【摘要】教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入新課1、談話：同學(xué)們，我們知道植物不但可以用種子繁殖，有的還可以用營(yíng)養(yǎng)繁殖的方式繁殖后代。動(dòng)物也有很多繁殖方式，你知道動(dòng)物是怎樣繁殖后代的嗎？3、教師總結(jié)：在自然條件下，我們看到的大多數(shù)動(dòng)物都是雌雄結(jié)合產(chǎn)生后代的，動(dòng)物有性繁殖時(shí)，會(huì)有一系列復(fù)雜的行為，包擴(kuò)雌雄
2024-12-05 09:54
【摘要】外出觀察時(shí)應(yīng)該注意些什么？1、注意安全：2、不要破壞環(huán)境，更不能傷害土壤中可能存在的動(dòng)植物：3、及時(shí)記下自己的發(fā)現(xiàn)，對(duì)不認(rèn)識(shí)的動(dòng)植物，可先照樣子畫下來：4、盡可能多地發(fā)現(xiàn)土壤里有什么。觀察校園綠地一角的土壤要求：1、先觀察表層的土壤（顏色、形狀、濕潤(rùn)度）2、注意土壤中有哪些動(dòng)植物，思考土壤和動(dòng)植物的關(guān)系是什么樣的呢？3
2024-12-04 22:13
【摘要】生物的變異現(xiàn)象特征1人數(shù)特征2人數(shù)1有耳垂無耳垂2直發(fā)卷發(fā)3單眼皮雙眼皮4舌頭能卷舌頭不能卷5下頜中央有溝下頜中央無溝6大拇指能后翹大拇指不能后翹
2024-12-04 17:59
【摘要】為什么落地生活中的“蘋果落地”現(xiàn)象為什么？設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究：“蘋果落地”現(xiàn)象的原因溫馨提示：1、充分利用身邊的物品。如課本、橡皮、圓珠筆、課桌、身邊的同學(xué)等。2、可采用拋一拋、提一提、掂一掂、抱一抱、背一背的方法。3、要注意安全。在地球上或地球附近，任何物體都會(huì)受到地球引力
2024-12-04 18:04
【摘要】樹林是小鳥的家，草原是牛羊的家，池塘是魚蝦的家，泥土是花草的家，……地球是所有生物的家。企鵝獅子小鳥海龜海洋樹林南極草原下面這些動(dòng)物分別住在什么樣的環(huán)境里？企鵝
2024-12-04 18:41
【摘要】動(dòng)物——人類的朋友授課人：范海燕為什么說動(dòng)物是人類的朋友？說一說你最喜歡的一種動(dòng)物，要說出喜歡的理由。仔細(xì)分析這幾段錄象的內(nèi)容，你有何感想？一份“辛德勒”名單?1781年渡渡鳥滅絕，原生活于印度洋?1799年藍(lán)馬羚滅絕，原生活與南非?1844年大海雀滅絕，原生活于大西洋北部島嶼?1876年
2024-12-07 12:44
【摘要】第四章種子植物的繁殖和繁殖器官第一節(jié)植物的繁殖一、繁殖的概念從它本身產(chǎn)生新的個(gè)體來延續(xù)后代，這就是植物的繁殖。植物的繁殖可以區(qū)分為三種類型：營(yíng)養(yǎng)繁殖，無性繁殖，有性繁殖二、被子植物的營(yíng)養(yǎng)繁殖和有性繁殖（一）營(yíng)養(yǎng)繁殖及其生產(chǎn)上的應(yīng)用被子植物的營(yíng)養(yǎng)
2025-01-15 06:30
【摘要】動(dòng)物的繁殖繁殖的概念與意義?繁殖是指動(dòng)物通過生產(chǎn)幼兒或產(chǎn)卵去制造和自己同種類的個(gè)體,使該種生物能夠繼續(xù)延續(xù)下去。蛇在產(chǎn)卵蝴蝶用產(chǎn)卵的方式繁殖下一代，還有哪些動(dòng)物和蝴蝶一樣，也是用產(chǎn)卵來繁殖的呢？蝴蝶將卵產(chǎn)在葉子上母雞將卵產(chǎn)在草堆里Ｐ39動(dòng)物將卵
2024-12-04 19:31
【摘要】蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元第1課測(cè)量呼吸時(shí)應(yīng)該注意哪些問題？?1不要緊張?2要保持均勻、平穩(wěn)的呼吸?3還有不要故意深呼吸?4一吸一呼算是一次呼吸怎樣測(cè)量呼吸次數(shù)？?測(cè)量時(shí)可以閉起眼睛，集中注意力。?然后將手放到上腹部，可以幫助我們感覺呼吸的頻率。測(cè)測(cè)量記錄第（）組
2024-12-04 19:57
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