【正文】 品了。前兩樣工種很簡單，沒什么壓力，然而接下來的焊接實在是讓我壓力山大。錘子的制作雖然不是很完美，但那是自己親手完成的，很有成就感。剛開始老師教給我們很多的方法還親自演示，拿到工具與材料時，并不擔心，畢竟有些工具小時候有使用過，像鋸子。創(chuàng)新設(shè)計:經(jīng)過這些天的金工實習(xí)，我了解到在許多手動機床中安全問題比較突出，很容易出現(xiàn)人身安全事故和機身安全事故。而在數(shù)控銑床、數(shù)控車床實習(xí)時，我們則看到了機電一體，計算機控制的精確方便，只需將設(shè)計好的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化為響應(yīng)的代碼即可直接成型。這種精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)。兩周的金工實習(xí)帶給我們的，并非我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習(xí)達到它的真正目的。了解到一些先進的生產(chǎn)技術(shù)設(shè)備；進行有關(guān)實踐技能訓(xùn)練，培養(yǎng)一定動手能力和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)；體驗生活鍛煉動手能力，即接觸真正的生產(chǎn)實際。才能對這個工種有一定的掌握，每一個零部件的加工，每一個機器手柄的操作方向，每一個鍵盤上的按鈕都需要我們來用一顆細心來觀察來掌握其中暗藏的使用方法，只有用這種細心才能夠?qū)γ總€工種的工作原理有一定的理解。其次是了解了制造一個零件的步驟和不同的方法，以及不同方法之間的優(yōu)劣，更進一步開闊了視野。金工實習(xí)的這幾天，每個老師都向我們強調(diào)了安全的問題。比如在不應(yīng)該出現(xiàn)人身體部位的位置假如出現(xiàn)膚色那么就判斷為異常情況出現(xiàn)并報警，這樣就可避免人身事故的發(fā)生。一天的工作結(jié)束之后，回去反思了一晚，之所以會起泡是因為自己使用工具是的手勢不對，所以才會起泡，進度才會那么慢。先把移動臺移動到左邊，放好鋼條，扭四分緊再敲幾下，使鋼條與下方的鐵塊緊緊接觸，再將其扭緊，防止鋼條在銑的過程中發(fā)生移動，造成不必要的安全隱患。為了下午的考試，我硬著頭皮練習(xí)了幾下，由于沒怎么練習(xí)加上害怕，焊接才得了個70分，盡管是全班最低，但我沒有失落，反而有種解脫了的感覺。實習(xí)的最后一項是數(shù)控，顧名思義就是數(shù)字化控制。隨后我們進行了鑄工，車工，鉗工的實習(xí)，其中還有操作較為先進的數(shù)銑、數(shù)車和線切割，給我留下了深刻的印象。電火花數(shù)控線切割是一種特種加工方法，設(shè)備比較貴重，操作方法也較為復(fù)雜，萬一操作不當，在進行切割加工用的電極絲會斷掉，甚至發(fā)生人身和設(shè)備事故，所以老師在實操前給我們詳細介紹機床的四大組成部分及其主要作用和操作注意事項。金工實習(xí)是一門實踐性的學(xué)科基礎(chǔ)課，也是我們工科學(xué)生必須進行的工程訓(xùn)練、培養(yǎng)工程意識、學(xué)習(xí)工藝知識、提高綜合素質(zhì)的重要必修課。開始時我們在老師的教導(dǎo)下通過上機學(xué)會了數(shù)控車床的程序編寫，因為是電腦操作，所以我們首先必須學(xué)會電腦能夠識別的語言、指令等，這樣我們才能正確輸入指令操控電腦，得到我們需要的產(chǎn)品?？偟恼f過程是辛苦的，但是結(jié)果是令人欣慰的。“紙上得來終覺淺，投身實踐覽真知”最佳師傅:陳然最佳指導(dǎo)老師:高炬