老鷹捉小雞中班游戲活動(dòng)教案(更新版)
【正文】 游戲一次，游戲繼續(xù)開始，幾分鐘后我們選一名幼兒扮演“老鷹”，游戲繼續(xù)開始，孩子們高興得一邊歡呼一邊躲閃，有的孩子不小心摔倒了，也趕緊爬起來(lái)繼續(xù)跟上，孩子扮演的“老鷹”也很機(jī)敏，他專抓掉了隊(duì)的小雞，不一會(huì)兒就有幾只小雞被“老鷹”捉住，他們?cè)谝贿呅菹?，游戲繼續(xù)進(jìn)行。美術(shù)長(zhǎng)廊教育論文 一幼新聞科學(xué)管理 看誰(shuí)套得多——站在椅背前，寶寶可以稍微近點(diǎn)，讓寶寶往椅背上套圈圈，可以訓(xùn)練寶寶手眼協(xié)調(diào)。準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)：體育操熱身幼兒分組活動(dòng)：將幼兒分成若干組分別進(jìn)行游戲活動(dòng)，比賽看哪只老鷹最厲害。（三）結(jié)束部分：舞蹈：小雞小雞在哪里“小雞們，今天你們表現(xiàn)得真勇敢，也很能干。學(xué)習(xí)游戲規(guī)則：當(dāng)聽(tīng)到老鷹的音樂(lè)，小雞馬上躲到母雞媽媽身后，一個(gè)跟一個(gè)搭著肩。老鷹一旦突破了雞媽媽的防線，抓住了最后面的小雞，依次把所有小雞抓住，就算是老鷹為贏，然后幼兒開始重新選出老鷹和雞媽媽，重新開始。提高幼兒的反應(yīng)能力和身體的躲避能力活動(dòng)準(zhǔn)備：雞媽媽頭飾一個(gè)、雞寶寶頭飾7個(gè)、老鷹頭飾一個(gè)適合班級(jí)：中班活動(dòng)過(guò)程：教師和幼兒一起來(lái)到橡膠地面游戲，避免幼兒摔傷。第二篇：中班民間體育游戲教案：老鷹捉小雞民間傳統(tǒng)游戲教案《老鷹捉小雞》中班 王潔一、設(shè)計(jì)意圖：我班幼兒年齡都比較大，游戲的規(guī)則意識(shí)都很強(qiáng)，要讓他們按規(guī)則一個(gè)跟一個(gè)進(jìn)行接力賽比較容易，學(xué)習(xí)主動(dòng)性高，他們玩起來(lái)會(huì)很投入，游戲氣氛更好，效果更佳。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：小雞頭飾若干，老鷹、母雞頭飾各一個(gè)四、活動(dòng)過(guò)程：(一)開始部分(教師扮雞媽媽，幼兒扮小雞)“小小蛋兒把門開”邊唱邊做動(dòng)作進(jìn)場(chǎng)。發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性和反應(yīng)能力，學(xué)會(huì)躲閃。而兒童期也是游戲期，兒童愛(ài)游戲，游戲不但能給兒童帶來(lái)愉悅，而且是兒童德，智，體全面發(fā)展的有力手段。圈圈賽跑——將兩個(gè)圈圈放在一條起跑線上，然后推出去向前滾動(dòng)，看誰(shuí)跑得遠(yuǎn)。規(guī)章制度 科研計(jì)劃衛(wèi)生保健 中班 躲閃不及被“老鷹”捉住的“小雞”，和“老鷹”互換角色，游戲重新開始。
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