【正文】 出行的目的地?；叵氡救说谝淮温糜魏炞C的經(jīng)驗，總結(jié)出以下幾點：選好目的地國家。我國最神秘的部門：有關(guān)部門！還是中地溝油好啊，不漲價，這才是真正為人民服務(wù)的國企?。∮眯∩蜿柕脑捳f就是：“臭不要臉的，還有臉說哈~！”...還有捅雞局什么破笑話，整天罵兩桶油，難道你沒都沒聽說過有個叫發(fā)改委的么？聽完后我一把撈起身邊的酒瓶拍他頭上~以為哥醉了呀~你丫的和中石化本來就一個單位領(lǐng)導(dǎo)出訪非洲，迎賓黑妞齊喊：“歡迎貪官，色情服務(wù)！”領(lǐng)導(dǎo)們面如土色，翻譯忙解釋：她們剛學(xué)漢語，舌頭不靈，實際說的是“歡迎參觀，熱情服務(wù)”。阿桂說，回去后，他會再復(fù)印一些送給別人，自己的一張就貼在家里的墻壁上，以便時常提醒自己。問完情況后，這位工作人員居然拿出罰單，開出５０馬克的罰款。結(jié)完賬，個個剔著牙，歪歪扭扭地出了餐館大門。在去德國考察前，我們在描繪著、揣摩著這個國度。若出現(xiàn)雷同論文，不論質(zhì)量如何，一律記0分。一:漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文題語言學(xué)方面：10個1“對立原則和 ΧΧ 方言的音位” 2“互補原則和 ΧΧ 方言的音位” 3說漢語的音節(jié)4說同音詞5說同義詞6說漢語的詞類劃分7漢語的聯(lián)合式構(gòu)詞法（偏正式，述補式也可以，任選一種）8遞歸性和漢語的句法結(jié)構(gòu)9虛字和漢語的語法形式10漢語的借詞現(xiàn)代漢語方面：29個1現(xiàn)代漢語規(guī)范化問題研究（某一方面的問題）普通話語音研究（某一方面）3ΧΧ作家（或 ΧΧ作品）語言研究4網(wǎng)絡(luò)漢語研究5句式（或句型）研究（選擇某些有特點的句式）6現(xiàn)代漢語虛詞研究（選擇某些虛詞）7現(xiàn)代漢語詞義研究（選擇某類詞）8詞典適意研究 方言研究（某一方言某一方面的問題）10語文政策和語言規(guī)劃研究11漢語的優(yōu)點和缺點：12漢字和漢文化13現(xiàn)代漢字學(xué)的研究內(nèi)容限制和減少漢字字?jǐn)?shù)15部件研究16堅持漢字簡化的方向17如何整理異體字18如何整理異性詞 18規(guī)范漢字的研究漢字的前途20“修辭與語境”淺談21“修辭是一種創(chuàng)造性活動”之我見22我對“修辭主體的修養(yǎng)”的認(rèn)識 我對“在社會的大課堂里學(xué)習(xí)修辭”的體會24談詞語運用要做到“準(zhǔn)確樸實” 25談詞語的“巧妙配合” 26談“成語的活用” 27談“疊用句” 談“四音節(jié)語音段落” 29 談“比喻”古代漢語方面：10個1對漢字性質(zhì)的認(rèn)識2學(xué)習(xí)音韻學(xué)的心得綜述3段玉裁《說文解字注》對詞義引申的分析4對確認(rèn)古漢語中詞的同義關(guān)系（或其它關(guān)系）的看法5對詞義轉(zhuǎn)移的分類考察6以義為單位，給一部先秦文獻（或其中的一部分）作詞表（篇幅不宜過大）7古代漢語“之”（三）字結(jié)構(gòu)（或“其”字結(jié)構(gòu)）研究8古代漢語“所”字結(jié)構(gòu)（或“者”字結(jié)構(gòu)）研究9古代漢語單句（或復(fù)句）研究10古代漢語介詞（或連詞）研究中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)方面：28個1論魯迅小說中的知識分子形象論郭沫若《女神》的藝術(shù)風(fēng)格3論曹禺《雷雨》的戲劇藝術(shù)4論沈從文小說的文化內(nèi)蘊5論穆旦的詩6論錢鐘書《圍城》7論賈平凹的散文8論王蒙小說語言藝術(shù)9論余華的小說10論20世紀(jì)8090年代對趙樹理的再評價11評“樣板戲”對李玉和，楊子榮，阿慶嫂三個人物的塑造12舒婷詩作簡析 汪曾祺小說對中國當(dāng)代小說文體創(chuàng)造的意義14評王安憶的《長恨歌》15評鐵凝的《玫瑰門》 16從女性寫作角度評陳染的創(chuàng)作17論王朔的《動物兇猛》18論韓東的詩歌寫作19魯迅小說中的“黑色家族”簡論20茅盾筆下的上海都市圖景讀《子夜》21《無常》、《女吊》（魯迅），《水里的東西》（周作人），《放猖》（廢名）比較論22《日出》中的次要人物（黃升三、福生）在戲劇結(jié)構(gòu)中的作用。第一篇：論文題目大全漢語言文學(xué)畢業(yè)論文寫作內(nèi)容及要求漢語言文學(xué)畢業(yè)論文寫作內(nèi)容及要求畢業(yè)論文總原則：①畢業(yè)論文是畢業(yè)實習(xí)的重要組成部分，畢業(yè)論文包括選題和構(gòu)思，資料參考，內(nèi)容撰寫，修改審定，打印成冊，宣讀答辯等內(nèi)容。⑤答辯時要求學(xué)生說普通話，掌握好語速節(jié)奏，語言清晰，表述準(zhǔn)確，答辯簡潔、流暢。不交論文者記0分。在這樣一個發(fā)達國家，人們的生活一定是紙醉金迷燈紅酒綠吧。結(jié)果還有三分之一沒有吃掉，剩在桌面上。一會兒，一個穿制服的人開車來了，稱是社會保障機構(gòu)的工作人員。那天，駐地的同事把罰單復(fù)印后，給每人一張做紀(jì)念，我們都愿意接受并決心保存著。這幾個老板啥子時候死哦。初次境外游簽證對第一次出國旅游的游客而言，旅游簽證是極其關(guān)鍵的部分。利用偽證或欺騙手法企圖獲得簽證者，可能導(dǎo)致永遠被拒簽或禁止進入該國。這樣，準(zhǔn)備材料時就應(yīng)該做好精心準(zhǔn)備，充分體現(xiàn)你根本沒有任何企圖移民的傾向是很重要的。特別是某些國家的作息習(xí)慣如果經(jīng)常拖沓，就更應(yīng)該打好提前量，以免到時搞得措手不及，貽誤時機。3．將按時回國（需提供相應(yīng)的證明，準(zhǔn)假信、工作證明等)。5．按照使、領(lǐng)館的要求提交所有材料，如無問題，使、領(lǐng)館通常會在10個工作日內(nèi)發(fā)放簽證。 發(fā)布時間 20100805 關(guān)鍵詞：申根，申根保險【導(dǎo)讀】對于要前往歐洲國家的人來說，總是要接觸到“申根”、“申根簽證”、“申根簽證保險”，這些詞匯究竟是什么意思，又分別代表了什么？文中將一一為您解釋。什么是申根簽證？ 申根簽證（Schengen Visa）：指根據(jù)申根協(xié)議而簽發(fā)的簽證。第五篇：論文題目參考小班幼兒音樂游戲的特點及實施意義歌唱活動對幼兒語言發(fā)展影響的作用幼兒生活習(xí)慣與生活能力培養(yǎng)策略幼兒園開展體育活動的現(xiàn)狀與對策研究對幼兒園戶外活動的問題與思考藝術(shù)領(lǐng)域教育存在的誤區(qū)及對策研究談藝術(shù)教育活動中幼兒“模仿學(xué)習(xí)”的價值幼兒意愿畫教學(xué)活動實施策略幼兒園安全教育實施現(xiàn)狀研究在園幼兒心理傷害問題的現(xiàn)狀問題及其對策1幼兒攀比行為及教育策略的研究1幼兒教育小學(xué)化傾向的分析1幼兒園虐童事件事件分析1家長對幼兒園教育期望的研究1美術(shù)教學(xué)活動中幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)1提高幼兒園教師隊伍穩(wěn)定性的對策研究136歲幼兒分享行為和分享觀念的研究1農(nóng)村幼兒教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀研究1關(guān)于培養(yǎng)幼兒早期閱讀興趣的研究 幼兒創(chuàng)造力認(rèn)識與培養(yǎng)的調(diào)查研究2幼兒合作行為發(fā)展特點及合作能力培養(yǎng)的研究2幼兒繪本閱讀的行為研究2幼兒家庭玩具選擇與使用問題及對策研究2室內(nèi)區(qū)域活動中幼兒分享行為的研究2角色游戲中幼兒性別角色認(rèn)同和教師介入的研究2幼兒教師主觀幸福感及影響因素研究2幼兒家長滿意度的調(diào)查研究2幼兒園安全教育存在的問題及解決對策2幼兒園集體教育活動中存在的問題研究 幼兒園主題教育設(shè)計與實施研究3幼兒園區(qū)域活動中存在問題及對策研究3幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)過程中存在問題及建議3教師與幼兒互動中存在的問題研究3教師與家長互動中存在的問題研究3小班幼兒入園焦慮問題研究3幼小銜接問題研究3論離異家庭對幼兒身心發(fā)展的影響3論幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成3幼兒教育小學(xué)化的成因及解決對策 論家庭教育對幼兒心理發(fā)展影響4從虐童事件談幼兒教師職業(yè)道德問題4從虐童事件談幼兒教師職業(yè)道德問題4論幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成4幼兒同伴傷害歸因的發(fā)展特點研究4幼兒園區(qū)域活動的規(guī)劃及其指導(dǎo)研究4農(nóng)村幼兒教師專業(yè)發(fā)展及對策研究4幼兒觀察力的發(fā)展及其指導(dǎo)研究4幼兒內(nèi)疚感的發(fā)展及影響因素研究4父親參與教養(yǎng)與幼兒社會技能的關(guān)系研究50、幼兒安全意識發(fā)展及其教育研究5教育性玩具在幼兒園中的運用與發(fā)展的歷史研究5淺談中班幼兒（大、小班）的早期閱讀5淺談農(nóng)村留守兒童的學(xué)前教育問題5淺談幼兒園的識字教學(xué)5淺談幼兒園的雙語教育5淺談幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的媒材開發(fā)5淺談幼兒入園分離5淺談幼兒攻擊性行為5淺談幼兒告狀行為60、淺談幼兒園教學(xué)小學(xué)化問題6音樂教育與學(xué)前兒童全面發(fā)展的關(guān)系與意義 6關(guān)于幼兒園歌唱教學(xué)活動組織的思考與設(shè)想 6幼兒早期閱讀教育活動的探索與研究