒具有生命力的種子，如果在心里播下這粒種子，讓它在我們的精神世界里生根、開花、結果，那么人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)！C：課堂禮儀直接關系這個班的榮辱感與凝聚力，也體現(xiàn)了這個班的班風班貌！同學們，讓我們用心喊出我們班的口號：“（齊聲）我學習，我快樂；我自信，我成才。D：文明，現(xiàn)代人必備的素質；文明，社會發(fā)展的助推器。D：現(xiàn)在考考大家常用的客套話，你懂得哪些？（同學自由發(fā)言）A：現(xiàn)在進行文明禮儀知識搶答，看誰最出色（同學自由發(fā)言）B：接下來請聽《校園禮儀三句半》。A：現(xiàn)在我鄭重宣讀三二中隊《告別陋習，走向文明》倡議書。B：做文明的人是自己的行為對生活中一些最偉大的詞匯做了簡潔明了的注釋：友愛、和睦、團結??C：是文明融化人們內(nèi)心堅冰熾烈的怒火；是文明化解了芝麻綠豆引起的紛擾；是文明換來了靜美怡人的生活。中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們同學不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個文明